宁德2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各项加点字的注音全部正确的一项是

A.呜咽（yè） 瞋（chēn）目   敕（chè）造   钗钏（chuàn）

B.忖（cǔn）度   模（mú）样   残羹冷炙（zhì）   脑髓（suǐ）

C.繁文缛（rǔ）节  忏（chàn）悔   国玺（xǐ） 戕（qiāng）害

D.楔（xiē）子 尸骸（hái）   废寝（qǐn）   绣闼（dá）

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（       ）

①沿途经过湿地公园、大鹿岛、大孤山等9大景区，即使不去景区，一路上也可以看尽鸭绿江的秋色，江河日下，分外美丽。

②梁家辉是个出色的多面手，各类角色都能驾轻就熟，变化丰富，可塑性相当强，是演技精湛的实力派。

③明智者应以开阔的胸怀对待人生，以乐观的心情对待苦难，胸怀豁达开朗。无故加之，不怒；猝然临之，不惊。心平气和，随遇而安，不为苦难所害。

④这篇文章漏洞百出，并且多处用词不当，被编辑视为不刊之论，只能退稿处理。

⑤某艺人参加burberry大秀，在接受“新浪时尚”采访中，他打开了话匣子，侃侃而谈地讲起了自己参加过的四次大秀的经历。

⑥一边是风流倜傥而品行高迈的众名士，一边是千娇百媚面又冰清玉洁的众小旦，对月吟诗，清歌妙舞间，所存唯有一份爱美之心而已。

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。   ▲   。   ▲   。   ▲   ，   ▲   ，   ▲   。   ▲   。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。

①与此相应，山水也走进了他的文章之中

②不过，或许是永州山水的深情召唤

③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里

④或许是自己的突然醒悟

⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知

⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地

A. ②④①⑤③⑥   B. ③⑤①⑥②④   C. ②④⑤①⑥③   D. ③⑤②④⑥①

4、下列各组句子中，都有通假字的一组是（ 　　)

A. 岁亦莫止 / 留待作遗施   B. 夜缒而出 / 箱帘六七十

C. 于嗟鸠兮 / 偭规矩而改错   D. 无能为也已 / 渐车帷裳

5、下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是

A. 从事物本身的逻辑来看，文章应该结束了，但作者又牵扯到别的问题上去，这实在是弄巧成拙。

B. 这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈等都显得格格不入。

C. 如果我们抱残守缺，在创新上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将

把童话弃如敝屣。

D. 小时候，父亲对我们兄弟三人从没有过好的脸色，有时耳提面命，甚至棍

6、阅读下面小说，完成下面小题：

歌手

屠格涅夫

①科洛托夫卡村建在一座光秃山丘的斜坡上，一道深不见底的冲沟把这个贫穷的小村庄分成两半。冲沟上端有一座小木屋酒店，人称“安乐窝”。

②七月里热得令人难受的一天，我想到“安乐窝”去喝一杯。在门口我就听说“土耳其人”雅什卡和小包工要赛歌——为了一杯啤酒。这时，“安乐窝”里面已经聚集了很多人。中间站着雅什卡，他约莫二十三岁，瘦削而挺拔，嘴唇虽然很厚却又漂亮又富有表情。他身旁站着一个四十来岁的男人，肩膀宽阔，颧骨很高，长着一双鞑靼人的细眼睛。大家叫他“野老爷”。他对面坐着的是小包工：这是一个三十来岁的矮壮汉子，脸上有麻点，头发鬈曲，褐色的小眼睛不时机灵地看看周围的情景。此外，还有很多人都在这里热切地等待着，包括绰号叫“笨蛋”和“眨巴眼”的两个人。

③抓阄之后，小包工向前跨了一步，用极高亢的假嗓子唱了起来。他的嗓音相当甜润悦耳；歌声从高音转到低音，又不断地回到高音上，然后保持着高音，竭力延长着。他停了一下，忽然又热情奔放地接着唱起原先的曲调。那曲调的起承转合有时十分豪放，有时十分有趣。他唱的是一首欢快的舞曲。最后，在一个转折处，他唱得特别成功，“笨蛋”和“眨巴眼”开始轻轻地和起来。小包工为听众普遍感到满意所鼓舞，便把歌曲加上许多花腔，发狂般运用着喉咙，终于精疲力竭，发出最后一个渐弱的强音——听众异口同声地爆发出一片疯狂的欢呼声。

④“你唱得好，老兄，唱得好，”掌柜伊凡内奇亲切地说，“现在轮到你了，雅什卡。让我们看看，谁赢谁，小包工唱得很好，唱得很好。”

⑤雅什卡往四下里看了看，深深地透了一口气，唱了起来。他唱出的第一个音微弱而不平稳，似乎不是从胸中发出，而是从一个遥远的地方传来。第二个音比较坚定而悠长，但仍明显地颤动着，就像一根琴弦在有力的手指突然拨动下发出响声之后迅速转弱的余音。第三个音后，一首凄凉的歌便渐渐强烈起来，舒展开来，不绝如缕地流将出来。我们大家都感到亲切而又惊心动魄。说实话，我很少听到这样的声音：它有点沙哑，又有些发颤，开头甚至有些病态；但其中蕴含着一种并非做作的深沉的激情，有青春，有力量，有甜蜜的感觉，还有一种令人沉醉的业已麻木的哀愁。歌声里鸣响着、表现着一颗俄罗斯人真实而炽热的心灵，它紧紧地抓住您的心，直接扣动那属于俄罗斯人的心弦。歌声渐渐扩展开来，不再发抖，它颤动着，但那是一种发自内心的热情所产生的微微的颤动，它像一支箭刺进听众的心窝，不断地加强、坚定和扩展。我觉得泪水在我心中沸腾，并且涌向眼眶；掌柜的垂着头，“眨巴眼”转过身来；在“野老爷”那铁板似的脸上，从紧蹙的眉头下正慢慢地滚下大滴大滴的泪珠。要不是雅什卡在一个非常尖细的高音上仿佛突然中断似的结束了歌曲，我真不知道众人的沉醉将如何化解。没有人喊一声，大家仿佛在等待，他是不是还要唱下去；但是他睁开眼睛，似乎为我们的沉默感到惊奇，接着用探询的目光把所有的人扫视了一遍，于是他明白，胜利是属于他的。„„ 

⑥我们从沉醉中惊醒：大家忽然快乐地、乱哄哄地说起话来。我又看了雅什卡一眼，便走出去了。我不想留下来——我怕破坏自己的印象。我走到一个干草棚里，在一堆青草上躺下，久久不能入睡，雅什卡那扣人心弦的歌声还在我耳边萦绕不去。醒来的时候，天已完全黑了，但从不远处灯火通明的酒店里仍传来一阵阵隐约可闻的喧闹声。我走到窗口，看到一派并不令人愉快的虽然是五光十色的景象：所有的人都酩酊大醉——首先是雅什卡，他敞怀坐在长凳上，用嘶哑的声音轻轻唱着一支下流舞曲，懒洋洋地拨动着吉他的琴弦。汗湿的头发一绺绺挂在他那煞白的脸上。

⑦我转过身，快步走下科洛托夫卡村所在的山丘。山丘底下是一片广阔的平原。它沉浸在一片苍茫的暮霭之中，显得更加无边无际，仿佛同正在暗下来的天空连成一片。

（选自《猎人笔记》，有删改）

【1】关于这篇小说，下列说法不正确的是（ ）

A.科洛托夫卡村村民居住环境恶劣，生活贫穷。

B.科洛托夫卡村村民心灵真实而炽热，日常生活丰富多彩。

C.作者表达了对当时俄罗斯民族美好人性因生活艰难而被遮蔽的忧虑。

D.作者表达了对俄罗斯人真实、炽热、奔放的心灵回归的呼唤。

【2】赛歌这一部分情节中，小说描写了小包工唱歌的场景，请联系全文简析其作用。

【3】请分析第⑤段中，作者是如何描写雅什卡的歌声的。

7、按要求填空。

（1）____________，____________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）吴楚东南坼，____________。（杜甫《登岳阳楼》）

（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________” 两句，极写阿房宫的占地广且巍峨高大。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中作者通过举例，阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，进而得出的结论是“__________，__________”。

（2）韩愈在《师说》中表明择师标准的两句是“__________，__________”。

（3）古人常以酒抒发情怀，《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼以“_________”一句来写因感慨人生而洒酒祭月；而《登高》中，杜甫以“_________”一句写出了自己因病断酒，愁苦无法排遣的现实境地。

9、请按提示要求，补写句子空缺部分。

（1）《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：___________，___________。

（2）荀子的《劝学》中以“千里”为目标，从反面强调“积累”的重要性的句子是___________，___________。

（3）《师说》中韩愈在总结了择师无须分贵贱少长之后，提出了自己的_________，_________的择师标准。

（4）姚鼐《登泰山记》中__________，_________两句，通过写初登山顶刹那间所见到的景色，赋予苍山以生命，形象地展现了山上积雪的光彩。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元的《小石潭记》中，用“_________，_______”两句展现出潭中鱼儿游动的情态，好像它们要与游玩者嬉戏玩乐。

（2）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在《诗经·氓》中，集中体现的语句是：________，________。

（3）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句是：________，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_________，_________”。

（2）韩愈《师说》中，“________”一句描写了士大夫对从师的态度；“_________”一句则点名了士大夫不尊师重道的后果。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》善于运用比喻的修辞手法，如“_________”一句以浪花为本体，“_________”一句以图画为喻体，形象生动。

12、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

沙丘城下寄杜甫

李白

我来竟何事？高卧沙丘城。

城边有古树，日夕连秋声。

鲁酒不可醉，齐歌空复情。

思君若汶水，浩荡寄南征。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．诗歌首句劈头自问，其中暗含诗人无所事事的烦闷。

B．三四句用“古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。

C．第六句“空复情”中“空”的意思是徒劳的白白的。

D．最后两句是说为了解除思念就跟随汶水一路南行。

【2】下列诗句中与“我来竟何事？高卧沙丘城”手法相同的一项是（ ）

A．本是同根生，相煎何太急？ 曹植《七步诗》

B．陆机雄才岂自保？李斯税驾苦不早。 李白《行路难》

C．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》

D．起舞弄清影，何似在人间？ 苏轼《水调歌头》

【3】从结尾来看，这是一首思念之作，请简要说明“城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情”四句是如何表达思念之情的。

13、阅读《史记·高祖本纪》片段，完成下列各题。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降职道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死伤人及盗抵罪余悉除去秦法诸吏人皆案堵如故凡吾所以来为父老除害非有所侵暴无恐，且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给餽馕，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（节选自《史记·高祖本纪》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．杀人者/死伤人及盗抵罪余/悉除去秦法/诸吏人皆案堵如故凡/吾所以来为父老/除害非有所侵/暴无恐/

B．杀人者死/伤人及盗抵罪余/悉除去秦法诸吏/人皆案堵如故/凡吾所以来为父老/除害非有所侵/暴无恐/

C．杀人者死/伤人及盗抵罪/余悉除去秦法/诸吏人皆案堵如故/凡吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐/

D．杀人者/死伤人及盗抵罪/余悉除去秦法诸吏/人皆案堵如故凡/吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐/

【2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．符：古代朝廷封官、传命或调遣兵将的凭证，分为两半，各执其一，以便验证真伪。

B．弃市：古代将受刑罚的人在街市示众，让民众共同鄙弃之。文中的“弃市”指死刑。

C．飨：名词，美食。与《鸿门宴》中“旦日，飨士卒，为我击破沛公军”中的“飨”不同。

D．爱：动词，怜爱、爱护。与《齐桓晋文之事》中“我非爱其材而易之以羊”中的“爱”不同义。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．沛公的军队比其他诸侯的军队先行抵达霸上，秦王子婴降低身份乘白车白马前往迎战。

B．沛公把秦王交给主管官吏后西人咸阳，因樊哙、张良的劝谏，未能停留在秦宫中休息。

C．项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌，以为汉军已经完全占领了楚地，项羽战败逃走。

D．高起、王陵的回答具有辩证思维：高祖虽然傲慢且喜欢侮辱人，但是能与人同享利益。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【5】文末高祖说的那番话，揭示出什么道理？高祖这样说的意图是什么？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

茅以升从小就有当桥梁建筑师的理想，为了这个梦想，他发奋读书，终于有一天，他建造钱塘江大桥的愿望实现了。可当桥梁建好不久，政府为了阻止日军通过，炸掉了新建的钱塘江大桥。抗日战争胜利后，茅以升重新将大桥修复，终于实现了自己的愿望，茅以升也成了妇孺皆知的“桥梁之父”。

请结合材料，以“理想”为主题，写一篇文章。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；