舟山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、对下列各句从句式特点上分类正确的是

①句读之不知    ②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事

③蚓无爪牙之利，筋骨之强   ④皆不可限以时月  ⑤居庙堂之高，则忧其民 

⑥其势弱于秦    ⑦唯利是图  ⑧吞舟是漏

A. ①②③/④⑥/⑤⑦⑧   B. ①②③⑤/④⑥/⑦⑧

C. ①⑦⑧/②③⑤/④⑥   D. ①②⑦⑧/③④⑤⑥

2、下列对作品、作家的表述，错误的一项是（  ）

A．汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

B．莎士比亚，英国戏剧家，代表作有 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。

C．屠格涅夫，俄国作家，著有《鲁滨逊漂流记》。

D．《老人和海》的作者是美国作家海明威。

3、主持人的主持文稿中将涉及以下词语，他发现有些字音把握不准，请帮忙选出加点字的读音全都正确一项（     ）

A．饥馑（jǐn）       铿（kēng）锵        汗涔涔（cén）          莫（mò）春

B．发怵（chù）       啖（tán）肉          庠（xiáng）序          哂（shěn）笑

C．伺（sì）候        庖（páo）厨          青蒿（hāo）             褶（zhě）皱

D．栅（zhà）栏       夜缒（zhuì）        大郤（xì）               杜撰（zhuàn）

4、下列加点字读音有误的一项是（ ）

A．精髓（suǐ） 延宕（dàng ） ##dot## 剽掠（piāo） 强聒（guō）

B．妃嫔（pín） 裨益（bì） 迂讷（nà） 陶冶（yě）

C．憎恶（zēng） 赍发（jī） 脊梁（jǐ） 墙隅（yú）

D．朱拓（tà） 炮烙（páo） 蹙缩（cù） 衰颓（tuí）

5、对下面词语的解释，全都不正确的一项是(   )

①数罟不入泠池   数：密 ②故不积跬步，无以至千里   跬：古代称跨出两脚为“跬” ③不爱珍器重宝肥饶之地   爱：爱惜，珍惜 ④郯子之徒   徒：徒弟，弟子 ⑤召有司案图   案：通“按”，审察，察看 ⑥如惠语以让单于   让：责备 ⑦连辟公府不就     辟：征召

A. ①②③

B. ②③④

C. ④⑤⑥

D. ⑤⑥⑦

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

人民的生活情绪

孙犁

有一天早晨，我醒来，天已不早了，对间三槐的母亲已经嗡嗡地纺起线来。这时进来一个少妇在洞口喊：“彩绫，彩绫，出来吧，要去推碾子哩。”

她叫了半天，里面才答应了一声，通过那弯弯长长的洞，还是那样娇嫩的声音：“来了。”接着从洞口露出一顶白毡帽，但下面是一张俊秀的少女的脸，花格条布的上衣，跳出来时，脚下却是一双男人的破棉鞋。她坐下，把破棉鞋拉下来，扔在一边，就露出浅蓝色的时样的鞋来，随手又把破毡帽也摘下来，抖一抖墨黑柔软的长头发，站起来，和她嫂子争辩着出去了。

她嫂子说：“人家喊了这么半天，你聋了吗？”

她说：“人家睡着了么。”

嫂子说：“天早亮了，你在里面没听见晨鸡叫吗？”

她说：“你叫还听不见，晨鸡叫就听见了？”姑嫂两个说笑着走远了。

我想，这就是游击区人民生活的情绪，这个少女在生死交关的时候也还顾到在头上罩上一个男人的毡帽，在脚上套上一双男人的棉鞋，来保持身体服装的整洁。

我见过当敌人来了，女人们惊惶的样子，她们像受惊的鸟儿一样向天空突飞。一天，三槐的二嫂子说：“敌人来了，能下洞就下洞，来不及就得飞跑出去，把吃奶的力量拿出来跑到地里去。”

我见过女人这样奔跑，那和任何的赛跑不同，在她们的心里可以叫前面的、后面的、四面八方的敌人的枪弹射死，但她们一定要一直跑出去，在敌人的包围以外，去找生存的天地。

当她们逃到远远的一个沙滩后面，或小丛林里，看着敌人过去了，于是倚在树上，用衣襟擦去脸上的汗，头发上的尘土，定定心，整理整理衣服，就又成群结队欢天喜地地说笑着回来了。

一到家里，大家像没有刚才那一场出生入死的奔跑一样，大家又生活得那样活泼愉快，充满希望，该拿针线的拿起针线来，织布的重新踏上机板，纺线的摇动起纺车。

而跑到地里去的男人们就顺便耕作，到中午才回家吃饭。

没有人谈论今天生活的得失，或是庆幸没死。在他们看来，死就是死了，没死就是活着，活着就是要欢乐的。

假如要研究这种心理，就是他们看得很单纯，而且胜利的信心最坚定。因为接近敌人，他们更把胜利想得最近，知道我们不久就要反攻了，而反攻就是胜利，最好是在今天，在这一个月里，或者就在今年，扫除地面上的一切悲惨痛苦的痕迹，立刻就改变成一个欢乐的新天地。所以胜利在他们眼里距离最近，而那果实也最鲜明最大。也因为离敌人最近，眼看到有些地方被敌人剥夺埋葬了，但六七年来共产党和人民又从敌人手中夺回来，努力创造了新的生活，因而就更珍爱这个新的生活，对它的长成也就寄托更大的希望。对于共产党的每个号召，领导者的每张文告，也就坚信不移，兴奋地去工作着。

由胜利心理所鼓舞，他们的生活情绪，就是这样。每个人都是这样。村里有一个老泥水匠，每天研究掘洞的办法，他用罗盘、水平器，和他的技术、天才和热情来帮助各村改造洞。一个盲目的从前是算卦的老人，编了许多“劝人方”，劝告大家坚持抗战，他有一首四字歌叫《十大件》，是说在游击区的做人道德的。有一首《地道歌》确像一篇“住洞须知”，真是家传户晓。

最后那一天，我要告别走了，村长和中队长领了全村的男女干部到三槐家里给我送行。游击区老百姓对于抗日干部的热情是无法描写的，他们希望最好和你交成朋友，结为兄弟才满意。

仅仅一个星期，而我坦白地说，并没有能接触广大的实际，我有好几天住在洞里，很少出大门，谈话的也大半是干部。但是我感触了上面记的那些，虽然很少，很简单，想来，仅仅是平原游击区人民生活的一次脉搏的跳动而已。

我感觉到了这脉搏，因此，当我钻在洞里的时间也好，坐在破炕上的时间也好，在菜园里夜晚散步的时间也好，我觉到在洞口外面，院外的街上，平铺的翠绿的田野里，有着伟大、尖锐、光耀、战争的震动和声音，昼夜不息。生活在这里是这样充实和有意义，生活的经线和纬线，是那样复杂、坚韧。生活由战争和大生产运动结合，生活由民主建设和战斗热情结合，生活像一匹由坚强意志和明朗的智慧织造着的布，光彩照人，而且已有七个整年的历史了。

并且在前进的时候，周围有不少内奸特务，受敌人、汉奸、独裁者的指挥，破坏人民创造出来的事业，乱放冷箭。这些事情更激发了人民的智慧和胆量。

有人愿意充实生活，到他们那里去吧。

（节选自《游击区生活一星期》）

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．彩绫出洞时头上罩着男人的毡帽，脚上套着男人的棉鞋，在非常时期也注意自己的形象。

B．敌人来了，来不及下洞的女人们飞跑到地里去，这是危急时刻求得生存的一种方式。

C．游击区的百姓接近敌人，他们对生死看得很单纯，也格外珍惜创造的新生活。

D．游击区的百姓都希望和抗日干部交成朋友，结为兄弟，好让自己的未来有个依靠。

【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．文章善抓细节。从“姑嫂说笑”这一生活场景入笔，引出“游击区人民生活的情绪”这一话题。

B．文章生活气息浓厚。在躲避敌人扫荡之后，女人们仍能纺线织布，男人们也顺便耕作，富有乡土味。

C．文章文风朴实。再现了作者在游击区采访过程中的所见、所闻、所感，没有刻意的雕琢，也没有特别的情感渲染。

D．文章具有鲜明的时代色彩。掘洞、战斗、大生产等叙述，表现出游击区人民的智慧和热情，展现了战争年代人民的生活。

【3】文中写到老泥水匠和算卦老人，有什么作用？请简要分析。

【4】有人认为，本文符合小说“三要素一主旨”的特点。请结合文本对这一观点加以分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。 毛泽东《沁园春长沙》

（2）长风破浪会有时，________________________。李白《行路难》（其一）

（3）满载一船星辉，__________________________。徐志摩《再别康桥》

（4）________________________，作别西天的云彩。徐志摩《再别康桥》

（5）携来百侣曾游，__________________________。毛泽东《沁园春长沙》

（6）________________________，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

（7）今者项庄拔剑舞，________________________。司马迁《鸿门宴》

（8）__________________________，大礼不辞小让。司马迁《鸿门宴》

（9）出淤泥而不染，_________________________。周敦颐《爱莲说》

（10）__________________________，行李之往来。左传《烛之武退秦师》

8、名句默写。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己能治理好一个中等规模的国家，即使这个国家夹在大国之间，且“_________________，_________________”。

（2）杜甫《登岳阳楼》中表现洞庭湖分割吴楚，包纳天地的浩瀚恢宏气象的句子是：“_________________，_______________。”

（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史随水流逝，眼前唯有衰飒的自然景象的诗句是：“_________________，___________________。”

（4）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_______________，_______________”两句借明亮的月光和灿烂的银河，营造清亮明洁的境界以喻指自己“表里俱澄澈”。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。____________________，善假于物也。《劝学》

（2）生乎吾后，______________________ ，吾从而师之。《师说》

（3）_________________________________，潦倒新停浊酒杯。《登高》

（4）_________________________________ ，望帝春心托杜鹃。《锦瑟》

（5）舞幽壑之潜蛟，________________________。  《赤壁赋》

（6）且举世誉之而不加劝，________________________，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。《逍遥游》

10、默写题。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“________________，________________”。

（2）《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是：________________，________________。

（3）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：________________，________________。

（4）《鸿门宴》中樊哙用“______________，______________”来说明成大事者不拘小节。

（5）孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是“______________，______________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《望海潮》（东南形胜）词中“____________”写街巷河桥的美丽。

（2）《声声慢》中直接抒发愁情的句子是：“____________ ？”

（3）《雨霖铃》“____________，____________”写临别之际分别之人因气结声阻，一句话都说不出来。

（4）《念奴娇•赤壁怀古》中诗人面对赤壁惊险壮阔的自然景象，发出 “____________，____________”的感慨，将自然风景与怀古之情融为一体。

（5）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰却没有寻觅到英雄遗迹，表达了物是人非伤感的句子是“____________，____________”。

（6）公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如曾经说“____________，____________”。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（       ）

A．起句连用叠词，营造出凄冷、悲凉的氛围，为整首词奠定了感情基调。

B．“淡酒”二字，写出南渡之后的词人到处漂泊、衣食无着的悲惨情形。

C．“憔悴损”明写菊花的枯萎，而实则暗喻岁月流逝，人已衰老、憔悴。

D．词人以独守窗前的所见所闻所感，传达出百无聊赖、内心愁苦的情状。

【2】词人是如何表达“愁”的？请简要分析。

13、阅读《醉翁亭记》，回答下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】解释下列加点词的意思。

⑴名之者谁 ⑵醉翁之意不在酒

⑶杂然而前陈者 ⑷树林阴翳

【2】将下列句子翻译成现代汉语。

⑴、山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

【3】文章以“乐”贯穿全文，请联系文中语句，谈谈作者到底在乐些什么？

【4】欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐且“乐其乐也”，请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

华坪女子高中校长张桂梅用毕生心血，以类似军事化的方式管理学生，逼着学生学习进步，让1804名贫困的山区女生走出大山，改变了原有命运，成就了灿烂人生。张老师制定的校训是：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”

清华大学副教授刘瑜则认为，为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人，听从自己内心的召唤，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人。她说：“我家孩子以后开个奶茶店就得了，不行开个煎饼店也行。”

作为青年，你如何看待这两种人生？请结合材料，写一篇议论文，阐述你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。