铁门关2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（     ）

A．雕琢（zhuó）               敛裾（jǔ）               罅（xià）隙

B．纶（guān）巾               差（chā）距             熨（yùn）帖

C．粗糙（cāo）                 隽（juàn）永            木讷（nè）

D．檄（xí）文                    籼（shān）稻          匝（zā）道

2、下列选项中，加点字词的活用类型不同的一组是

A.榆柳荫后檐/槌床便大怒 B.謇朝碎而夕替/孔雀东南飞

C.亲贤臣，远小人/固前圣之所厚 D.回朕车以复路兮/伏清白以死直兮

3、下列加点词不属于古今异义的一项是

A. 汉天子我丈人行也

B. 廉颇宣言曰

C. 衡下车

D. 兄弟并为郎

4、下列各句中，没有语病的一句是  (   )

A.10月27日,“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。

B.典型的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。

C.平时煮粥，大家都喜欢把粥熬得稠稠的，觉得这样的粥具有细腻的口感、丰富的营养和很好的食欲，脾胃虚弱的人容易吸收。

D.浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演，受到了武汉各高校学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。

5、广西贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联（ ）

A．山上新月半亭风

B．岸上麻叶伸绿掌

C．半场杨柳拂楼台

D．梁上蛛丝燕子帘

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

今晚台儿沟发生了什么事？对了，火车拉走了香雪，为什么现在她像闹着玩儿似地去回忆呢？四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声？她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。她还记得，那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事？也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会相信的，因为香雪从来不骗人。

小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。

前边又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辫里。娘告诉她，这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。

香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。

香雪想快点跑过去，但脚为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草茎，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

哦，香雪！香雪！

（节选自《哦，香雪》）

材料二：

摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我更是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常待的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。

儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。这是个复杂的问题，且不去管它了吧。随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

（节选自《我与地坛》）

【1】下列对文段相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．材料一中“古老的群山终于被感动得战栗了……”一句意蕴丰厚，不仅烘托出香雪归来时人们的兴奋激动，也象征着封闭山区开始苏醒。

B．材料一第一段叙述香雪回忆小时候凤娇劝她换芝麻糖的故事，与拿四十个鸡蛋换铅笔盒的事进行了对比，使香雪的形象更加丰满。

C．材料二中“儿子想使母亲骄傲”，这“骄傲”的含义就是通过发表文章来使母亲荣光，这也是母亲长期以来对我的期待。

D．材料二中“母亲盼望我找到的那条路到底是什么”，文中作了含蓄的回答：面对艰难的命运，要用坚忍的意志顽强地活下去。

【2】下列对文段艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．材料一第一段用大量的疑问句式来写香雪的内心活动，真切细腻，生动传神，同时又使行文活泼而富于变化，取得良好的艺术效果。

B．材料一以“哦，香雪！香雪！”作结尾，包含着对纯真善良、大胆泼辣、摆脱了封闭的山村姑娘香雪的赞赏，同时也照应了题目。

C．材料二第一段中连用“又是……，又是……”的句式，反映了母亲去世后很长一段时间“我”内心的真实状况，突出了对“我”的精神打击。

D．材料二中“端着眼镜像在寻找海上的一条船”运用比喻手法形象地写出了母亲寻找儿子时的情形，表现了母亲对儿子的深切关爱。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中，写诗人心中郁积身世之苦和国运之恨，却难以排遣的两句是“_________________，_________________”。

（2）《荀子·劝学》中，写劣马能够拉车走十天，其功效来源于走个不停的两句是“_________________，_________________”。

（3）白居易《琵琶行》中，“_________________？_________________”两句写出了诗人在听到琵琶女第三次音乐演奏之后的表现。

8、补写下列诗文名句。

（1）《沁园春·长沙》上阙中诗人从不同角度描绘了寒秋大好河山的壮美图景，其中“俯仰结合”的句子是：____________________，____________________。

（2）《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了诗人渴慕贤才的心情的诗句是：____________________，____________________。

（3）荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会见识通达、行为无错”的名句是：“____________________，____________________。”

（4）____________________，用之不竭。

（5）我欲因之梦吴越，____________________。

（6）____________________，百年多病独登台。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《再别康桥》中先将客体人格化，再移主为客，主客交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句：______，______；_______，______。

（2）荆轲在告别太子丹及其宾客时所吟唱的诗句：_______，______。

（3）《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：____，______。

10、按要求填空：

（1）教师，是知识和文化的传播者，是人之精神、灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是：“_________，________________________________”。

（2）《师说》中提出的择师的标准是：“_____________________，__________________”。

（3）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：“_____________________，________________________”。

（4）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“______________ ”和“___________________”，令人叹为观止。

（5）《荀子•劝学》中“_____________________ ，_____________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（6）曹操《短歌行》中借用典故表达了诗人礼贤下士，统一大业的雄心壮志的句子是“____________，___________________”。

（7）《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“_________________，_________________，__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗文中频频出现“烟”的意象，如陶渊明《归园田居（其一）》中“________________”一句描写村落炊烟随风飘升，李白《梦游天姥吟留别》开头“________________”一句形容大海上烟波渺茫。

（2）杜甫《登高》中，用传神之笔描写凄冷景色和长江气势的句子是“________，________”。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________________”，以美女衬英雄；再写“________________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

（4）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：_______，_________。

（5）曹操《短歌行》中，把贤者比喻为高空的明月并恰如其分地表达了渴望贤才来归的心意的句子是“________________，________________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬程延秋夜即事见赠

唐 韩翃

长簟迎风早，空城澹月华。

星河秋一雁，砧杵夜千家。

节候看应晚，心期卧①亦赊。

向来吟秀句，不觉已鸣鸦。

（注）卧：指卧病闲居。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．“长簟迎风早”，秋风过早地来到庭院，长簟被秋风吹得窸窣作响。一个“早”字写出卧病之人对秋风的突出感受。

B．“砧杵夜千家”，时当秋季，千家万户都传来了捣衣声。捣衣声声，渲染了热闹温馨的氛围，给孤卧的诗人以慰藉和温暖。

C．“节候看应晚”，此时节候大概已入晚秋，时序更迭引起诗人心事未了的惆怅。

D．本诗是诗人酬和友人之作，尾联写其以扶病之身而长夜吟诗不倦，以尽题意。

【2】本诗写景与叙事，笔墨虽二，情意实一。请具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

登泰山记

姚鼐

泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫稍见云中白若摴蒱数十立者山也极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。

山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。

桐城姚鼐记。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．亭东自足下皆云漫/稍见云中白若摴蒱数十立者/山也/极天云一线/异色须臾成五采/日上/正赤如丹/下有红光/动摇承之/或曰/此东海也/

B．亭东自足下皆云漫/稍见云中白若摴蒱/数十立者山也/极天云一线异色/须臾成五采/日上/正赤如丹/下有红光/动摇承之/或曰/此东海也/

C．亭东自足下皆云漫/稍见云中白若摴蒱/数十立者山也/极天云一线/异色须臾成五采/日上/正赤如丹/下有红光动摇承之/或曰/此东海也/

D．亭东自足下皆云漫/稍见云中白若摴蒱数十立者/山也/极天云一线异色/须臾成五采/日上/正赤如丹/下有红光动摇承之/或曰/此东海也/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．乾隆，庙号，根据皇帝一生功绩所起的名号，一般在太庙祭祀时用。

B．京师，古代指国家的都城，清朝的京师是北京。现在泛指首都。

C．晦，农历每月的最后一天。朔，是农历每月的第一天。

D．行宫，古代京城以外供皇帝出行时居住的宫室。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．全文记述了作者携友人冬日登泰山观日出的经过，生动地表现了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象。

B．文章善于取舍，精于剪裁，既按照顺序一一写出沿途所见的景物，又把泰山日出的万千气象描绘得如在眼前。

C．不直接写泰山之高，而写“其级七千有余”；不直接写自己感觉寒冷，用“无瀑水，无鸟兽音迹”来渲染，使人如临其境。

D．文章把风雪弥漫的泰山与雪中赏景的形象融为一体，既写出了登山之艰难，又充分表现出雪后登山的特殊情趣。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

（2）及既上，苍山负雪，明烛天南。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”

他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！

恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……

请以“把______________写进青春里”为题，写一篇议论文。

要求：①请选择下列任何一个词语填写在横线上（“乐观”“奉献”“勇敢”“宽容”“坚持”）；②立意自定，文体明确；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于800字。