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毕节2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、对下列相关现代诗的理解,不正确的一项是( )

    A.《沁园春·长沙》中,词人站在橘子洲头,描绘了一幅壮丽的山河图景。词人在写景时,远近上下相间,动静结合,对照鲜明。既是写景,也是抒情,表现了词人宽广的胸怀和豪迈的气概。

    B.《峨日朵雪峰之侧》中的“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象,营造出凝重而又壮美的氛围。

    C.《红烛》这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。

    D.《立在地球边上放号》中,关于“力”的句子在诗中出现多次,全诗采用间接抒情的方式,描绘了太平洋的浪潮,吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。

  • 2、下列加点字的解释全都正确的一项是

    A. 上有六龙日之高标(回转)  使人听此朱颜(凋零) 砯崖石万壑雷(转动)

    B. 以手抚膺长叹(坐下)   所守匪亲(倘若) 他生未此生休(预料)

    C. 此情待成追忆(难道) 遂命,使快弹数曲(摆酒)  如听仙乐耳明(姑且)

    D. 紫台连朔漠(离开)   画图识春风面(曾经) 弦弦掩抑声声(悲,伤)

  • 3、下列各句中,不含通假字的一项是(   )

    ①曰归曰归,岁亦莫止   ②不见复关,泣涕涟涟

    ③淇则有岸,隰则有泮   ④匪来贸丝,来即我谋

    ⑤昔我往矣,杨柳依依   ⑥于嗟鸠兮,无食桑葚

    ⑦女之耽兮,不可说也

    A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.④⑦

  • 4、下列加点字词注音全都正确的一项是(       

    A.复挑mò                 讷nè                    岩泉yǐn               起脚尖diǎn

    B.然中开hōng          关莺语jiān          恼zháo                 狸祠bì

    C.阔谈讌qiè            忸怩niǔ                  shū                  乍暖huán寒

    D.窣xī             羽扇巾guān          转轴拨xuán          cháng

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是

    ①苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来前人成句入词,达到了天衣无缝的境地,堪称化典入词的范例。

    ②京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。

    ③我们是三十年前的老同学,这次在北京萍水相逢,彼此都格外兴奋。

    ④许多人同声攻击那些悲观的人,把他们骂得体无完肤

    ⑤在读书汇报会上,李文同学引经据典,断章取义,赢得了同学们的一致好评。

    ⑥站在历史中的曾国藩,只有一个;可在两本写他的史书里,其形象、事迹和评价,竟然判若云泥,成了两个完全不同的曾国藩。

    A. ①③④   B. ①⑤⑥   C. ②④⑥   D. ②③⑤

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小題。

    笑嫂

    陈国炯

    笑嫂喜欢笑,与人相见微微一笑,高兴时哈哈大笑,有时独自一人也偷偷地笑,好像每时每刻都在捡宝似的笑个没完。因此,没见过笑嫂发愁时是个什么模样。

    因为笑嫂爱笑,大家当面笑嫂笑嫂地叫,背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸,好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。

    笑嫂是我的师傅。我大学毕业应聘到一家铝轮厂搞宣传,负责人事的小老头陪我到车间,对车间主任说,这小伙子到你车间实习一个月,你给他安排一下。车间主任长着八字胡子,看似匪气十足。他仔仔细细地打量了一番我后,说,一个学生娃,哪能干活。反正一个月后要坐办公室的,就去帮笑嫂做点事吧。车间主任唠唠叨叨的一番话中,我知道有个笑嫂,也有些受辱的感觉。车间主任唠叨完,亲自陪我去厂东边一个堆废料的塑料棚下,扯开嗓门喊,笑嫂,我给你送来一个徒弟,给你打个下手。车间主任的一咋呼,我不但认识了笑嫂,还成了笑嫂的徒弟。

    我很顺从地叫了笑嫂一声师傅,笑嫂听了高兴得咯咯地像母鸡下蛋般笑。笑完了就说,你还真听小胡子的瞎话,什么师傅徒弟。笑嫂停了一下对我说,大家都叫我笑嫂,你也叫我笑嫂吧,我可不敢做你大学生的师傅呢。说完又咯咯地笑,把个笑嫂的雅号笑得名副其实。

    笑嫂已是奔五的人了,却一点也没有这个年龄段女人的那种臃肿,而是清清秀秀,穿戴得也整整洁洁,十分素雅。笑嫂的活不笨重,也不怎么脏,她每天整理着送来的废过滤网,那些过滤网是用来过滤铅水的,用过后铝水沾在过滤网上结成了块。因为过滤网是铁的,沾在上面的是铝,铁几百元一吨,铝上万元一吨。把废铁网当铝卖,人家不要;把铝当铁卖,公司不干。因此,笑嫂把沾在上面的铝块铝屑撬下来,分开卖,谁也不亏。

    笑嫂做事很认真,一块块像翻找金子一般,有时我一不留神漏撬了几块,她会猫着腰,捡回来重新撬。这样一来,我也不好意思马虎了,做得一丝不苟。笑嫂还挺关心人,我进公司时是夏天,南方的夏天贼热,加上在似露天一样的塑料棚下,汗似下雨般流,一把把捋也捋不完。笑嫂见了心疼地说,大学生,你去找个地方凉快一下,这点活我做起来很轻松的。我当然不同意,笑嫂就说,还要我陪你啊。说完就咯咯地笑着,连推带搡赶我走。

    笑嫂从来不到餐厅吃饭,她每次从餐厅里买来米饭,不打菜,菜从家里带来,等吃饭的人走得差不多了,就打开饭盒,坐在塑料棚下吃起来。那些走过来走过去的人都会与笑嫂打个招呼,笑嫂吃饭了?今天啥菜?还会有啥菜,这个星期吃咸鸭蛋呗。笑嫂咯咯咯地笑着回答,笑嫂的菜每星期换一种菜,咸鸭蛋,炒鸡蛋等等。

    那天,我没去吃中饭,笑嫂吃完饭去了洗手间,我想笑嫂经常帮我洗饭盆,我也帮笑嫂洗一次。打开盛菜的铝盒子,里面的咸鸭蛋丝毫没动,完完整整地躺在盒内。当初没在意,后来想想有点问题,以后几天我特意偷看了笑嫂的菜盒,我终于明白,笑嫂一个咸鸭蛋要吃一个星期。我把我的发现告诉了一位同事,同事不满地瞪我一眼说,就你聪明?我闹了个大红脸。从此我不再看笑嫂的菜盒,也不再提及同一个菜要吃一个星期的事。

    那次大地震后,公司开展捐款救援,笑嫂捐二百元,工会主席说,笑嫂你要不少捐一点?笑嫂微微一笑说,多的拿不出,捐二百没问题。工会主席不再说什么了。

    实习期满,我到宣传部搞宣传工作。那天工会去慰问贫困职工家庭,领导让我去拍照片,并写一篇通讯稿。走了几户后,一行人来到一个偏僻的小巷里,叩开一扇墨绿色的斑驳的门。门一打开,一张笑脸呈现在大家面前,我有些诧异地叫道,笑嫂?笑嫂仍在笑,把大家让进屋,屋里灯光暗淡,客厅也逼仄,几个人进去后有些拥挤。这时我才知道,笑嫂的丈夫几年前被车撞得瘫痪,长年卧床不起,公公早年已故,婆婆患有严重的老年痴呆症需照料,一个女儿正在上初中,家里十分拮据。笑嫂照顾两个病人,负担一个学生,又要上班,还从社会上揽来了刺绣,挣几个外快,以补家用。可想而知,笑嫂承受的压力有多大。

    我对笑嫂更是敬重了,有事没事总爱往笑嫂的工作场地跑。笑嫂依旧咯咯咯地笑,好像与那个沉重的家没有一点牵绊似的。

    那次我与笑嫂聊得很开心,我忽然说,笑嫂你的心态真好。笑嫂知道我想说什么,顿了顿道,家里有这么多病人,谁会不烦,如果我成天想那些不开心的事,我还活不活?

    笑嫂叹口气说,我如果整天苦着个脸,人家见了我,也不会有好心情的。因此我得高高兴兴,让每个人都有一个好心情。说完笑嫂又咯咯咯地笑了起来。

    1对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是

    A. 前两段是说“笑嫂”这个名字的由来,同时交代出她和同事的关系、她乐观的精神以及她对周围人的影响,这些都为后面的内容做了铺垫。

    B. 笑嫂自己身处困境,却仍然为地震灾区捐200元,这与她每个星期换一种菜“咸鸭蛋、炒鸡蛋”的心理是一致的,表现笑嫂既热心又要面子。

    C. “我”关注笑嫂的咸鸭蛋吃一个星期的事,是因为在“我”的心里关心笑嫂, 同事却因此 “瞪我一眼”,说“就你聪明”,我感到很委屈。

    D. “我”开始叫笑嫂师父是“顺从”地叫,并不是真心。但后来却对笑嫂“甚是敬重”,总往她工作场地跑,是因为受到了她精神的感染。

    2小说中的“笑嫂”有哪些性格特点?请简要分析。

    3作品为什么以“笑嫂”为题?结合全文,谈谈你的看法。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、名句默写

    (1)外无期功强近之亲,_______________________________,形影相吊。

    (2)大江东去,浪淘尽,_____________

    (3)此地有崇山峻岭,茂林修竹,_________________

    (4)屈平之作《离骚》,_______________________

    (5)想当年,金戈铁马,___________________

    (6)落霞与孤鹜齐飞,___________________

    (7)沉默呵,沉默呵!_______________,就在沉默中灭亡。

    (8)木欣欣以向荣,____________________

    (9)_______________,此时无声胜有声。

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中,荀子以亲身的体验,直接强调空想不如学习的两句是“__________________”。

    (2)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的两句是“__________________”。

    (3)猿啼是一种自然现象,古人常用它表情达意,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“__________________”。

  • 9、补出下面的空缺处。

    ⑴《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________”的观点是相同的。 

    ⑵儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性,《老子》中说的“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中则说_______”。

    ⑶变与不变的争论是一个永恒的话题,苏东坡在《赤壁赋》中紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人“____,抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,眨眼之间,万事万物都在变化:“_______”。

  • 10、在横线上填写作品原句。

    (1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?________。(《过秦论》)

    (2)________________ 颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)

    (3)问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,____________。(《师说》)

    (4)“月”是中国古典诗词中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“东船西舫悄无言, ________________”,从侧面写出了琵琶女精湛的演奏技艺;杜甫在《咏怀古迹》中用“画图省识东风面________________” 写昭君的身世遭际和只有魂魄能在月夜归来的悲戚与无奈;李白在《蜀道难》中用“________” ,愁空山”,渲染蜀山环境的凄凉,读之使人更觉蜀道之难。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中劝告女子不要沉醉于爱情的诗句是:____________________________

    (2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,_________________________________ 。(《三峡》郦道元)

    (30屈原的《离骚》中表明诗人即使粉身碎骨也不改变自己的志向的句子是: _____________________________________

    (4)_______________  ,_____________ 。开荒南野际,守拙归园田。

    (5)对酒当歌,人生几何!________________________________ 。(曹操《短歌行》)

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首清诗,完成各题。

    甲辰九日感怀

    顾祖禹

    萧飒西风动客愁,停尊无处漫登楼。

    赭衣天地骊山道,白袷亲朋易水秋。

    征雁南飞无故国,啼猿北望有神州。

    茱萸黄菊寻常事,此日催人易白头。

    [注]①此诗是为悼念抗清将领张煌言遇难而作。甲辰即康熙三年,张煌言于甲辰七月被捕,九月七日就义。②赭衣,古代罪犯所穿的衣服,据《汉书•刑法志》,秦始皇发罪人筑骊山阁道,“赭衣塞路”。③白袷(jiá),白色夹衣。

    1下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.首联“漫”字准确而形象地表现作者闻听噩耗时五内俱焚、茫然无措的情形。

    B.颈联写大雁向南飞去,哀猿一声声地啼鸣,这不是作者眼中所见,而是想象。

    C.尾联写重九日再也不能同张煌言一起佩茱萸,赏黄菊,表达无法弥补的哀痛。

    D.全诗情绪苍凉,格调雄浑,婉曲深折中又显得平易流畅,表现了作者的风格。

    2颔联用“赭衣塞路”“易水送别”的典故,表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下列小题。

    ①四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君太公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入王祭不共无以缩酒寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨。”

    ②师进,于陉。

    ③夏,楚子使屈完师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继。与不谷同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”

    ④屈完及诸侯盟。

    【注】①履:所践履之疆界。

    【1】写出下列加点词语在句中的意思。

    (1)于陉( )       (2)楚子使屈完( )

    【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项(       

    (1)不君之涉吾地也(       

    A.欺骗       B.忧虑       C.戒备       D.料想

    (2)君若以德诸侯(       

    A.后撤       B.制止       C.安抚       D.舒缓

    【3】选出下列句子中加点的“之”的用法和意义完全相同的一项(       

    A.不虞君涉吾地也       技经肯綮未尝

    B.以此众战,谁能御       赤也为

    C.贡不入,寡君之罪也       壮也,犹不如人

    D.辱收寡君,寡君愿也       宜乎,百姓谓我爱也

    【4】用现代汉语翻译下面的句子。

    齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继。与不谷同好,如何?

    【5】选出第一段画线句断句正确的一项(       

    A.尔贡包茅/不入王祭/不共无以缩酒/寡人是征

    B.尔贡/包茅不入王祭/不共无以/缩酒寡人是征

    C.尔贡包茅/不入王祭不共无以/缩酒寡人/是征

    D.尔贡包茅不入/王祭不共/无以缩酒/寡人是征

    【6】有人以“齐桓公伐楚”作为选文的题目,有人则以“齐桓公伐楚盟屈完”为题,你认为哪个题目更好?请简述理由。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “你需要的话,可以拿走我的面包,

    可以拿走我的空气,可是

    别把你的微笑拿掉。

    ……

    你可以不给我面包、空气、光亮和春天,

    但是,你必须给我微笑,

    不然,我只能立即长眠。”

    ——聂鲁达《你的微笑》

    人在成长过程中总会经历欢乐,也会经历痛苦和坎坷。当你身处其间,总有一抹微笑为你而展现,鼓励着你,温暖着你,让你不惮于路上的风雨,再一次扬帆起航。

    请你打开记忆的窗,唤醒心灵深处的温暖感受,以“你的微笑”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。

    要求:①运用细节描写;②情感真实;③书写规范工整,不得抄袭套作。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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