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绥化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是(  

    A随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,幸福感”“幸福指数毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

    B《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。

    C如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

    D完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

     

  • 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)

    站在马盂山下,____________  ,________________ _______________________ _____________ __________________。我开始晕眩了。

    我又好像掉进了一个自然的大染缸里,花草色彩斑斓绚丽

    我为花草簇拥,深深地吸了一口气

    我暗自惊叹,整个山顶就像一个大花篮

    满是浓郁的芳香,整个人仿佛置身于一个刚刚打开的香水瓶边

    百花盛开,繁花似锦,五颜六色的鲜花将整个山装点起来

    在各个山头闪亮,真是一座炫目的殿堂

    A. ③⑤①⑥②④   B. ②⑤③⑥①④   C. ③⑥①④②⑤   D. ②④③⑤①⑥

  • 3、下列说法不恰当的一项是 

    A.词最初被称为曲子词曲词,是用来配音乐的。后来词逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以有人把词称为诗余。又因词的句子有长有短,所以又称它为长短句

    B.词牌就是词的格式的名称,如沁园春。不同的词牌,其段数、句数、韵律等,都有不同的规定。

    C.词按长短分,有小令58字以内、中调59~90字、长调90字以上三种。

    D.文学史上一般把五四后写的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春 长沙》因用了古典诗歌的形式,所以属于古典诗歌。

     

  • 4、下列句子不属于特殊句式的一项是

    A. 移其民于河东,移其粟于河内。

    B. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。

    C. 身死人手,为天下笑者,何也?

    D. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

  • 5、下列句子中加点的词的解释,不正确的一句是( )

    A. 独夫之心,日益骄   固:顽固

    B. 然微以自于君亲   文:文饰

    C. 祸焉   速:加速

    D. 五人之死,轻重固何如哉  视: 比较

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面文字,完成各题。

    2018 年 2 月,金庸先生的《射雕英雄传》三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)英文版将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。借着金大侠的巨著进入英语国家大众阅读者视野之际,我们不妨说一说到底什么是武侠。

    据《说文解字》记载,“侠、甹也。”“甹”与“俜”同,有“轻财”之义,财可俜,命亦可俜,轻财轻命之人,多孤单、潦倒,故有“伶俜”一词。凭一己之力,轻财轻命,自断是非者,谓之“豪侠”。司马迁在《游侠列传》中说,侠,“其行为虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之困厄。既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉。”太史公的看法,其实太过理想主义。在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”。侠,是无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏,这种“无视”也自然是双刃剑,是一种直接、狂放的行事方式。

    侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。如《笑傲江湖》中的令狐冲,不贪高位,不惧追杀、不恋亲情,只愿与知己合奏一曲《广陵散》;如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七,他收了贫女一个鸡蛋后,冲入王府杀了一众刀客,为贫女的弟弟报了仇,自己则在交战中被削掉一个手指。欧阳锋问洪七,“为了一个鸡蛋,失去一个手指,值得吗?”洪七说,“不值得,但我觉得痛快!”相比之下,《史记·刺客列传》中所载诸人,虽勇猛如聂政,忠义如豫让,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”,因为他们把做事看作一种工作,而工作讲究的是按劳取酬。

    侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中,被清兵追杀,身受重伤的傅青主,对无助的村民们说,“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。电影《佐罗》中,迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义,解救被欺压奴役的殖民地百姓,也是一种担当。

    侠,其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中,因为那些根本就是“地下政治组织”,而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代,一统江湖”,与其说是武侠的宏愿,倒不如说是野心家的梦想。

    武侠小说虽妙,但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是,近年来,中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠,却风头正劲,煸蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通,更时不时地联合作战,《复仇者联盟》《正义联盟》等等,让观众应接不暇。

    其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士,哪里有不公,哪里就有他们,他们是正义的化身,他们代表着善良,勇敢,不畏强权,不慕金钱,他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能,解救弱者于危难之中。他们身上,寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。

    (摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》,《光明日报》2018 年 1 月 17 日)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.金大侠的巨著进入英语国家大众阅读者视野,是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。

    B.在司马迁看来,侠有很多值得赞许之处,如行为正义,已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。

    C.在作者看来,侠并非真有如此伟大。比较而言,他更赞同韩非子的“侠以武犯禁”的观点。

    D.江湖门派热衷于相互倾轧,常把“千秋万代,一统江湖”当成自己的宏愿,而侠与他们有很大区别。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题,增强了文章的时代感。

    B.文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证,给人以层次分明、逐层深入的印象。

    C.文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说,还选取了人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。

    D.文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”却风头正劲进行对比论证,揭示了本文的写作意图和中心论点。

    3根据原文内容,下列说法正确的一项是( )

    A.侠讲究的是一份担当,所以即便勇猛如聂政,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”。

    B.虽然对侠的内涵有不同的理解,但在作者看来,凭一己之力,轻财轻命,自断是非者,就可以称之为“豪侠”。

    C.《笑傲江湖》中的令狐冲是侠,《东邪西毒》中的洪七是侠,他们做事的原则不是“付出与回报是否对等”,而是做这事心里是否“痛快”。

    D.无论是东方还是西方,侠的精神内涵都有共通之处。都是正义的化身,寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:__________________________

    (2)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:_____________________________

    (3)苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果,其中运用了侧面描写的两句是:_________________________________

  • 8、名句默写+整本书阅读

    (1)__________________________,开荒南野际,守拙归园田。

    (2)_____________,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,_____________

    (3)蟹六跪而二螯,__________________________

    (4)《文字下乡》《再论文字下乡》分别从_________________角度来论证作者认为的“乡土社会不需要文字”的观点。

    (5)《红楼梦》总的叙述线索,是石头下凡到复归,历尽炎凉世态的一段故事,________作为整本书的一个主要叙事视角,见证了贾府由盛而衰的家族悲剧故事和_____________悲剧故事。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

    (2)《师说》中,作者用“________________”的例子,论证了“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。

    (3)《静女》中“________________”两句运用移情于物的手法,表达爱屋及乌的情感。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》一文中,静中有动、生气勃勃的场景描写句子是“___________________________________”。

    (2)在《荆轲刺秦王》中,荆轲被装的唱词是“_____________________________________”。

    (3)鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”,痛心于民族的默无声息,渴望“爆发”,他在《记念刘和珍君》一文中警示我们:_______________________

    (4)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”并说明原因的句子是“_______________________”。

    (5)《诗经·关雎》中,以轻快甜美的笔调,描述了一幅和谐美丽的爱情场景。诗中统领全篇,奠定基调的句子是“____________________

     

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中女主人公追叙自己婚后生活早起晚睡、每日操劳的句子是:“__________________。”

    (2)屈原在《离骚》中用“__________________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的,就不要在乎别人是不是了解自己。

    (3)行道迟迟,_________。我心伤悲,_________!(《诗经·采薇》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    小寒食舟中作

    杜甫

    佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠

    春水船如天上坐,老年花似雾中看。

    娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。

    云白山青万余里,愁看直北是长安。

    【注】①鹖冠:传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     

    A.首联描写诗人在异乡水上行船,在小寒食举杯豪饮,吃着冷食,靠着几案休息。

    B.颔联上句写春天到来,江水上涨,江流浩瀚,诗人在舟中飘荡起伏仿佛天上云间。

    C.颔联下句写诗人身体衰迈,老眼昏花,看岸边的花草如同隔着一层薄雾,看不清楚。

    D.尾联上句用“云白山青”凝练地写出了春天的特点,下句则以“愁”字直抒胸臆。

    【2】本诗颈联选取的“蝶”“鸥”两个意象有何作用?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    劝学(节选)

    《荀子》

    君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而江河。君子生非异也,善假于物也。

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

    劝学

    《吕氏春秋•孟夏纪第四》

    先王之教,莫荣于孝,莫显于忠。忠孝,人君人亲之所甚欲也。显荣,人子人臣之所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲,人子人臣不得其所愿,此生于不知理义。不知理义,生于不学。学者师达有材,吾未知其不为圣人。圣人之所在,则天下理焉。在右则右重,在左则左重,是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣,德行矣。故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道。其人苟可,其事无不可。所求尽得,所欲尽成,此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。疾学在于尊师,师尊则言信矣,道论矣。故往教者不化,召师者不化,自卑者不听,卑师者不听。师操不化不听之术而以强教之,欲道之行、身之尊也,不亦远乎?学者处不化不听之势,而以自行,欲名之显、身之安也,是怀腐欲香也,是入水而恶濡也。

    凡说者兑之也非说之也今世之说者多弗能兑而反说之夫弗能兑而反说是拯溺而硾(同“缒”,zhuì)之以石也是救病而饮之以堇也,使世益乱;不肖主重惑者,从此生矣。

    故为师之务,在于胜(同“循”)理,在于行义。理胜义立则位尊矣,王公大人弗敢也,上至于天子,朝之而不惭。凡遇合也,合不可必,遗理释义,以要不可必,而欲人之尊之也,不亦难乎?故师必胜理行义然后尊。

    (注)①说:说教。兑:悦。②堇:毒草,根有剧毒。③遇合:师徒相遇而和洽。

    1对下列语句加点词语的解释,不正确的一项是( )

    A.木直绳   中:合于。 B.江河   绝:横渡

    C.遗若此则名号显矣,德行矣   彰:彰显 D.王公大人弗敢也 骄:骄傲

    2下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是( )

    例:青,取之于蓝青于蓝

    A.吾尝跂望矣 B.蟹六跪二螯

    C.学者师达有材 D.怀腐欲香也

    3下列用“/”给文中画波浪线的部分断句,正确的一项是( )

    A.凡说者/兑之也/非说之也/今世之说者/多弗能兑/而反说之/夫弗能兑而反说/是拯溺而硾之以石也/是救病而饮之以堇也/

    B.凡说者/兑之也/非说之也/今世之说者/多弗能兑而反说之/夫弗能兑而反说/是拯溺而硾之/以石也是救病/而饮之以堇也/

    C.凡说者/兑之也/非说之也/今世之说者多/弗能兑/而反说之/夫弗能兑/而反说/是拯溺而硾之/以石也是救病/而饮之以堇也/

    D.凡说者/兑之也/非说之也/今世之说者多/弗能兑/而反说之/夫弗能兑/而反说/是拯溺而硾之以石也/是救病而饮之以堇也/

    4下列各句中与例句句式类型相同的一项是( )

    例:“冰,水为之而寒于水”

    A.句读之不知 B.师不必贤于弟子

    C.蚓无爪牙之利 D.不拘于时

    5下列选项理解与分析有误的一项是( )

    A.荀子《劝学》第一段首句“君子曰:学不可以已”既是全文的一个中心论题,也是第一段所要开始阐述的内容。段尾部分则归结“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”,明确而有力地照应首句,收束了上文,并清楚地点明了该段的中心思想。

    B.《吕氏春秋》认为,国君、父母都希望臣下、子女做到“忠孝”,臣下、子女都希望求得“显荣”,而要实现这些,只有通过学习。

    C.荀子《劝学》认为要学习更要思考,文章通过“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”“假舟楫者”等比喻,得出结论“君子善假于物”。

    D.《吕氏春秋》认为,说教应当使人心悦诚服,否则就像给溺水者绑上石头,用毒药救人一样,会使得世道越来越乱,不贤达的君主越来越昏聩。

    6把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

    (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    (2)君子生非异也,善假于物也。

    (3)圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文字,根据要求作文。

    在不少人看来,每天在大街小巷中穿梭送货的快递员干的是没什么技术含量的体力活。在今年6月,从事快递行业5年的杭州快递小哥李庆恒,在省级快递职业技能竞赛中获得快递员项目第一名,被评为杭州市D类高层次人才,他将享有100万元购房补贴。

    美团也曾发布《城市新青年:2018外卖骑手就业报告》,该《报告》显示:美团的11.8万外卖员中,1%拥有硕士及以上学历,15%以上拥有大学文凭。

    综合以上材料,身为高中生的你,有怎样的感悟和思考。请写一篇文章。

    (注意)角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。字数不少于800字。不得抄袭、套作。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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