临高2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、选出对下面句子成分分析正确的一项（   ）

他高兴得眼睛眯成了一条缝。

A.这个句子的主语是“他”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。

B.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，宾语是“一条缝”。

C.这个句子的主语是“他”，谓语是“高兴”，补语是“眼睛眯成一条缝”。

D.这个句子的主语是“眼睛”，谓语是“眯成”，补语是“一条缝”。

2、对下面这首诗歌的赏析，不恰当的一项是(   )

偶  成

戴望舒

如果生命的春天重到，

古旧的凝冰都哗哗地解冻，

那时我会再看见灿烂的微笑，

再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失，

因为一切好东西都永远存在，

它们只是像冰一样凝结，

而有一天会像花一样重开。

1945年5月31日

A.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的梦，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和对抗战胜利的坚定信念。

B.第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族历史悠久和其因专制暴政而被冻结、窒息的生命力。

C.诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中的道理，这种结构使其传达的信念更富有说服力和感染力。

D.诗歌中出现的“如果”“重到”“再看见”“重开”等字眼，隐含着期盼生命循环而不得的悲观意味。

3、下列各组句子中加横线字的用法和意义完全相同的一项是

A. 古之学者必有师     师道之不传也久矣

B. 乃不知有汉，无论魏晋     今其智乃反不能及

C. 于其身也，则耻师焉     而耻学于师

D. 人非生而知之者     小学而大遗

4、下列词语，没有错别字的一项是（ ）

A．沧茫 峥嵘 岁月稠 何时可掇

B．张皇 律吕 憔悴损 烟涛微茫

C．剡溪 沉吟 粟深林 洞天石扉

D．潦倒 将息 桑树巅 渚清沙白

5、下列句子中加点词的用法相同的一项是

A. 君子博学而日参省乎己 积善成德，而神明自得

B. 假舟楫者，非能水也 或命巾车，或棹孤舟

C. 吾从而师之 眄庭柯以怡颜

D. 其下圣人也亦远矣 乐琴书以消忧

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

工匠精神自古就是“中国气质”

张柏春

如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。明朝宋应星撰写的《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，作出过不少重要的发明和创新，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。工匠们往往以打造精品为追求，例如，早在6000多年前，中国人开始制作玉器。朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解：“治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”这是中国思想家对工匠精神的精彩解说。

其实，在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致。德国人到英国展出产品被要求标注“Made In Germany”，相当于劣等产品的标签。这种标注产地的做法给德国人以很大刺激，他们立志要摘掉劣等产品的帽子，经过上百年努力才后来居上，使“Made in Germany”成为精品的标记。曾几何时，“东洋货”也曾是劣质产品的代名词，现在日本产品却大都是世界精品。

精品的产出，当然需要制度作保障。比起标注“Made in Germany”，中国很早就形成了标注制造者姓名的制度。秦始皇统一度量衡，为控制产品质量、推行标准化生产奠定了基础。在秦始皇统一中国之前，秦国就实行了“物勒工名”制度，要求器物的制造者把自己的名字刻在自己制作的产品上，以方便管理者检验产品质量、考核工匠的技艺。秦代制器，不仅要刻上工匠之名，还要刻上督造者和主造者之名，以便逐级追查产品质量的责任人。如果不刻写名字，就要被罚款。秦朝还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构，及分工负责制度。做得好的，也有具体的奖励办法。由于有了这些制度，我们就不难理解，为什么秦朝能够制造出精湛的铜车马、兵马俑等艺术品了。

在中国历史上，工匠制度的传承发展，渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念，对工匠的行为有很强的约束力。以瓷器工匠为例，官窑（如龙泉窑）生产的好产品呈给皇家，出现次品就要砸掉。陶瓷界有实力的厂家都坚守一个传统：仿品不能当正品出售。正是有“精益求精”的精神、有制度做保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，如玉器、青铜器、瓷器、丝绸等，铸就东方文明古国的灿烂文化。

今年以来，工匠精神之所以成为全社会广泛关注的热点话题，是因为它切中时弊、符合时代需求。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬，或者说找回中国工匠“精益求精”的精神，全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献，使“Made in China”成为精致美好、质量信得过的标签。

（选自《光明日报》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．中国自古以来就是一个具有创新传统和工匠精神的国度，因而很多匠人名垂青史，成为标杆人物，著作享誉国外。

B．中国古代的工匠们以精湛技艺为社会创造价值，做出了不少辉煌的成绩，为中华文明的形成与繁荣做出了重要的贡献。

C．中国工匠们往往以打造精品为追求，早在6000多年前制作玉器时就讲究琢磨，精益求精，这是对工匠精神的最好注解。

D．标注制造者姓名的制度为推行标准化生产奠定了基础，便于逐级追查产品质量的责任人，从根本上保证了产品的质量。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A．文章采用提出问题——分析问题的方式，论证了工匠精神自古就是“中国气质”的观点。

B．文章论证兼顾历史与现实，既有历史沿革的叙述与分析，又有对现实的思考。

C．文章以德国和日本的产品为反例，意在说明在工业化早期阶段各国工匠精神的缺失。

D．文章以瓷器工匠为例，论证了工匠理念对工匠的行为有很强的约束力。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A．秦朝能够制造出兵马俑、铜车马之类的精湛艺术品，与秦朝建立了从中央到地方的系统的技术与管理制度密切相关。

B．正是有了工匠精神和相关制度的保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，铸就东方古国灿烂辉煌的文化。

C．只要当代中国产业界和其他行业都找回并积极弘扬中国工匠精神，那么“Made in China”必将成为精致美好、质量信得过的标签。

D．目前工匠精神之所以成为全社会广泛关注的热点话题，是因为它切中时弊、符合时代需求。我们应找回逐渐被遗忘的工匠精神。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句：_______，_______。

（2）《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：_______，_______，_______。

（3）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“_______，_______”

（4）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______，_____”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________，________________________”两句，描绘了周瑜的指挥若定和运筹帷幄。

（2）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，正面说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“________________________，________________________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中“________________________，________________________”两句，形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。

9、名篇名句默写。

（1）韩愈在文章结尾说自己作《师说》以赠李蟠的原因是“___________________”。

（2）辛弃疾词善用典故，《永遇乐·京口北固亭怀古》以刘裕、刘义隆父子的北伐功过入词，其中，“___________________”以小名称其父；“___________________”以年号称其子。

（3）“猿”是中国古典诗文中的常见意象，诗人有时借“猿”表现清冷的环境特点，如李白《梦游天姥吟留别》中“___________________”；有时也借“猿”营造孤寂愁苦的氛围，如白居易《琵琶行》中“___________________”和杜甫《登高》中“___________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分

（1）李白在《蜀道难》中叹高危难行，直写地势险要易守难攻的三句是____________，_____________，______________。

（2）白居易《琵琶行》中，侧面描写琵琶女年轻时不但弹奏技艺高超，而且容貌美丽出众的两句是 _______________，_________________。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》一诗中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤之情的两句是“________________________，_______________________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人的高尚节操，揭示全诗主旨的句子是“_____________________________，__________________”。

（3）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望，这两句诗是“___________________，__________________。”

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“_________________，_____________________”。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

题西溪无相院①

张先②

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

浮萍破处见山影，小艇归时闻棹声。

入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。

已凭暂雨添秋色，莫放修芦③碍月生。

注]①西溪；在诗人的家乡浙江湖州。一名苕水、苕溪。无相院：即无相寺，在湖州城西南，吴越钱氏建。②张先：北宋诗人。本诗是作者晚年赴陕任通判时所作。③修芦：修长的芦苇。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联由近及远，从大处着眼，写出了湖水与秋空相接融为一体的景色，临溪人家仿佛平卧水面，呈现了一种安宁悠闲的景象。

B．颔联上句从细处人手，第三句照应第一句，侧写水清，第四句以船浆划动的声音衬托出环境的宁静，视听结合，写景精妙。

C．颈联的“入郭僧”照应题目的“无相院”。僧到城里去，加以“尘里”二字，说城市喧嚣，反衬无相寺的静寂清净。

D．尾联显出这首诗的奇巧之处：先突出西溪妙境及其原因，后又以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，余味悠然，令人产生美妙的想象。

【2】张先善写“影”，人称“张三影”。本诗也多处写“影”，请找出写“影”的诗句，并加以赏析。

13、阅读下文，完成小题。

①刘茂字子卫，太原晋阳人也。少孤，独侍母居。家贫，以筋力致养，孝行著于乡里。及长，能习《礼经》，教授常数百人。哀帝时，察孝廉，再迁五原属国侯，遭母忧去官。服竟后为沮阳令。会王莽篡位，茂弃官，避世弘农山中教授。

②建武二年归，为郡门下掾。时，赤眉二十余万众攻郡县，杀长吏及府掾史。茂负太守孙福逾墙藏空穴中，得免。其暮，俱奔盂县。昼则逃隐，夜求粮食。积百余日，贼去，乃得归府。明年，诏书求天下义士。福言茂曰：“臣前为赤眉所攻，吏民坏死，奔走趣山。臣为贼所围，命如丝发，赖茂负臣逾城，出保盂县。茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宜蒙表擢，以厉义士。”诏书即征茂，拜议郎，迁宗正丞。后拜侍中，卒官。

③延平中，鲜卑数百余骑寇渔阳，太守张显率吏士追出塞，遥望虏营烟火，急趣之。兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。显蹙令进，授不获已，前战，伏兵发，授身被十创，殁于陈。显拔刃追散兵，不能制，虏射中显，主簿卫福、功曹徐咸遽赴之，显遂堕马，福以身拥蔽，虏并杀之。朝廷愍授等节，诏书褒叹，厚加赏赐，各除子一人为郎中。

④永初二年，剧贼毕豪等入平原界，县令刘雄将吏士乘船追之。至厌次河，与贼合战。雄败，执雄，以矛刺之。时小吏所辅前叩头求哀，愿以身代雄。豪等纵雄而刺辅，贯心洞背即死。东郡太守捕得豪等，具以状上。诏书追伤之，赐钱二十万，除父奉为郎中。

（选自《后汉书·刘茂传》）

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）拜议郎                       （2）授身被十创

【2】下列句中不包含通假字的一项是（     ）

A．殁于陈

B．后拜侍中，卒官

C．距关，毋内诸侯

D．失其所与,不知

【3】下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（     ）

A．莅中国而抚四夷也

B．微夫人之力不及此

C．诏书褒叹，厚加赏赐

D．备他盗之出入与非常也

【4】下列句中加点的虚词含义和用法相同的一组是（     ）

A．宜蒙表擢，以厉义士             以其无礼于晋

B．孝行著于乡里                       且贰于楚也

C．豪等纵雄而刺辅                    夜缒而出

D．臣前为赤眉所攻                    若属皆且为所虏

【5】第③段画线部分断句正确的一项是（     ）

A．兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听。

B．兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听。

C．兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听。

D．兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听。

【6】把第②段划线句译为现代汉语。

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宣蒙表擢，以厉义士。

【7】用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品格：（     ）。

【8】以第③段为例，赏析史传作品的人物塑造。

14、进入高中一个多月以来，我们体验了毛泽东的豪迈、舒婷的独立坚贞和戴望舒的忧郁感伤等等等等，请以“我心中的现代诗歌印记”为话题写一篇不少于800字的文章。

要求：字迹工整，内容充实，体裁明确，文体不限（诗歌除外）。