万宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列对文化常识描述错误的一项为（     ）

A．星宿，古代把星座称作星宿，古人认为人间有功名的人是天上星宿降生的，这是迷信的说法。

B．《诗经·七月》：“七月流火，九月授衣。”其中“七月流火”是说七月天气正炎热，好像下了火一样。

C．《滕王阁序》：“豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐。”是说江西南昌地处翼宿、轸宿分野之内。

D．参商：参宿在西，商宿（心宿）在东，二者在星宿中此出彼没，因此常用来比喻人的分离不得相见。

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

A. “一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙；外国文学人物画廊中四大吝啬鬼形象是葛朗台、夏洛克、阿巴贡和泼留希金

B. “春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的六个节气；囊萤和映雪分别指晋朝孙康和车胤利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；及笄在古代指十三四岁的少女，把头发簪起表示已成年

C. 老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号，《骆驼祥子》是他的长篇代表小说，小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判，对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀．

D. 《三国演义》中刘备骑着的卢马飞跃檀溪，逃脱了蔡瑁的追杀，后来刘备将的卢马赠给庞统，庞统骑上它后，却在落风坡被乱箭射死。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。

B. 捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。

C. 孔子曰：“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑，学习时不加思考，结果事倍功半。

D. 高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。

4、下列文言句式与其他三项不同的一项是（ ）

A.若属皆且为所虏

B.客何为者

C.沛公安在

D.大王来何操

5、下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是

①假如每一个人都能见贤思齐,通过正当途径赶上强者,社会形成不断前进的激励机制,那么我们就真的可以进入和谐社会了。

②伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,云霞尽染,江河日下,诗意油然而生。

③在学习先进学校经验的过程中,一大批薄弱学校办学成绩脱颖而出,学校面貌焕然一新,大有超过先进学校之势。

④一诺千金,有言必践,传递着中国的极大诚意,展示了一个负责任大国的襟怀,赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。

⑤辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,多用典故,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。

⑥如果明知道这里隐患重重,却还是被束缚了手脚,首鼠两端,一旦更多、更大的事故发生,恐怕要落个补救无门,追悔莫及。

A. ①②④   B. ②③⑤   C. ①④⑥   D. ③⑤⑥

6、阅读下面选文，完成下面小题。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的情影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

（节选自《荷塘月色》）

【1】将下面句中加点词换成括号里的词，表达效果有什么不同？请简要分析。

（1）月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。

（2）薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。

【2】文末画线句子表现了作者怎样的情感？运用了什么手法？请简要分析。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中“__________________，_________________”表达了曹操要像古代明主一样求贤建业的心志。

（2）古人常借“酒”“月”抒怀。《琵琶行》中，“________，_________”描绘了朦胧迷茫的江月景象，抒发了白居易和友人酒醉离别的悲伤之情；《念奴娇·赤壁怀古》中，“__________________，_________________”写苏轼把酒面对江月，抒发人生感慨和思古凭吊之情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2015·全国卷I)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________，______________。”

(2)写出陶渊明的《归园田居(其一)》中渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：“______________，______________。”

(3)《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：“______________，______________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《三峡》一文在比较中用夸张的手法表现夏季江水暴涨时水流之急的语句是_____，____。

（2）《氓》中________，________两句是女主人公回忆年少时的欢乐时光，与成语“青梅竹马”的情境相仿。

（3）屈原在《离骚》中描述的与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”有相似境遇的诗句是________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中多次以死明志，如走投无路时，他“____________”也绝不苟且偷生；而“____________”则表明他无论死得多么惨烈都不会改变自己的内心追求。

（2）《短歌行》中写诗人想象贤才归己时欢快场面的诗句是“____________，____________”。

（3）《归园田居（其一）》中，“____________，____________”两句，运用叠词，通过远眺，描写了宁静的田园风光。

11、默写。

（1）《侍坐》中面对孔子的提问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的景象：____________，____________，____________。

（2）《侍坐》中，面对孔子的提问，率直的子路急忙回答：“____________，____________，加之以师旅，____________；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

12、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

忆少年

曹组

年时酒伴，年时去处，年时春色。清明又近也，却天涯为客。

念过眼光阴难再得。想前欢，尽成陈迹。登临恨无语，把阑干暗拍。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．起首三句追忆往日的一次游宴。“年时”即当年。具体时间从后文可知为临近清明。三句同用“年时”二字开头，加重了感情色彩，新颖别致。

B．任何人都曾有过欢乐赏心的事，但事过境迁，良辰不再，往日的欢快事，回头来看就已是陈旧的痕迹。“想前欢，尽成陈迹”明显紧承上句而来，且从中可以窥见《兰亭集序》的影子。

C．词的含义清晰，落点在告诫后人珍惜光阴，不要虚度年华，无所事事，正如白居易诗云：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”

D．这首伤春词，实际抒发的是念旧怀人之情——旧地重游，景色如昔，可是往日的酒伴不能一同游宴了。抚今追昔，于是引起了对同游者的怀思。字里行间传达出无限深情。

【2】辛弃疾词《水龙吟·楚天千里清秋》中有“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”一句，试与本词结尾“把阑干暗拍”比较，谈谈两词表现手法与情感的异同

13、阅读下面文字，回答小题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

【1】下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ）

A. 求全责备   B. 有备无患   C. 德才兼备   D. 攻其不备

【2】说说下列句子主要的修辞手法。

⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（________）

⑵骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（________）

⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（________）

【3】以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心（  ）

A. 学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B. 只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C. 慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。

D. 只有逆境才能成才。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。（文言文的翻译方法有置疑和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译）

⑴君子生非异也，善假于物也。

⑵故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

⑶上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

黝黑的皮肤，略显蓬乱的头发，一脸纯真无邪的笑容，近来四川甘孜州理塘县20岁小伙丁真因一段短视频意外走红。丁真爆红后，理塘国有文旅发展公司和他签约，他成为家乡旅游的代言人。因为丁真不识字，公司便开始让他读书学习。每周派人送教上门，教他学习普通话，丁真开始努力学习汉语。有人说，丁真现在不趁着流量直播带货，却被抓去读书写字，将浪费天赐的良机。

对此，你有怎样的感悟和思考？请你给丁真写一封信，表明你的态度。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。