通化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是

然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说   ，   ，   ，   ，   ，   。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为了满足那些赤裸裸的需要的话。

①而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作

②使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动

③领略人类所思、所求的广阔和丰盈

④问题不在于尽可能地多读和多知道

⑤从而在自己与整个人类之间建立起息息相通的生动联系

A.③④①⑤② B.②③⑤④① C.③⑤②④① D.④①③⑤②

2、下列加点的成语使用不正确的一项是（  ）

A. 当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合同意向书。

B. 大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C. 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎．

D. 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

3、从词类活用看，下列各句中加点的词不同于其他三项的一项是（　　）

A．侣鱼虾而友麋鹿

B．吾从而师之

C．明烛天南

D．不耻相师

4、下列文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A.拜，用一定的礼节授予某种名位或官职，类似词语还有“授”“除”等。

B.舍人，随侍身边的亲近属官的通称。战国及汉初王公贵族都有舍人。

C.九宾，古代外交上一般的礼节，指由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。

D.御史，官名。先秦时期，掌管图集文档及朝廷记事，职同后世史官。

5、下列说法不正确的一项是

A. 李商隐，字义山，号玉谿生、樊南生，晚唐著名诗人之一。

B. 李商隐的诗作文学价值很高，他和杜牧齐名，合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

C. 《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐。主要运用了象征的手法来表达情感，表现出意蕴深厚的朦胧美。

D. 《马嵬（其一）》是一首绝句，叙马嵬之变，兼寓讽意。本课所选的是第二首，它与前一首的基调大不相同，写得回环往复，一唱三叹，意味深长。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

百合花（节选）

茹志鹃

①前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。

②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”

③新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”

⑤她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……

⑥卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”

⑦“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

【1】下列对文本相关内容和艺术特点的理解、分析、概括与鉴赏，说法不正确的一项是（ ）

A．“上了年纪的担架员”的话一方面交代了小通讯员壮烈牺牲的情景，另一方面也表现了小通讯员的机智和勇敢。

B．新媳妇两次“短促地‘啊’了一声”，第一次是表明她认出伤员是小通讯员，第二次是听了担架员的叙述，激起了巨大的情感波澜。

C．新媳妇气汹汹地对卫生员说话，是因为她觉得小通讯员的牺牲是担架员和卫生员造成的，对他们表示极大的不满。

D．“我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子”中的“百合花”象征着小通讯员的纯洁与高尚，同时也照应了题目。

【2】下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．上了年纪的担架员“抓住我的膀子”，其他几个担架员“睁大了眼盯着我”运用了动作描写和神态描写，表现了他们急切地想要救活小通讯员。

B．文中写到小通讯员“十分年轻稚气的圆脸”，与后面担架员叙述他牺牲的过程形成对比，更突出了小通讯员的英勇和无畏。

C．“两个干硬的馒头”是一个多余的情节，所以在电影《百合花》中，将这一情节删掉，使故事更加紧凑。

D．本文语言平实朴素，却能让读者在看似平淡的叙述中感受到作者强烈的情感，有很强的艺术感染力。

【3】“依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”运用了什么描写手法？表现了新媳妇怎样的心理？请结合文本简要回答。

【4】文章使用第一人称来叙述故事有怎样的艺术效果？请结合全文进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》上阕描写近景并使用动静结合手法的两句是：______________，______________。

（2）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，______________。采采芣苢，______________”是对采摘过程的细腻观察。

（3）《登高》中写诗人因备尝艰难潦倒之苦而白发日多，因病戒酒的两句是：______________，______________。

（4）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”。可见，学习的意义是十分重大的。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“________________，________________？忧从中来，不可断绝”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

（2）《梦游天姥吟留别》中，表现诗人蔑视权贵的句子是：“________________，________________。”

（3）有些人离家在外，一时生活不如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“________________，________________”的感慨。

9、《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：“寄蜉蝣于天地，_______________ 。”

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中，用动物来表现生机勃勃秋景的两句是“____________，____________”。

（2）《荆轲刺秦王》中通过众人的穿戴来渲染送别气氛的句子是“____________，____________”。

（3）郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“____________”的悲凉叫声与前面“____________”的肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中表现女主人公婚后终日操劳、披星戴月的句子是：“______________，______________”。

（2）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：“______________，______________”。

（3）曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“______________，______________。______________，______________”。这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。

12、阅读下面这首诗，完成各题。

海 上（其一）

顾炎武①

日入空山海气侵，秋光千里自登临。

十年天地干戈老，四海苍生吊哭深。

水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金②。

此中何处无人世，只恐难酬烈士心。

【注】①顾炎武：明末清初著名学者、文学家，抗清复明义士，为人耿介绝俗。②《史记·封禅书》记载：相传海上有蓬莱、方丈、瀛洲三神山，其物禽兽尽白，黄金银为宫阙。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗人登上海上空山，望海上秋光千里，身感气侵风吹。首联境界开阔，气势宏大。

B．诗中选取“天地干戈”“苍生吊哭”，巧妙自然地把社会现实与山海景物结合在一起。

C．颈联实写诗人看到的一个没有战争没有苦难的世外桃源：白鸟悠悠飞翔，宫阙金碧辉煌。

D．这首诗表现了诗人壮志难酬的慨叹，全诗对仗工整，情思飞扬，风格沉雄悲壮。

【2】这首诗主要运用哪些手法来表现诗人的思想情感？请简要赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

颜鲸字应雷，慈溪人。嘉靖三十五年进士。擢御史，出视仓场。奸人马汉怙定国公势，贷子钱①漕卒。偿不时，则没入其粮，为怨家所诉。汉持定国书至，鲸立论杀。四十一年，畿辅、山东西、河南北大稔。鲸请州县赃罚银毋输京师，尽易粟备振，且发内府新钱为籴本。帝悉报可。明年出按河南。伊王典模怙恶，久结严嵩父子，内外应援，所请奏立下，爪牙率矿盗。鲸欲除之，与参政耿随卿计。时嵩已败，鲸乃奏记徐阶，说诸大珰②绝其援，又尽捕王侦事飞骑。托言防寇，檄知府兵分屯要害地。乃会巡抚胡尧臣劾典楧十大罪。王护卫及诸亡命几万人，不敢发。帝震怒，废王为庶人，锢之高堵，没其赀。两河人鼓舞相庆。景王之国，越界夺民产为庄田，鲸执治其爪牙。魏国公侵民产，假钦赐名树碑为界。鲸仆其碑，戍其人。锦衣帅受诸侠少金，暑名校尉籍中，为民害。鲸请校尉缺从兵部补，王府进奉遣属吏。诏皆如鲸议。改督畿辅学政。大兴知县高世儒奉诏核逃役，都督朱希孝以勾军劾之。鲸劾希孝乱法，言：“世儒等按籍召行户非勾禁军此乃禁军子弟家人倚城社冒禁卫名致吏不敢问富人得抗诏而贫者为沟中瘠世儒无罪罪在锦衣。”帝怒，责鲸诋诬勋臣，贬安仁典史。都御史海瑞荐鲸异才，不报。鲸按河南时，黜新郑知县，其人高拱所庇也。在湖广，王篆欲食其父乡贤，执不许。至是，拱掌吏部，篆为考功，遂以不谨落鲸职。万历中，给事中邹元标、御史饶位交章荐之，报寝。仅以湖广副宣致仕。中外论荐十余疏，不果用。

（选自《明史·颜鲸传》，有删改）

[注]①子钱：贷给他人取息之钱，犹高利贷。②珰：宦官。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．世儒等按籍召行户/非勾禁军/此乃禁军子弟家人倚城社/冒禁卫名/致吏不敢问/富人得抗诏/而贫者为沟中瘠/世儒无罪/罪在锦衣

B．世儒等按籍召行户/非勾禁军/此乃禁军子弟家人倚城社/冒禁卫名/致吏不敢问富人/得抗诏/而贫者为沟中瘠/世儒无罪/罪在锦衣

C．世儒等按籍召行户/非勾禁军此/乃禁军子弟家人倚城社/冒禁卫名/致吏不敢问富人/得抗诏/而贫者为沟中瘠/世儒无罪/罪在锦衣

D．世儒等按籍召行户/非勾禁军此/乃禁军子弟家人倚城社/冒禁卫名/致吏不敢问/富人得抗诏/而贫者为沟中瘠/世儒无罪/罪在锦衣

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．御史，官名，负责监察朝廷官吏。《答司马谏议书）中的谏议也是官名，司马光曾做过谏议大夫。

B．畿辅，京城附近地区。畿，指王都所在处的千里地面。辅，指京城附近的地方。

C．万历，明神宗庙号。庙号是古代皇帝纪年的名称，如嘉祐是北宋时期宋仁宗使用过的庙号。

D．致仕，指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．颜鲸为官疾恶如仇，处置坏人。马汉向人放高利贷，如果不按时偿还就收别人的粮食，被人控诉，颜鲸不顾马汉有定国公的背景，斩杀了马汉。

B．颜鲸不惧权贵，敢于斗争。伊王勾结权贵，爪牙为非作歹，颜鲸扳倒了伊王；景王侵占民田，颜鲸抓其爪牙；颜鲸上奏设法阻止锦衣统帅受贿。

C．颜鲸直言进谏，触怒皇帝。高世儒奉命查逃亡的役夫，被朱希孝弹劾，颜鲸据理为高世儒辩护，没想到触怒了皇帝，被皇帝指责，并被贬为安仁典史。

D．颜鲸为官正直，官场失意。颜鲸巡视河南时，罢免了受高拱庇护的新郑知县，坚决不答应王篆提出的无理之事，遭到报复，最终退休，黯然离开官场。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鲸请州县赃罚银毋输京师，尽易粟备振，且发内府新钱为籴本。

（2）魏国公侵民产，假钦赐名树碑为界。鲸仆其碑，戍其人。

【5】颜鲸和耿随卿在弹劾伊王朱典楧之前，采取了哪些措施？请简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

——习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信

材料二：

大家都有理想，但是理想要高雅一点，要向前看，不要专门向钱看。现在有些年轻人有不太好的倾向，理想是赚大钱，当然可以赚钱，但要赚对社会、对老百姓有益的钱。袁隆平还表示，他“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。李兰娟院士也专门提到：“希望疫情结束后，国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。”

——袁隆平院士、李兰娟院士访谈

青年是祖国的未来，青年的发展不只与个人相关，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭，不要套作。