阳江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子出自张炜小说《林子深处》，破折号的用法不同于其他三项的是（ ）

A.因此河边的各家老人都常常告诫自己的孩子——没事儿，千万不要往林子深处走！

B.还是老野鸡性子缓——多长的时间才叫一声“喀喀嗒”呀！

C.你就不知道这树林子特怪——能让声音大上几倍吗？

D.少了些什么呢？花也在，草也在，鸟儿也在，手里的镰刀也在——少了些什么呢？

2、下面句子中全含有通假字的一项是( )

①令将军与臣有郤   ②项王按剑而跽曰   ③荆轲逐秦王，秦王还柱走   ④卒起不意，尽失其度

⑤今老矣，无能为也已  ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也  ⑦日以尽矣，荆卿岂无意哉   ⑧既东封郑，又欲肆其西封

A. ①③④⑤⑥⑦   B. ②③④⑤⑥⑦   C. ①④⑤⑥⑦⑧   D. ②③④⑥⑦⑧

3、下列句子中加横线词解释有误的一项（ ）

A.余与四人拥火以入 拥：持，拿

B.夫夷以近，则游者众 夷：平坦

C.世之奇伟、瑰怪、非常之观  观：观点

D.不得极夫游之乐也 极：尽情享受

4、下列句子中，加点词语的含义与今天一致的一项是（  ）

A．不推恩无以保妻子

B．行李之往来

C．约为婚姻

D．得养生也

5、对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（  ）

①盖亦反其本矣（怎么）

②越国以鄙远（卑鄙）

③如会同（古代诸侯朝见天子的通称）

④阙秦以利晋，唯君图之（只有）

⑤冠者五六人（戴帽子的人）

⑥宗庙之事（天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所）

⑦因之以饥馑（泛指饥荒）

⑧如土委地（散落）

A．③④⑤⑦

B．③⑥⑦⑧

C．①②⑥⑦

D．②④⑤⑧

6、阅读下面文字，完成各题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情，其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。

（摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。

B．杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。

C．从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。

D．对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的关照。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A．文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。

B．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。

C．文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。

D．文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。

【3】根据原文内容，正确的一项是（   ）

A．杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。

B．杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。

C．对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。

D．杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。

（2）疫情暴发初期，面对危险的形势，无数医务人员勇当“逆行者”，究其原因，正是对应《孟子·鱼我所欲也》中的“_________，_________”，因此有的灾祸并不躲避。

（3）杜甫在《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是：______________，_____________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“___________”可以看出子路的性格率直，从冉有述志时说的“___________，以俟君子”可以看出其谦虚的特点。

（2）《烛之武退秦师》一文中烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：“___________，___________！”

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“___________，___________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是：“_________ ？___________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子•劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“______________，__________________”。

（2）《论语·先进》中的曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景，暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“________，__________”，唱着歌回去。

（3）《梦游天姥吟留别》中时隐时现的句子是“______________”，通过赤城山和五岳展示天姥山高大的句子是“______________”。

10、补写出下面名句中的空缺部分。

（1）《诗经▪氓》中表现女主人公每天都要早起晚睡，辛勤劳作的生活状况的两句诗是“________，_______”。

（2）曹操《短歌行》中作诗人想象与贤才久别重逢谈心宴饮，争着诉说往日情谊的两句诗是：“______，______ ”。

（3）陶渊明《归园田居（其一）》，中“ ____，_____”两句，运用两个相似的比喻句，集中描写自己做官时的苦闷心情，强化了自己向往自由的田园生活情趣。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春•长沙》中，“______，_____”两句写旧地重游，引发对往昔生活的回忆。

（2）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白居易的《琵琶行》中“_______，________”两句就表达了一种凄凉之意。

（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“____________”的儒将气度，辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“____________，”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。

12、阅读下面这两首诗，完成小题。

中丞严公雨中垂寄见忆一绝，奉答二绝①

杜甫

其一

雨映行宫辱赠诗，元戎肯赴野人期。

江边老病虽无力，强拟晴天理钓丝。

其二

何日雨晴云出溪，白沙青石先②无泥。

只须伐竹开荒径，倚杖穿花听马嘶。

【注】①这两首诗作于宝应元年（公元762年）。先前严武到行宫拜谒玄宗“真人图面”时遇雨，想起老友杜甫，写了一首绝句赠他。诗中提到严武想赴草堂拜访杜甫，一起到江边垂钓。后杜甫写了这两首绝句回赠严武。②一作“洗”。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．第一首中的“辱”“野人”是诗人的自谦之辞，“元戎”是诗人对严公的敬称。

B．第一首中的“无力”紧承“老病”，又和“强”构成了转折关系，语意自然流畅。

C．第二首写雨过天晴后，诗人看到了一幅云散溪清、白沙青石洁净如洗的景象。

D．第二首连用“伐”“开”“倚”“穿”等动词，使诗歌生动形象，具有画面感。

【2】请简要分析这两首诗所表达的思想感情。

13、   苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也：盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（节选自《赤壁赋》）

【1】下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（  ）

A．纵一苇之所如               如：往

B．正襟危坐而问客曰           危：端正

C．而今安在哉                 安：哪里

D．相与枕藉乎舟中             藉：凭借

【2】下列各组语句中，加点的词的意义和用法，相同的一项是（  ）

A．此非孟德之困于周郎者乎    以其无礼于晋

B．方其破荆州                其孰能讥之乎

C．侣鱼虾而友糜鹿            然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

D．目遇之而成色              不知老之将至

【3】下列句子中，加点词的词类活用与例句用法相同的一项是（  ）

例句：舞幽壑之潜蛟

A．项伯杀人，臣活之

B．群贤毕至，少长咸集

C．皆白衣冠以送之

D．吾得兄事之

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

14、请从下面题目中任选一题，按照要求作答，100字左右。

（1）小说《红楼梦》塑造了许多个性鲜明的人物，请从林黛玉、贾宝玉中任选一人，为其写一则100字左右的颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。

（2）请从《红楼梦》中任选一个印象深刻的人物出场加以介绍。要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，中心突出，条理清晰，100字左右。

（3）你最喜欢《红楼梦》中哪个情节？请说出理由。要求：请先将最喜欢的情节写在答题卡上；情节概括准确，理由充分；100字左右。