克拉玛依2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是(  )

A. 凌万顷之茫然   其声呜呜然

B. 若属皆且为所虏   臣死且不避

C. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也   其孰能讥之乎

D. 樊将军以穷困来归丹   以其乃华山之阳名之

2、晚上，上弦月忽明忽暗地挂在天空，刘老师去家访，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随说出一联，上联是“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是( )

A. 一片蛙声更觉闹   B. 十里清风倍感静

C. 一片清幽更觉闹   D. 十里清风犹觉幽

3、下列句式分类正确的一项是（   ）

①汉天子，我丈人行也   ②至激于义理者不然   ③洎牧以谗诛 ④持节送匈奴使留在汉者 ⑤子卿尚复谁为乎   ⑥ 安在其不辱 ⑦苟以天下之大，而从六国破亡之故事  ⑧律知武终不可胁   ⑨文王拘而演周易   ⑩夫六国与秦皆诸侯

A. ①②③/⑦⑧⑨/④⑥/⑤⑩   B. ①⑩/②⑦⑧/④⑥⑨/③⑤

C. ①⑩/②③⑧⑨/④⑦/⑤⑥   D. ②⑩/①⑥⑨/④⑤⑦/③⑧

4、下列语句表达得体的一项是（ ）

A.毕业后，小明还经常写信给老师，信的结尾的祝词是：“敬颂教安”。

B.同学邀请你到他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

C.同学带来了家乡的特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：“我会多多惠顾贵店的。”

5、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） （3分）

A．每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些耳濡目染的旋律在耳际想起，人们便会想起那流失的岁月。

B．那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇的近代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。

C．在全省经济发展座谈会上，李教授的话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。

D．习主席的讲话旗帜鲜明、立场坚定，激浊扬清、振聋发聩，展示出全面从严治党的坚强意志，体现了崇高的党性品格和担当精神。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

前几年，我提出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的设想，这是我的心愿。要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一股脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成为不了解世界大势的井底之蛙。中国历史上也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。

中华文明经历了几千年，积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。

为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一个“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中，一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么？

（摘编自费孝通《美美与共》）

材料二：

对于任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与长时间的冷战，这些历史事实增加了问题的复杂程度。尽管如此，多数人愿意认为，五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。五四新文学不仅改变了古典文学的传统形式，而且，相当多的作家动手译介域外文学，使各种西方文化元素逐渐汇入中国文学的表述体系。这开辟了汉语白话文学的新阶段——“现代文学”。之所以认定这是一次成功的文学转换，首要的标志是，相对于先秦至晚清的中国古典文学，汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家就曾经深刻地指出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统，还是追求更大限度地再现当代的现实世界？现实主义的宗旨显然是后者。这时，所谓的创新可以表述为，一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。

这同时划出了一个区分的标准：如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子？尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣，但是，“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路，力图“师夷长技以制夷”；相反，崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式，使之成为西方文化逻辑的具体例证。

如果说，五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海，门类繁杂，一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。然而，正如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命，人们才能更为深刻地理解这一批饱学之士的学术贡献。也恰恰因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如儒冠儒服、三叩九拜之类。中国文化的真正活力并不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题。工业社会的机器节奏响彻生活的每个角落时，农耕社会的古典诗学——例如“意境”“情景交融”乃至“天人合一”——保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些概念产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治以后，儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能？在一个群雄争霸、风起云涌的时代，“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示？这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。

（摘编自南帆《中国文化的活力》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．材料一和材料二都肯定了中华文化的重要性，并都提出要吸收外来优秀文化元素为“已”所用，增强中华文化的活力。

B．材料一中“盲目崇拜”“闭关排外”的说法，和鲁迅《拿来主义》中提到的“送去主义”“闭关主义”非常相似。

C．材料一认为，“美美与共”文化心态与人们的思维模式和行为方式相互抵触，因此会遭到人们的强烈抵制和攻击。

D．材料二强调，每个时代的文学都有着各自的评价依据，也会受到来自文学传统与社会现实的双重压力。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．当今世界，发展中国家仇视西方，发达国家妄自尊大，这种对立局面让费孝通“美美与共，天下大同”的设想落空。

B．即便五四时期的汉语白话文学是一次成功的文学转换，我们也不能就此认为汉语白话文学比中国古典文学更贴近当今现实。

C．五四新文学取得的巨大成就，可以佐证守成、创新与外来文化之间并不是完全对立的，三者可以协调发展。

D．只要人们意识到中国文化负有“改变世界”的使命，就不会去追求儒冠儒服之类等徒具形式感的中国传统仪式。

【3】下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．材料一以“井底之蛙”为喻，论述了发达国家妄自尊大、只顾推销自身“文明”的危害。

B．材料二对比了“盗火者”与崇洋分子对西方文化感兴趣的目的，指明区分二者的标准。

C．材料二围绕中国文化进行论述，内容涉及古今、中外，体现出作者广阔的学术视野。

D．材料二第三段引用马克思的话，意在提升从事清理和阐释中国文化工作的学者的地位。

【4】面对纷至沓来的“异文化”，我们应持怎样的态度？请结合材料一简要说明。

【5】新形势下，我们应如何传承和发展中华优秀传统文化？请结合两则材料简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是“________________，______________”。

（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，北伐一代兵强马壮，则“______________”，北伐二代志大事疏，只能“______________”。

（3）《师说》中士大夫之族“_____________，______________”的从师观和《论语》“敏而好学，不耻下问”提倡的观点相悖。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中，通过动作描写来表现女子对男子到来的期待的两句是“____________，____________”。

(2)屈原《离骚》中表达了与《论语·卫灵公》中“道不同，不相为谋”的人生价值取向相同的两个句子是：“____________？____________？”

(3)苏轼《赤壁赋》中，“____________ ， ____________”两句从侧面烘托箫声的哀婉缠绵，凄侧动人。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中，先用“ __________”描写女子在未见到心上人时的伤心的样子，接着用“_______”描绘出女子时隔多日以后终于见到心上人时的开心样子。

(2)屈原的《离骚》中，表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩现状的两句是 “___________，___________ ”。

(3)苏轼《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的两句是“ _________，__________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》易水诀别一段中，荆轲慷慨悲歌，歌曰：“__，__。

（2）苏轼《赤壁一》中作者感叹生命短暂，羡慕江水长流的句子是__，__。

（3）王安石《游褒禅山记》中表达“路平地近，到的人就多；路险地远，到的人就少”这个意思的__，__。

11、补出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 是日也，天朗气清，____________。______________，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）

(2)且举世而誉之而不加劝，____________，__________，辩乎荣辱之境。（庄子《逍遥游》）

(3)寄蜉蝣于天地，______________。_____________，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

(4)小桥流水人家，_____________。夕阳西下，_____________。（马致远《天净沙·秋思》）

(5)使负栋之柱，________________；架梁之椽，________________。（杜牧《阿房宫赋》）

(6)女也不爽，___________。士也罔极，____________。（《诗经·氓》）

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

踏莎行①·郴州旅舍

秦观

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花②，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

【注】①由于新旧党争，秦观先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。这首词正是他寓居郴州旅舍时所写的。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的开头三句以眼前景物的凄迷朦胧象征前途的渺茫，表现的是词人被贬官后内心无所适从的惆怅之情。

B．“可堪”两句运用寓情于景、视听结合的艺术手法，选取典型意象，写词人羁旅客馆的生活。

C．词人遭遇贬官，朋友寄赠的礼物和书信本应令他高兴，事实上却引发了他更浓的思乡怀旧的愁绪。

D．一个“砌”字把不可言传的抽象的感情变为形象的东西，给人一种直觉的感受，同时也可以使人想象积恨的沉重坚实、无法消解。

【2】苏东坡最欣赏这首词的结尾两句，并把它写在扇面上。这两句好在何处？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成文后各题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策·齐策》）

【1】下列句子中，加横线词的意义相同的一组是

A．朝服衣冠，窥镜   朝而往，暮而归

B．客之美我者   环而攻之而不胜

C．群臣吏民能面刺寡人之过者   及鲁肃过寻阳

D．群臣进谏，门庭若市   愿为市鞍马

【2】下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A．虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。

B．邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C．齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。

D．齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

辛弃疾在一首词中写道：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”我说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”

——习近平主席2018年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话

请以“接力梦想，________”为题，结合你对上述材料的理解，写一篇不少于800字的议论文。

要求：先将题目补充完整，然后作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。