大同2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列文化常识正确的一项是（     ）

A．“于是秦人拱手而取西河之外”中的“西河”指黄河以东地区。

B．古人以西为左，以东为右，所以“江左”指的是长江以西地区。

C．百越，又作百粤、诸越，古文中常泛指两广一带。

D．“乡先辈左忠毅公视学京畿”中的“京畿”指的是京城及附近地区。

2、下列加点字的音、形都正确的一项是（     ）

A．引吭（háng）   惶恐（huāng）   羞涩（sè）   账篷（zhàng）

B．泥桨（jiāng）   叩击（kóu）   滑稽（jī）   蓦然（mù）

C．苛责（kē）   逻辑（jì）   门槛（kǎn）   惊骸（hài）

D．呵叱（chì）   泥泞（nìng）   慰藉（jiè）   窒息（zhì）

3、下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（     ）

A．我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。

B．本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。

C．当时，近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命1848年革命已经过去。

D．我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。

4、下列《论语》中的读音全部错误的一项是（ ）

A．孝弟（dì）也者，其为仁之本与！ 巧言令色，鲜（xiǎn）矣仁！

B．学而时习之，不亦说（yuè）乎？ 父没（méi），观其行

C．贫而无谄（chǎn），富而无骄。 有酒食，先生馔（zhuàn），曾是以为孝乎？

D．退而省（shěnɡ）其私，亦足以发。 揖（jī）让而升，下而饮。

5、填入下面这则新闻空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）

但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。 ，这也就是和谐。

①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。

③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。

⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。

⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂；

A．①②⑤⑥③④   B．②⑤①⑥③④

C．②⑤①④⑥③    D．①②⑤④⑥③

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

新世纪的双刃利剑

1865年孟德尔定律的提出，是现代遗传学建立的标志。在此基础上，一百多年来生物技术经历了日新月异的发展。基因正日益取代化石燃料、金属和矿藏而成为新时代的原始资源。因此，21世纪人类的生活方式将发生比过去上千年还要深刻的变化：食物和衣物由大型细菌培养槽即可获得，供给更加充裕，价格更加低廉；复制和克隆的动物成为寻常之物；父母可以选用体外人造子宫生育后代；奇妙的基因修饰和基因治疗，将纠正人的遗传缺陷，并延长人的寿命；人们可以得到自己详尽的遗传蓝图，远眺自己的生物学未来……

种种美妙前景，是否意味着生物技术将成为新世纪的救世主呢？世上没有免费的午餐，生物技术就像一把双刃利剑，人类势必为其所得而有所失。美国著名的科学评论家杰里米·里夫金在《生活技术世纪》一书中，冷静地告诫我们须对今后的选择多加权衡。比如，基因剪接技术使人类制造遗传工程生物的梦想得以实现，自然界中前所未有的生物诞生了。然而，“二次创世纪”物种进入生物圈，将带来巨大的潜在生态危机。这就如同玩生态轮盘赌游戏，一旦“中选”，超级杂草、抗性细菌、新的超级害虫、新病毒，将可能使生态系统崩溃。还有，新的遗传技术更可用于生物武器的设计，生物战中细菌和真菌造成的世界性遗传污染，将产生大规模毁灭植物、动物和人类的致命性灾难。里夫金将生物技术类比于当年的核技术，认为假如生物技术应用于军备竞赛，所产生的破坏力将远非人类所能想像。比如，“在华盛顿上空投放100千克炭疽孢子，可以杀死300万人。”

生物技术所带来的问题不限于此，比如，基因修饰这一工具将导致新优生文明的产生，人们将被打上遗传烙印，经受程度不同的遗传歧视，等等。

种种问题令人不寒而栗。里夫金将他对生物学考察的方方面面尽显于读者面前，正是为了引起我们的关注与思考。他并非单纯地罗列生物技术的利与弊，而是给读者的思维留下充分的游弋空间。诚如读者所言：“这不是一个对技术本身说‘是’或‘不’的问题。”人类的未来会如何，关键在于对新技术的运用方式，在于我们如何看待自身与自然的关系。

【1】“世上没有免费的午餐，生物技术就像一把双刃利剑，人类势必为其所得而有所失。”文中的 “双刃利剑”具体指的是什么？

【2】生物技术将给人类带来哪些严重的问题？请分点概述。

【3】下面对尾段“种种问题令人不寒而栗”一句在文中所起作用的分析，正确的一项是（  ）

A.全文的总结 B.上文的总结

C.二、三段的总结 D.尾段的领起句

【4】文章重点说明了什么内容？第一段是否可以删去？为什么？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是“___________，________”。

（2）《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是“________，___________”。

（3）《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当“______，______”。

8、（1）蒹葭苍苍，________________________。

（2）_________________________，心远地自偏。

（3）寒山转苍翠，_________________________。

（4）万籁此俱寂，_________________________。

（5）_________________________，来去逐船流。

（6）莫愁前路无知己，_____________________。

（7）世胄蹑高位，_________________________。

（8）马上相逢无纸笔，_____________________。

9、古诗文默写。

（1）曾记否，到中流击水，_________________？

（2）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，“ __________________ ，___________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感

（3）文中孔子没有直接让弟子言志，而是先温和自谦，让学生不要因为自己的年龄比他们大有所顾忌，为他们创造一个轻松、亲切的环境。他说：“ ___________，_____________。”

（4）文中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴，吹着暖风，一路酣歌的美丽动人的景象的语句是：___________，___________，___________。

10、名篇名句默写

（1） ，我为鱼肉，   。

（2）念高危   ；惧满溢， 。

（3）文天祥将之集子命名为《指南录》，是取集中《渡扬子江》句意 ，   。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中通过写桑叶凋落来喻指女子年华逝去的一句是“___________，___________”。

（2）《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“______________，______________”。

（3）《赤壁赋》中用侧面烘托的手法表现洞箫之声动人心魄的句子是“_________，__________”。

12、阅读下面这首元诗，完成下面小题。

余杭四月

[元]白珽

四月余杭道，一晴生意繁。

朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。

水满船头滑，风轻袖影翻。

几家蚕事动，寂寂昼门关。

[注]①朱樱：樱桃的一种。

【1】下面对本诗歌的赏析不正确两项是

A. “四月余杭道，一晴生意繁”联,“生意”即生机，总写四月里的杭州，天空晴朗，万物复苏，一派勃勃生机景象。

B. “水满船头滑，风轻袖影翻”联写春涨水满，船行水上，轻快如飞;微风轻拂，薄薄的衫袖翩翩起舞，在水中映出美丽的影子。

C. “几家蚕事动，寂寂昼门关”联写家家户户都在忙着养蚕，门户闭得紧紧的，这里动静结合，重在以动衬静。

D. 全诗写诗人在余杭道中所见，不管是一路的自然风光还是农户白天闭门养蚕，从自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”。

E. 全诗风景如画，不见人影，却处处可见人的活动。诗中弥漫着一种生机、静谧、祥和，令人神往，充满了归隐之意。

【2】请赏析诗歌的第二联之妙。

13、阅读下面课内文言文，完成小题

樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

【1】下列句中加点字的词类活用情况归类正确的一项是

①吾得兄事之②头发上指③籍吏民

④群臣怪之⑤项伯杀人，臣活之⑥太子迟之

⑦常以身翼蔽沛公⑧沛公军霸上⑨烛之武退秦师⑩范增数目项羽

A.①⑦/②③①⑩/④⑤⑧/⑥⑨ B.①②⑦/③⑥/④⑤⑨/⑩⑧

C.①②⑦/③⑧⑩/⑤⑨/④⑥ D.①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧

【2】下面各句与例句句式不同的一项是

例句:夫晋，何厌之有?

A.谁为大王为此计者? B.微斯人，吾谁与归?

C.良问曰:“大王来何操?” D.何陋之有?

【3】翻译下面的句子。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

14、根据要求作文。

请以“遇见”为题，写一篇文章。自选角度，文体不限，不少于800字。