抚顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下面各句中，加线词语古今同义的一项是（ ）

A. 送子涉淇，至于顿丘

B. 君子所依，小人所腓

C. 自我徂尔，三岁食贫

D. 信誓旦旦，不思其反

2、下列各句对文化常识表述不正确的一组是（ ）

①《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它是研究我国先秦历史的重要文献，也是优秀的散文著作。

②《战国策》又称《国策》，是中国古代的一部历史学名著，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。此书由西汉刘向所整理编写，是一部纪传体史书。

③《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝，一直写到汉武帝元狩元年，是二十四史之首。

④永和九年，岁在癸丑 永和：是年号纪年，癸丑是干支纪年，干支仅能用来纪年。

⑤壬戌之秋，七月既望 既望：是农历每月十六日，也被称为“朔望”。

⑥所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 华山之阳：指华山南面，山南水北为阳。

A.①②③ B.③④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

3、填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）

其实，寂寞给人的不仅仅只是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的人， 。

A. 往往都既是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人。

B. 往往固然是最有才能的人，但首先最耐得住寂寞。

C. 往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人。

D. 往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能。

4、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）

A．摈弃（bìng） 遒劲（jìng） 蜡炬（jù） 百舸（gě）争流

B．忸怩（niǔ nī） 铆钉（mǎo） 慰藉（jí） 峥嵘（zhēng）岁月

C．寥廓（liáo） 脊髓（jǐ suí） 包扎（zā） 虫咬鼠啮（niè）

D．掂量（liang） 间歇（jiàn） 辟谣（pì） 磕磕绊绊（bàn）

5、下面“相”字用法与词义不同于其他三句的一项是（   ）

A.相见常日稀

B.会不相从许

C.仰头相向鸣

D.枝枝相覆盖

6、阅读下面的文字，完成文后题目。

痛哭和珍

石评梅[注]

惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。

和珍！我们永不能忘记你红面庞上深深的一双酒靥，也永不能忘记你模糊的血迹，心肺的洞穿！站在你灵前，抬起头，香烟缭绕中，你依然微笑地望着我们。

多少红绿的花圈，多少赞扬你哀伤你的挽联，这不是你遗给我们的，最令我们触目惊心的便是你的血尸，你的血衣！你的血虽然冷了，温暖了的是我们的热血，你的尸虽然僵了，铸坚了的是我们的铁志。

最懦弱最可怜的是这些只能流泪，而不敢流血的人们。此后一定有许多人踏向革命的途程，预备好了一切去轰击敌人！指示我们吧，和珍，我也愿将这残余的生命，追随你的英魂！

四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。

不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！

当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞、豺狼得意的时候。自杨荫榆带军警入校，至章士钊雇老妈拖出，一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！

一年来你们的毅力，你们的精神，你们的意志，一直是和恶势力奋斗抵抗，你们不仅和豺狼虎豹战，狗鼠虫豸战，还有绅士式的文妖作敌，贵族式的小姐忌恨。你们都是一条战线上的勇士！

和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。自从你血尸返校，我天天抽空去看你，看见你封棺，漆材，和今天万人同哀的追悼会。今天在你灵前，站了一天，但是和珍，我不敢想到明天！

现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静地睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该！”他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”

虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。

和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。假如回头，一定不忍离开你自己纤手铁肩、惨淡缔造的女师大；假如回头，一定不忍舍弃同患难、同甘苦的偕行诸友。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！

沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。

和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日，又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们！

三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写

[注]　石评梅(1902－1928)，山西省平定县人。中国近现代女作家、革命活动家，“民国四大才女”之一。 原名汝壁，因爱慕梅花之俏丽坚贞，自取笔名石评梅。

【1】下列对散文思想内容的分析与概括，不正确的一项是（     ）

A．刘和珍是在和形形色色的各种恶势力斗争的，她的勇敢坚毅、任劳任怨、乐观热情深深地感动了作者。

B．“她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领”“然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情”，这些句子有力地表现出刘和珍的人物形象。

C．本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈的艺术感染力。

D．最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们！”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。

【2】下列对散文艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满”字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托出来，这虽然是作者抒发情感的引子，但读来仍会使人潸然泪下。

B．“四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸”，这一句子使用夸张的修辞手法表达出自己内心的伤痛。

C．对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性。

D．文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。

【3】作者一方面赞扬刘和珍“一直是和恶势力奋斗抵抗”的“勇士”，一方面也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有什么作用？

【4】鲁迅先生在中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________，____________”两句，回顾刘裕生平，揭示他生活在蓬门陋巷，出身低微。

（2）李商隐《锦瑟》中，“____________，____________”两句运用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。

（3）《寡人之于国也》中孟子在说明了养民措施后“____________，____________”两句指出了教育民众的具体方法。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表达作者叹息流涕、忧国忧民的句子是____________ , _________________。

（2）《归园田居（其一）》中作者用_________________ , _________________。两句比喻自己久“囚”官场、终得解脱、恢复为自由人状态。

（3）《劝学》中强调空想不如学习的句子是：____________ , _______。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春·长沙》中毛泽东面对祖国大好河山，怀着慷慨激昂的心绪回忆往事，其中表现同学们意气齐放、强劲有力的句子是“___________，__________”。

(2)《荆轲刺秦王》中荆轲奉命入秦刺杀秦王，临行前慷慨吟唱“_____________，____________”，以此表明自己此次刺秦视死如归的决绝态度。

(3)鲁迅在《记念刘和珍君》一 文中“_________，____________”用两句对“真的猛士”作出高度评价，表明他们的精神将会激励世人更加勇猛地去抗争。

10、名篇名句默写。

（1）曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“______，______”，唱着歌回去。

（2）冉求认为自己治理国家的效果是：______。

（3）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国势危难，感伤涕零的诗句是“______，______”。

（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》上阕写登高远眺，其中用“______”的比喻写所见山景；小阕追怀历史时，又用“______”的比喻形象地写出建都南京的朝代频繁更迭的史实。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《卫风·氓》里，女主人公想与“氓”白头到老，结果心生怨恨，以“_______，_______”来比喻凡事都有边际，愁苦也该有个尽头。

（2）苏轼《赤壁赋》中，“_______”一句表现了作者对人世间不属于自己的东西的取舍态度，“_______”一句表现了作者对自然界中清风明月的取舍态度。

（3）《荆轲刺秦王》易水送别片段中，表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：_________，___________。

12、木兰花

苏庠[宋代]

江云叠叠遮鸳浦，江水无情流薄幕。归帆初张苇边风，客梦不禁篷背雨。

渚花不解留人住，只作深愁无尽处。白沙烟树有无中，雁落沧洲何处所。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的前两句点明了时间、地点及景物特色。鸳浦二字颇有深意，“鸳”即鸳鸯，雌雄偶居不离，常比喻情深意长的伉俪。

B．“客梦不禁篷背雨”一句写雨声淅沥，敲击船篷，惊扰了客梦。“不禁”二字是禁不住的意思，强调客梦清浅恍惚。

C．“渚花不解留人住”，采用了移情的手法将渚花人格化，写出了渚花无留客之举，体现出渚花的不解风情。

D．词的最后两句通过“白沙”“烟树”两个意象营造出一种明朗绮丽的意境，抒发了词人见此情景的怅惘。

【2】“只作深愁无尽处”一句中的“深愁”有几层含义？请结合全词简要分析。

13、阅读文言文，完成各题。

李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏頲为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也!”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水颒面，稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之。摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州见郭子仪奇之子仪尝犯法白为救免至是子仪请解官以赎有诏长流夜郎会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范，因泣曰：“先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。”传正为改葬，立二碑焉。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。

(选自《新唐书﹒李白传》有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．白游/并州见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎

B．白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎

C．白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎

D．白游/并州见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．太白，李白的字。一般自称用“名”，称人用“字”，“号”是一种别名，又称别号。

B．长安，唐代都城，十三朝古都，今西安。历史上西安除称长安外，还曾有其他称谓。

C．“亲为调羹”与“因为长句”（《琵琶行(并序)》）两句中“为”字的含义不同。

D．“道寻阳”与“行道之人弗受”（《鱼我所欲也》）两句中“道”字的含义相同。

【3】下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．李白的祖先在隋朝末年因犯罪被流放到西域，后来他的祖辈从西域逃回来，客居于巴西 (今四川)；李白长大后，隐居在岷山。

B．李白学习击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍；天宝初年，李白南游到会稽，和吴筠交好，因吴筠被召入京而到了长安。

C．李白在任翰林院供奉后仍和酒徒一起醉酒，皇帝心有感慨，想叫李白撰制乐章，于是召他入宫，而李白已经醉倒，无法满足皇帝心愿。

D．李白晚年爱好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰，他想在谢家青山那里终老。后来范传正拜祭他的坟墓，寻访他的后裔，并给他改葬。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之。

（2）帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

【5】苏頲说李白“天才英特”，文中哪些内容体现了李白的才能？请简要说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！——方志敏

有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。——习近平

作为青年学子，站在人生的新起点，你有怎样的思考和体验？结合上述三则材料，写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，写议论文。③不得少于800字。不得抄袭、套作。