四平2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是（  ）

A．葛朗台（《欧也妮•葛朗台》）

B．泼留希金（《死魂灵》）

C．严监生（《儒林外史》）

D．聂赫留朵夫（《复活》）

2、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A．我们一定要坚持海纳百川、从谏如流的作风，将各位专家的意见和建议运用到实际的工作中去，不断提升东莞的综合竞争力。

B．他们认为艺术关系国魂，把艺术作为唤醒民众的重要手段，立志革除画坛上陈陈相因、了无生气的积弊，大胆吸收外来营养。

C．现代社会是个开放的社会，青年人应该放开手脚，勇敢地去闯世界，不要因为世俗的约束就迟疑犹豫，裹足不前。

D．一些人的散文不仅仅是形散而且神更散，以至于把一个好端端的文学体裁搞得没有一点文学的味道，读之味同嚼蜡，不忍卒读。

3、下列对有关古代文化常识解说错误的一项是(　　)

A. 乞骸骨意为自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。

B. 尊称：也叫敬称，是对对方表示尊敬的称呼。古代对对方的父亲称令尊，对对方母亲称令堂。

C. “举孝廉”中的“举”，“辟公府”中的“辟”，“公车特征”中的“征”是汉代的选官制度，即“征辟制”。而“拜” “转”“出”则都表示官职的提升。

D. “小子”在古代为贱称，表示轻慢斥骂的态度。如《孔雀东南飞》：“小子无所畏，何敢助妇语。”

4、下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（  ）

A．信者效其忠   信：诚信

B．六王毕，四海一    一：统一

C．道芷阳间行   道：小路

D．大礼不辞小让    让：责备

5、下列句子中加点词的解释完全正确的一组是

A. 始适还家门（女子出嫁）   适得府君书（刚才）

B. 故作不良计（故意）   大人故嫌迟（特地）

C. 幸可广问讯（幸亏） 幸复得此妇（希望）

D. 儿已薄禄相（命相）   会不相从许（互相）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

吟啸且徐行

王春鸣

“杯汝来前！老子今朝，点检形骸。”中年而无用的我读到辛弃疾这句子，觉得特别痛快。趴在尘埃里放眼人生，我意难平，却能向谁撒气？也只有杯子、古人和风月这些“静物”了。

辛弃疾真是绝了，这世上多少人壮志满怀，最终却难以事成，偏就他会说“醉里挑灯看剑”，宝剑藏虚匣，壮志不得用，只有等喝醉了，在无人的暗夜里把灯点起来，举高，抽出剑看看——只是看看而已，因为并没有用武之地。

他生在乱世，他文武双全，他壮怀激烈，然而，他是个一生处处被掣肘的人，让一代代人与他共情共鸣。读《稼轩长短句》，那些长吁短叹、悲歌怒吼，赤子浓烈而悲愤的情感风云扑面而来，使我也替他恨极了那个王朝。每每想起他先上《美芹十论》，再上《九议》，南归40年却只有梦中一片金戈铁马，我很心疼他。这位生在沦陷之地的山东汉子，一派燕赵奇士之风，不受四书五经的约束。可是因为太把靖康之耻放在心上，他过了不如意的一生。他几乎不写诗，大约长短句比严整的律诗更能承载他复杂激荡的情绪吧。

夏承焘读了他的《摸鱼儿·更能消几番风雨》后点评：“肝肠似火，色貌如花。”这八个字恰当极了，辛弃疾从未老去，始终是这样一个肝肠似火、色貌如花的英雄男儿。与乱世狭路相逢，英雄未必能胜，辛弃疾终至消沉，却又到死不甘。我读他的词，那份沉甸甸的“放不下”，确实让人难过。

苏轼则不同。每每读他，我就想跟他喝一杯，浮一大白。他打动我的，是词作中透露出的那种文人气质。尤其是经历了很多世事、读了很多书以后，我就不由得和他有了一句一句的会心。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”“世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。”清高疲惫的人，谁的心底没有这样的感喟？

苏轼兜兜转转、几番转折，把辛弃疾式的不平全部放下。在他的文字里，烟火气息、人间悲欢，很容易上升为玄思哲理。譬如我们看到“月有阴晴圆缺”，可能也会联想到“人有悲欢离合”，进而发出“此事古难全”的叹息，但又有几人能想到还可以“千里共婵娟”呢？所以我们以为他通达超脱，实际上他并不乐观，只是在看破世事之后不断地安慰自己罢了。

中国古代许多文人士大夫都很怪，大约是从陶渊明开始吧，一边“刑天舞干戚，猛志固常在”，一边向往“采菊东篱下，悠然见南山”；李白在“五岳寻仙不辞远”之前，也曾得意扬扬地入京供奉翰林，几度失意之后入世之心不减，又踌躇满志地写下组诗《永王东巡歌》，直到被流放。他们归隐、遁世、寻仙，在一生中的某些阶段灰心丧气。苏轼从来没有真正归隐，遣怀之词的结尾也总是一派光明与超脱。然而，他让人感觉到更真切的放下和退避。他在风雨中吟啸徐行，可以说是名士风度，也可以说是“反正已经倒霉透了，随它去吧”。宋人笔记中传说，苏轼写完了那首著名的《临江仙》，就把冠服挂在江边，长啸一声，驾舟而去，“小舟从此逝，江海寄余生”。听说此事的当地郡守吓得要死，以为“州失罪人”，到处找他，却发现他根本没有“江海寄余生”，而是在家里呼呼大睡。既然退无可退，不如原地待着吧。

我读《赤壁赋》，忍不住再三吟诵“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“哀吾生之须史，羡长江之无穷”之类的句子，其中深沉的悲哀不言自明。人与人的交往、人对物的占有，都是短暂的，只有在永恒的自然、壮阔的宇宙面前，人才会有所领悟，再反观自身才会充满落差感。或许可以说，苏轼就是11世纪的海德格尔，他的诗文就是中国版的《存在与时间》了。精神文明的危机拨动了他的思想之弦，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也……”这样的排遣，是古往今来多少文人的不得已。但苏轼是运用哲学之思、辞别日常俗务的高人，他擅长用三言两语让读者从他的厌倦、怀疑中“走出来”，无法决定存在与否，却可以决定如何存在，决定什么是适合做的或者值得做的。苏轼和他的词句，总是不吝于给我们这样的启示。

所以，苏轼比辛弃疾更适合坐在我们对面。我读现代诗人胡弦的诗，同样很有感触：“如果你忧伤，漫天大雪都是你的。而穷人只要剩下的：几块牛粪，一只在雪中刚降生的羔羊。”所以我想，难过的时候也许不应该只是抬头看月亮，而应该去做一点体力活。“穷人并不难过，只是搬动较大的石头时有点吃力。”

有人仰望星空，有人脚踏实地……

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．即使处处被掣肘，一生不如意，辛弃疾也壮怀激烈，心系家国，至死不甘，这使得一代代读者与他共情共鸣。

B．中国古代许多文人士大夫都很“怪”，他们虽然怀有入世之心，但又向往归隐、遁世和寻仙，显得矛盾纠结。

C．作者借夏承焘“肝肠似火，色貌如花”的评价，突显出辛弃疾从未老去的赤子情怀、从未消逝的爱国担当。

D．胡弦的诗启示作者，在难过时“应该去做一点体力活”，可见对仰望星空与脚踏实地，作者更愿意选择后者。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文章多次引用辛弃疾和苏轼的作品，且善于运用短句，从而使本文语言典雅精辟、简洁明快。

B．作者再现宋人笔记中“江海寄余生”的传说，增强文章的可读性，又表现苏轼的清高与放下。

C．“忍不住”“再三吟诵”等词语写出了作者与苏轼的共鸣，为后文赞赏苏轼的哲学之思作铺垫。

D．文章结尾用两种不同的人生态度收束全文，形成鲜明对照，内涵丰富深远，引发了读者深思。

【3】在写辛弃疾时，作者所表达的情感复杂多样。请结合文中相关内容简要分析。

【4】本文先后写到辛弃疾和苏轼，却只以苏轼的“吟啸且徐行”为题。请简要谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：________，________。

（2）李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是：________，________。

（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是：________，________。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·里仁》中告诫人们要向有德行的人学习，看到不好的现象应该自我对照的名句是：__________ ，___________。

（2）陶渊明的《桃花源记》中，“______________________”一句描写了桃花源土地肥沃、河水清澈、植被茂密的情形。

(3)《观沧海》一诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的两句是“_______ ，_____”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的句子是：“_____，____ 。”

（2） 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：“____，___ 。”

（3）《归园田居（其一）》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的诗句是：“____________，______ 。”

（4）青冥浩荡不见底，________，___________。

（5）__________？且放白鹿青崖间，____ 。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《咏怀古迹》（其三）写尽王昭君一生悲剧的句子是：“_______，_______”。

（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“_______，_______”。

（3）白居易《琵琶行》中借环境描写表现琵琶女演奏结束但余韵未了的一句是：“_______，_______”。

（4）杜甫曾感慨“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。《寡人之于国也》中叙写类似这种社会现状的语句是：“_______，_______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

杜鹃，又名子规，是中国古典诗词中凄凉、哀伤的象征。李白《蜀道难》中的①“_______，_______”，白居易《琵琶行》中的②“_______，________”，李商隐《锦瑟》中的③“_______，_______ ”，都使用这一意象表情达意，有异曲同工之妙。

12、阅读下面这首诗，完成下列小题。

西江月·秋兴

程馞[注]

尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。

隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。

[注]程馞：字墨仙，明朝休宁人。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

A．“尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉”对仗工整，音韵和谐，通过白描再现了作者日常生活的闲适，富有情趣。

B．五六句妙用叠词，生动准确，“重重”写出“竹树”浓密蓊郁之态；“点点”营造“潭烟”轻盈迷蒙之境。

C．全词融情于景，借竹树潭烟、渔船下滩、芦花隐船三幅图景表达自己对归隐高洁生活的喜爱，引人遐思。

D．诗歌末两句充满神秘，不知小鱼船从何而来又去往何处，只知它经滩头顺流而下，最终和芦花一起消失不见。

【2】这首词中的“山翁”形象，对表达作者追求隐逸高洁的品性有何作用？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

李郃字孟节，汉中南郑人也。父颉，以儒学称，官至博士。郃袭父业，游太学，通五经。善《河》《洛》风星，外质朴，人莫之识。县召署幕门候吏。和帝即位，分遣使者，皆微服单行，各至州县，观采风谣。使者二人当到益部，投郃候舍。时夏夕露坐，郃因仰观，问曰：“二君发京师时，宁知朝廷遣二使邪？”二人默然，惊相视曰：“不闻也。”问何以知之。郃指星示云：“有二使星向益州分野，故知之耳。”后三年，其使者一人拜汉中太守，郃犹为吏，太守奇其隐德，召署户曹史。时大将军窦宪纳妻，天下郡国皆有礼庆，郡亦遣使。郃进谏曰:窦将军椒房之亲不修礼德而专权骄恣危亡之祸可翘足而待愿明府一心王室勿与交通太守固遣之，郃不能止，请求自行，许之。郃遂所在留迟，以观其变。行至扶风，而宪就国自杀，支党悉伏其诛，凡交通宪者，皆为免官，唯汉中太守不豫焉。郃岁中举孝廉，五迁尚书令，又拜太常。元初四年，代袁敞为司空，数陈得失，有忠臣节。在位四年，坐请托事免。安帝崩，北乡侯立，复为司徒。及北乡侯病，郃阴与少府河南陶范﹑步兵校尉赵直谋立顺帝，会孙程等事先成，故郃功不显。明年，坐吏民疾病，仍有灾异，赐策免。将作大匠翟酺上郃“潜图大计，以安社稷”，于是录阴谋之功，封郃涉都侯，辞让不受。年八十余，卒于家。门人上党冯冑独制服，心丧三年，时人异之。

（节选自《后汉书·卷八十二上·方术列传第七十二上》）

【1】下列对文中加点字词的解释，不正确的一项是

A.皆微服单行 微：小，细小

B.太守固遣之 固：坚决

C.坐请托事免 坐：因……获罪

D.会孙程等事先成 会：恰巧，恰逢

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.窦将军椒房之亲/不修礼德而专权/骄恣危亡之祸/可翘足而待/愿明府一心/王室勿与交通/

B.窦将军椒房之亲/不修礼德/而专权骄恣/危亡之祸可翘足而待/愿明府一心王室/勿与交通/

C.窦将军椒房之亲/不修礼德/而专权骄恣/危亡之祸可翘足而待/愿明府一心/王室勿与交通/

D.窦将军椒房之亲/不修礼德而专权/骄恣危亡之祸/可翘足而待/愿明府一心王室/勿与交通/

【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.博士是古代官职，官属祭酒，主管教育。掌教育弟子，国有疑问，掌承问对。

B.“五经”是《诗》《书》《易》《乐》《春秋》，是我国古代儒家主要经典。

C.《河》《洛》是《周易》中的“河图”“洛书”，是华夏阴阳五行术数之源。

D.孝廉是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，指“孝顺亲长，廉能正直”。

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李郃通晓“五经”，擅长占卜之术。和帝即位后，派遣两名使者微服到访益州，察考民风。李郃夜观星象，便得知朝廷已派来了使者。

B.李郃审时度势，机智应变。李郃劝太守远离专权骄横的窦宪，建议未被采纳又自请同行送贺礼，

故意延误行程，使太守免遭免官之难。

C.李郃吏能卓著，有忠义气节。元初四年，李郃代替袁敞做司空，多次陈述政事得失，因其忠臣气节，被奸佞之臣诬陷而被罢免了官职。

D.李郃行事功成不居，淡泊名利。李郃暗中筹谋拥立顺帝，因孙程等人事先成功而功名不显，后经翟酺上书被封为涉都侯，他辞让不受。

【5】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人，而政独安得嘿然而已乎！

（2）凡交通宪者，皆为免官，唯汉中太守不豫焉。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《炎黄青年报》公布了近年中国流行语,包括“工匠精神”、“互联网+”、“世界那么大,我想去看看”、“网红”、“断舍离”、“中国梦”、“点赞”、“吃瓜群众”、“正能量”、“中国式”、“最美”、“山寨”等。

请你以“从流行语看中国”为主题,写一篇不少于800字的文章。

要求选择其中两三个关键词,使之形成有机的关联,选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。