济宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子的句式特点，分类正确的一项是 （ ）

①以其无礼于晋  

②何厌之有 

③太子及宾客知其事者 

④燕国见陵之耻除矣

⑤给贡职如郡县

⑥父母宗族，皆为戮没

⑦群臣侍殿上者，不得持尺兵 

⑧金千斤，邑万家 

⑨宁可以急相弃耶

⑩山峦为晴雪所洗

A．①⑤/②⑧⑨/③⑦/④⑥⑩

B．①⑤/②⑧/③⑦⑨/④⑥⑩

C．①⑤/②⑨/③⑦⑧/④⑥⑩

D．①⑤/②/⑨/③⑦⑧/④⑥⑩

2、下列加点字注音全部正确的一项（ ）

A．百舸（gě） 震颤（chàn） 莳（shí）秧 纶（guān）巾

B．讪（shàn）笑 着（zháo）恼 籼（xiān）稻 粗糙（cāo）

C．惆怅（cháng） 悲戚（qī） 霓裳（shang） 殷（yīn）实

D．慰藉（jí） 木讷（nè） 积攒（zǎn） 脊（jí）梁

3、下列对句子中加点词的解释，正确的一项是

A.凡六百一十六言   言：句

B.元嘉草草   草草：草木茂盛的样子

C.凄凄惨惨戚戚   戚戚：悲愁、哀伤的样子

D.榆柳荫后檐   荫：阴凉

4、下列各句中，表达得体的一句是 （ ）

A. 好多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我只好笑纳了。

B. 初次见面，我不会讲话，您可别见笑。

C. 我临时有急事要办理，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢他。

5、下列各句中标点符号使用正确的一项是（     ）

A．昌耀的《峨日朵雪峰之侧》内涵丰富，阅读时要注意发挥想象，体味“雪峰”、“太阳”、“蜘蛛”等意象营造出的凝重而又壮美的氛围，感受其中蕴含的谦卑而强劲的生命力量。

B．“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道：“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面……这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”

C．《论语》之后又出了《道德经》《庄子》《孟子》《吕氏春秋》和《中国民间童话》。

D．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”， 用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

6、阅读下面《水乡行》一诗，完成题目。

水乡行

水乡的路，

水云铺；

进庄出庄，

___甲

鱼网作门帘，

挂满树：

__乙

榴火自红，

柳线舞；

___丙

要找人，

稻海深处；

一步步，

踏停蛙鼓。

蛙声住，

水上起暮雾；

儿童解缆送客，

___丁___

【1】诗中甲乙丙丁是诗句的位置，下面的A、B、C、D是原有的诗句，分别将诗句的序号填在相应的横线上。

A.走近才见，几户人家住。             B.一手好橹。

C.家家门前，锁一副。                 D.一把橹。

答：甲___ 乙____ 丙___丁___

【2】从全诗来看，到水乡的更可能是哪一类人？（   ）

A.毕业回乡的学生 B.定期前来的干部

C.本乡本土的居民 D.饶有兴致的初访者

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《谏太宗十思疏》中用“_____________，_____________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。

（2）苏洵在《六国论》中提出六国破灭“弊在赂秦”的中心论点后，紧接着从赂秦者的角度对其进行阐释的句子是“_____________，_____________”。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮，自己却挥霍无度的句子是“_____________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹰击长空，____________，____________。

（2）但我不能放歌，____________。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

（3）____________，壮士一去兮不复还。

（4）真正的猛士，____________，敢于正视淋漓的鲜血；沉默呵，沉默呵，____________，就在沉默中灭亡。

9、默写下列语句

（1）君子的本性与常人并无不同，只是善于借助外物而已，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“______________，_______________”。

（2）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“____________________， __________________。”

（3）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：_______________，_________。

（4）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（5）携幼入室，有酒盈樽。_________________________，_________________________。（陶渊明《归去来兮辞》）

（6）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。______________________，__________________。（《赤壁赋》）

（7）舳舻千里，________________，_________________，横槊赋诗。（《赤壁赋》）

（8）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉和幽怨的两句话是_____________________，_________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中作者连用五个生活中的例子展开论证：“登高之博见”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”“假舟楫者”，随着不断设喻，道理也越来越清晰，于是水到渠成得出结论：“____________，______________。”

（2）王勃在《滕王阁序》中借汉文帝召见贾谊的典故，浇自己心中怀才不遇之块垒的句子是：“____________，______________？”

（3）在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“___________，________”的尴尬局面。

11、在横线上填写作品原句。

①杜甫《登高》中的“_____，_____”两句也与本诗一样抒发了漂泊异乡、年老多病的复杂情感。

②唐诗常常以与“秦”相关的词语指代长安及其附近地区。如本诗的“秦城”，又如王勃《送杜少府之任蜀州》中“______”一句里也有类似的指代。

③李白《蜀道难》中运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心恐惧来写蜀道之高的两句是“_____，_____”。

④白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，调动听觉、视觉乃至触觉来描写乐声婉转流畅变为冷涩。

⑤《劝学》中“_____，_____”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。

⑥《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_____，_____，_________”。

⑦杜甫《秋兴八首（其一）》中用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：

“_____，_____”

⑧杜甫《咏怀古迹（其三）》运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子是“_____，_____”

⑨李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“_____，_____”

⑩.孟子在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“__________”（诸侯贵族的行为）与 “_________”（对待下层百姓的行为）的对比强调要施仁政。

12、阅读下面的古诗，完成下面小题。

垓下歌

项羽

力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!

大风歌

刘邦

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?

【1】对这两首诗的比较鉴赏，不正确的一项是

A.这两首诗，都是即兴之作，“感于哀乐，缘事而发”，是内心真情的流露。

B.项诗是一首英雄末路的悲歌，刘诗是英雄得志的凯歌。

C.项诗表达了“千载不平之余愤”，刘诗展现了丰富的内心世界和一种磅礴的激情。

D.两首诗的风格都豪放，只是表达感情时在用词上有很大不同。

【2】这两首诗分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。 

13、阅读下文，完成下面小题。

喜雨亭记

[宋]苏轼

①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，志不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

②余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

③于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘□？”

④既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

【1】填入第③段方框处最恰当的虚词是（     ）

A．哉

B．焉

C．也

D．耶

【2】下列表述不符合文意的一项是（     ）

A．亭以雨名，与周公以禾名书，目的相同。

B．喜雨亭乃苏轼到扶风第二年修建，求神降雨，致麦丰收。

C．此文对亭的记述较少，记下雨、议下雨较多。

D．此文写作意图在于借物抒情说理。

【3】分析最后一段作者作歌的意图。

14、写作。

周公吐哺，天下归心，是曹孟德的追求；指点江山，激扬文字，是毛泽东的追求；深入农村，研究乡土，是费孝通的追求；挽起裤腿，走下稻田，是袁隆平的追求，同学少年，青春正少的你，也有很多追求吧？

请以“这才是我的追求”为话题，写一篇不少于400字的文章。注意：明确文体，除诗歌外。