锦州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、以下各句中，不包含通假字的一项是（  ）

A．刑于寡妻，至于兄弟

B．共其乏困

C．风乎舞雩，咏而归

D．距关，毋内诸侯

2、下列各句中加点词解释正确的一项是 （ ）

A. 金就砺则利  就：接近.靠近 所以传道受业解惑也  所以：用来...的

B. 师道之不传也久矣 道：道理 兵刃既接   既：已经

C. 追亡逐北 北：北边的军队 斩木为兵，揭竿为旗  揭:举起

D. 申之以孝悌之义 悌：敬爱兄长 假舆马者，非利足也  假：假如

3、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．接盘          撰写          姿态          牵强附会

B．座落          鹿寨          纠葛          礼尚往来

C．恐吓          闲暇          阐释          不知所错

D．贬低          截瘫          绸锻          残羹冷炙

4、指出下列句子中用到比喻修辞的一句

A. 呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。

B. 她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

C. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

D. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

5、下列关于文学、文化常识的表述不完全正确的一项是（ ）

A．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作小说《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》等。

B．《刘姥姥进大观园》选自曹雪芹的《红楼梦》，刘姥姥的语言、动作、神态极具个性。

C．《伟大的悲剧》选自意大利作家茨威格《人类的群星闪耀时》，代表作有《三位大师》等。

D．古人用“始龀”指七八岁，用“冠”“加冠”表示男子年已二十，“耄”指八十九十岁。

6、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

中国空间站天和核心舱的成功发射不仅标志着我国载人航天工程“三步走”成功迈出第三步，开始建造长期有人照料的空间站，更宣告了中国开启建造空间站任务的新时代。

空间站是在近地轨道上运行的大中型载人航天器，能够让人长久地在太空生活，靠货运飞船实现推进剂和消耗品的补充，可以通过航天员进行设备维修与更换而延长寿命或改变、扩充功能，堪称太空定居点。天和核心舱全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，是未来空间站的管理和控制中心，可支持3名航天员长期在轨驻留，支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。

我国载人航天工程从上世纪90年代初开始启动，规划了“三步走”战略，空间站工程是我国载人航天工程“三步走”的第三步，天和核心舱则是第三步发射的首个航天器。上世纪90年代初，我国载人航天工程正式启动，第一步是载人飞船阶段，在此期间完成了载人飞船的研制，实现了航天员天地往返等目标。第二步是空间实验室阶段，在这一阶段，不仅掌握了出舱、交会对接技术，成功对航天员中期驻留太空进行了验证，还成功验证了推进剂在轨补加技术，完成了运送货物补给等任务。第三步是空间站建设阶段，我国将建造长期有人照料的空间站。

从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程先后用6艘载人飞船、5艘无人飞船、一艘货运飞船、一个目标飞行器和一个空间实验室，支持11名中国航天员、14人次完成多趟太空之旅。环环相扣，循序渐进，正是通过历次“神舟”和“天宫”飞行任务，先后突破掌握了天地往返、太空出舱、交会对接等关键技术，为空间站铺就了一条稳妥可靠的建造之路。

（取材于崔爽等人的相关文章）

【1】根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（ ）

A．我国开始建造长期有人照料的空间站，是以天和核心舱的成功发射为标志。

B．天和核心舱是空间站的管理和控制中心，具有补充推进剂和消耗品的功能。

C．我国载人航天工程从九十年代启动至今，已实现了航天员天地往返等目标。

D．目前我国载人航天工程已发射了多艘飞船，有多名航天员完成了太空之旅。

材料二

空间站建设是一个漫长的过程，就像“搭积木”一样，核心舱是第一个上天的舱段，是整个空间站最基础的部分，之后所有的舱段都将以此为起点进行叠加。

天和核心舱除配有全套生命维持装置外，还满足了航天员初期驻留以及科研所需的全部物质条件——从居住区到科研区一应俱全。

天和核心舱在设计上较过去有了很大突破，供航天员工作生活的空间约50立方来，未来加上两个实验舱后，整体能够达到110立方来。长度超过五层楼高，直径比火车和地铁的车厢还要宽不少。不仅活动空间大，航天员在空间站的补给也得到更好保障。

为了让航天员实现更长时间的在轨停留，空间站设计了完整的可再生生命保障系统。航天员呼出的水蒸气会通过冷凝水方式回收，排泄的尿液也会回收净化，重新作为饮用水和生活用水使用。电解制氧时产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳，将通过化学反应生成氧气，这也能够降低氧气的补给需求。

硬件之外，“太空之家”的软件也不在话下。在天和核心舱的密封舱内，就餐区配置了微波炉、冰箱、饮水机、折叠桌等家居，还配置了太空跑台、太空自行车、抗阻拉力器等健身器材。

此外，舱内情景照明可由手机APP控制。天和核心舱不仅配上了手机，可以实现在轨航天员之间通话，还配了天地视频通话设备，可以实现与地面的双向视频通话。另外，还有可以支持航天员收发电子邮件的测控通信网和相关设备。

（取材于付毅飞等人的相关文章）

【2】根据材料二，下列对“天和核心舱”的表述，不正确的一项是（ ）

A．天和核心舱不仅有全套生命维持装置，还有能满足科研所需的物质条件。

B．天和核心舱的活动空间较以往大大增加，能更好地补给航天员所需物品。

C．天和核心舱设计了可再生的生命保障系统，水和氧气可以直接循环使用。

D．天和核心舱为航天员配置了日常所需的用品，如生活用具、通讯设备等。

【3】根据材料一、材料二，下列表述正确的一项是（ ）

A．我国载人航天工程建成了空间实验室，正在对航天员驻留太空进行验证。

B．载人航天工程的历次发射都是通过“神舟”系列飞船来执行各项任务的。

C．天和核心舱很宽敞，长度超过五层楼高，宽度与火车和地铁的车厢相当。

D．在天和核心舱内，航天员与地面的人员之间可进行双向的视频对话交流。

材料三

2003年10月15日神舟五号飞船乘着火箭拔地而起，载着中国首位航天员杨利伟飞向太空。杨利伟驾乘神舟五号飞船完成了中国首次载人航天飞行，把中国人的身影的在了浩瀚太空。

空间站并非是来回地球的航天器，要建空间站，就要先拥有用于运送人员的天地往返运输器。飞船最重要的用途之一就是为空间站运送航天员和物资。此外，人在空间站内长期工作和生活，随时都可能出现危险，如航天员突发疾病，空间碎片或流星击穿航天员生活的压力舱舱壁等。这时就需要航天员马上撤离空间站，返回地面。由于飞船体积小、质量轻、成本低，因此很适宜作为“救生船”长期停靠在空间站。神舟载人飞船可支持3名航天员实现天地往返。在空间站停靠期间也作为“救生船”，用于航天员应急救生和返回地面。

从神舟一号无人飞船到神舟五号载人飞船的飞行都成功了，但成功并不意味着成熟，所以神舟六号、神舟七号飞船继续优化，进一步提高可靠性和安全性。有了第一次载人飞行经验，科研人员对飞船做了适当的改进，2005年神舟六号升空，已经能搭载两名航天员，飞行时间也延长至5天。神舟系列飞船最大的变化在神舟七号、神舟八号飞船。神舟七号增加了出舱功能，神舟八号完成了交会对接。

神舟飞船全都具备天地往返功能。神舟一号到神舟七号飞船的主要功能是把人送入近地轨道，人在飞船上生活和工作。从神舟八号开始，神舟飞船作为载人运检飞船基本定型，之后不再做大的改动。它可以和在轨运行的航天器进行对接，然后把人员送到航天器里面去，航天员完成预定任务后再乘坐飞船返回地面。

（取材于《人民日报》）

【4】根据材料三，下列理解与推断，不正确的一项是（ ）

A．杨利伟是我国第一个进入太空的航天员，为以后的航天员积累了飞行经验。

B．神舟一号到神舟五号飞船虽然载人飞行成功，但在技术、功能上并不成熟。

C．航天员在空间站如果遇到突发事件，他们可借助神舟飞船逃生并返回地面。

D．经过一系列的改进、优化，神舟八号作为往返天地的载人运输器基本定型。

【5】请结合上述三则材料，分别介绍空间站、天和核心舱和神舟飞船这三个航天器及其功能。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“__________________，__________________”，唱着歌回去。

（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“__________________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照《声声慢》中“__________________”则由菊花零落之景触发自伤之情。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“__________________，__________________”两句描绘了江水奔涌而来、浪花四溅如雪的壮观景象。

8、默写题。

（4）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由向往的两句诗是：___________，________。

（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________”和“___________”令人叹为观止。

（6）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格的句子是“___________，___________？”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，无限感伤的句子是：“____，____。”

(2)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“____，____。”

(3)《归园田居》（其一）中，“____，____”两句，陶渊明用比喻手法表达了身在宦海心系田园的心情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《齐桓晋文之事》中，孟子理想的王道境界是“________，_______”。

（2）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是“__________，__________”。

（3）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位的句子是：“___________，_________”，与应有的天理形成鲜明对比。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子：____________，____________。

（2）曹操《短歌行》中“____________，____________”两句，把贤才比作光照宇内、可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（3）陶渊明《归园田居》中“____________，____________”连用两个相似的比喻，集中描写诗人做官时难以自由舒展的心情。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同，几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后，青春已过乱离中。

行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。

【1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A. 首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。

B. 首联第二句中，诗人借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。

C. 颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛。

D. 尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。

E. 本诗是送别诗，题目点出了主要事件，语句平易晓畅，但情感真切自然，读后让人有种惆怅的心绪。

【2】诗的颔联抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨万里字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。迁太常博士，寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。

淳熙十二年五月，以地震，应诏上书曰：“臣闻：言有事于无事之时不害其为忠言无事于有事之时其为奸也大矣。古者人君，人不能悟之，则天地能悟之。自频年以来，两浙最近则先旱，江淮则又旱，湖广则又旱，流徙者相续，道殣相枕，入粟之令，上行而下慢。静而无事，未知所以振救之；动而有事，将何以仰以为资耶？古者足国裕民惟食与货。万一如唐泾原之师，因怒食，蹴而覆之，出不逊语，遂起朱泚之乱，可不为寒心哉！”

东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读。官僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹等六十人以献，淮次第用之。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马伐粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏。忤宰相意。改知赣州，不赴。乞祠，除秘阁修撰、提举万寿宫，自是不复出矣。

韩侂胄用事，欲网罗四方知名仕相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，万里曰：“官可弃，记不可作也。”卧家十五年，皆其祸国之日也。胄僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。忽族子自外至，言胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。

（节选自《宋史·杨万里传》）

【1】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

言A有事于B无事之时C不害其为忠D言无事于有事之时E其为奸F也大矣

【2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．忧，即丁忧，指遭逢父母的丧事。古时官员父母去世，官员必须停职守丧。

B．东宫，在这里指居住东宫的储君，即太子。东汉时期，太子宫始称东宫。

C．社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后以“社稷”代指国家。

D．谥，指谥号，古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号。

【3】下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．杨万里懂得军事。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵平定；他还在潮州和惠州修筑寨堡，扼住盗贼的道路。

B．杨万里才能出众。他多次受到宰相的举荐；东宫太子缺少讲官，皇帝亲自提拔他担任侍读，官员们都称赞他。

C．杨万里唯才是举。当王淮和他谈论治国人才时，他举荐了朱熹等六十人，他们都受到了王淮的提拔和任用。

D．杨万里刚正不阿。他不惧强权势力，宁可丢官也不为韩侂胄作记；最终为国事而忧愤成疾，郁郁而终。

【4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见。

（2）朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏。

【5】文章末段杨万里直言“孤愤”，概括其原因。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，约为2亿人一年的口粮。为减少“舌尖上的浪费”，2022年5月，林芝市第二高级中学开展了“厉行节约，光盘行动”的主题活动，开展光盘行动，让二高食堂成为“光盘行动”的新据点。

请结合以上材料内容写一篇演讲稿，代表全体高一学生对全校学生进行宣讲，体现你的认识与思考。

要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。