鄂尔多斯2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是

A.学会拒绝，学会淡然，是现代社会公民交际的基本素养。对于责任和义务要勇于担当，而对于别人过分的不情之请，也要敢于说“不”！

B.网络之上，不乏飞短流长者，他们热衷传播一些“小道”消息，以博人眼球，冲击法律底线，戏耍社会大众的认可，我们应坚决抵制。

C.彼岸，就是我们念兹在兹的诗和远方吧。理想、青春、诗意，这些即使在暗夜里也会闪烁幽光的词语，每一个都能征服我们年轻的心灵。

D.研讨会上，大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智，时而争辩不已，面红耳赤，平日健谈的规划专家刘集，却一反常态，不赞一词。

2、下列句子中加点词的活用现象，分类正确的一项是

①其人居远未来②则秦未可亲也③若亡郑有益于君④顷之未发，太子迟之 ⑤素善留侯张良⑥拔剑撞而破之⑦此其志不在小⑧群臣怪之

A. ①②/③⑥/④⑤/⑦⑧   B. ①⑦/②④/③⑥/③⑤

C. ①②/③⑦/④⑧/⑤⑥   D. ①⑦/②⑤/③⑥/④⑧

3、对下列诗句中所运用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．古来万事东流水（比喻）

B．主人下马客在船（互文）

C．终岁不闻丝竹声（借代）

D．铁骑突出刀枪鸣（夸张）

4、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ）

A. 司马迁善于通过对话表现人物的性格和思想。如蔺相如在秦廷所说的话，有时谦恭有礼，有时直言雄辩，有时有理有据地分析，有时咄咄逼人地斥责。

B. 蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局外，还由于他在赵王面前做出的一定要完璧归赵的承诺。

C. 苏武因受谋反事件牵连而被匈奴扣押，后来被放逐到北海牧羊。北海牧羊表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。

D. 《张衡传》重点介绍了张衡发明的候风地动仪。从材料、形状、外观、构造到工作原理和实践功效，由外到内，从大到小，面面俱到。

5、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。

B．中国前三季度经济“成绩单”19日出炉，前三季度中国经济增长由负转正。新冠肺炎全球大流行、世界经济陷入衰退之际，中国经济实现正增长难能可贵，也为世界经济注入正能量。

C．由于我们没有努力学习语言，使古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

航母从来都是以编队形式在海上活动，航母通常还要依仗巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇及快速支援舰等众多舰船为其“保驾护航”。目前，除了美国拥有11艘大型航母之外，仅有意大利勉强算拥有2艘小型航母，其他国家现役航母都只有1艘。

航母打击群由于使命、任务、作战海域、作战对象的不同，可分为单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群。单航母打击群主要用于担负袭击陆上重要目标，夺取海区制空、制海权，打击海上舰艇编队，投送兵力，支援登陆作战，实施封锁，保卫海上交通线，炫耀武力，实施威慑等任务。它通常以航母为中心，由外中内三层组成的纵深大、层次多、阵位疏开、火力集中的兵力配置，以全面夺取战区的空中、水面、水下等多维空间的控制权。外层为纵深防御区，设在距航空母舰185～400公里外。该层内的兵力主要用于编队预警、防空攻势、对岸、对海攻击和远程航空、反潜。中层为区域防御区，位于航空母舰50～185公里处。该层内的兵力主要用于防御性防空、对海攻击、区域反潜和电子战。内层为点防御区，设在距航空母舰50公里以内，该层内的兵力主要用于自卫性防空和反潜作战。

双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，配8艘防空型巡洋舰和驱逐舰、4艘反潜型驱逐舰、护卫舰和2～4艘攻击型核潜艇。双航母打击群多用远中近三层火力配系。第一层外防区用于大纵深攻防，距航空母舰180～400公里以上，有8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇，负责对空中、水面、水下进行搜索。第二层防区用于双航母打击群的区域攻防，距航空母舰45～180公里。最后一层防线用于自卫，主要用航空母舰本舰和其他护航舰艇的武器对来袭目标进行截击。

三航母打击群一般在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中使用。三航空母舰打击群常以3艘航空母舰为核心，配9艘防空型导弹巡洋舰和驱逐舰、14艘反潜型驱逐舰、护卫舰和5～6艘攻击型核潜艇。美国的单航母打击群除航母外，有提康德罗级巡洋舰（1～2艘），该舰配备宙斯盾系统，主要负责防空作战；阿里·伯克级驱逐舰（2～3艘），该舰也有宙斯盾系统，防空、反潜、反舰能力都很强；斯普鲁恩斯级驱逐舰（1～2艘），主要负责反潜任务；佩里级护卫舰（1～2艘），主要负责反潜和反舰作战；洛杉矶级核潜艇（1～2艘），主要负责反潜和反舰任务；另外还会有一艘综合补给舰。必须指出，由于护航舰艇的任务有重叠，各种舰只的数量并不是一定的。

（节选自《科技日报》）

【1】【1】下列关于航母编队作战的表述，不符合原文意思的一项是

A. 航母在海上的活动从来都不是单独进行的，它需要和驱逐舰、核潜艇等众多舰船一起配合作战。

B. 单航母打击群通常以航母为中心，由外中内三层组成兵力配置，主要担负袭击陆上目标的任务。

C. 双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，并用远中近三层火力配系，从而实现大纵深攻防、区域攻防和自卫。

D. 在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中往往实施三航母打击群，以提高航母打击群作战能力。

【2】【2】下列表述，不符合原文意思的一项是

A. 美国是目前世界上唯一能同时形成双航母、三航母打击群作战能力的国家。

B. 航母打击群是一个立体、综合、庞大的作战体系，拥有航母打击群的数量和规模是一个国家军事实力的重要标志。

C. 单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群形成不同的作战能力，其使用要根据受威胁程度和战争规模而定。

D. 航母打击群各种舰只的数量配备往往有严格的规定，如双航母打击群要配置8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇。

【3】【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A. 以航母为中心的三种航母打击群的兵力配置，都考虑到并高度重视自卫性防空和反潜作战。

B. 航空母舰如果失去巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇等众多舰船的保驾护航能力，将很难实现其自身的作战能力。

C. 舰只上配备的宙斯盾系统，其主要作战能力体现为防空能力，并不是所有的舰只上都装有宙斯盾系统。

D. 护航舰艇的任务各有侧重，所以如果失去补给舰，航母打击群将完全丧失补给能力。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中劝告女子不要沉醉于爱情的诗句是：_____________ ，_______________ ！

（2）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________，_________________ 。（《三峡》郦道元）

（30屈原的《离骚》中表明诗人即使粉身碎骨也不改变自己的志向的句子是： _________________，____________________ ？

（4）_______________  ，_____________ 。开荒南野际，守拙归园田。

（5）对酒当歌，人生几何！_______________，_________________ 。（曹操《短歌行》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

《再别康桥》中通过环境的静默集中表现诗人离别的惆怅心绪的诗句是： ___________________，_____________________，__________________。

杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，表现他忧愁而日益衰老的句子是： ____________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺在《雁门太守行》中，运用典故，书写为报国君赏识之恩而甘愿战死沙场的两句是“______，______”。

（2）写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景、与“青梅竹马”意境相仿的句子的是“______，______”。

（3）《离骚》中表达自己虽崇尚美德而严以律己，但早晨进谏而晚上即被免职的句子是“______，______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《短歌行》一词中，把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达对贤才的渴望的两句是“__________，____________”。

（2）在《梦游天姥吟留别》中，最能表现作者蔑视权贵的性格的两句是“_______________，______________”。

（3）在《归园田居》中，描写乡村中常见的两种声音以衬托乡村宁静而平和的句子是“________________，________________”。

（4）在《登高》一诗中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“______________，______________”。

（5）在《琵琶行》一诗中，“__________，__________”两句描写了邻船寂静、冷月无声，以此来衬托音乐带给人们强大的感染力。

11、补写出下列名句中空缺部分。

（1）《琵琶行》中表达与琵琶女同病相怜、一见如故的诗句是：_________，__________。

（2）杜甫《登高》中颔联是：____________，____________。

（3）《劝学》一文中，用劣马设喻说明只要坚持不放弃就可以成功的语句是：_____，________。

12、古代诗歌阅读

阅读下面这首诗歌，完成后面小题。

忆秦娥

听戍者言

天涯路，荒荒野日黄云暮。黄云暮，年年笳吹,征衣如故。

君恩不到边庭戍，乡心空结将军树。将军树，平安烽报,翠围深固。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A. 上片一、二句，描写一幅荒凉的边塞景象，荒野落日，黄云孤飞，天涯迟暮。

B. 笳是一种古乐器，汉代流行于西域一带少数民族间，也称胡笳，其声音悲凉，常用来形容边塞。

C. 上片三、四、五句，“征衣”二者扣题中的“戍者” “年年”言守边之久，“如故”言朝廷不关心士卒，不给他们洗换的征衣。

D. 词的结句以“翠围”联想家乡，与开首“黄云”描绘边塞，两相映衬，既突出思乡的主题，又使全篇的结构浑成圆融。

E. 词的下片，作者以自己戍边的亲身感受与经历，发出了“君恩不到”，“乡心空结”的叹息。

【2】本词表达了词人什么样的感情？请结合词句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

燕太子丹者，故尝质于赵。及嬴政立为秦王，而丹质于秦。政之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子丹受而舍之。鞠武谏曰：“不可。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰：“夫樊将军穷困，归于丹，丹不以强秦而弃之。”

荆轲见太子丹，太子曰：“今秦有贪利之心。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。今秦举兵南伐楚，北临赵，则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。丹以为诚得天下之勇士使于秦，劫秦王使悉还诸侯之地此为上计若不可则刺杀之秦君臣相疑以其间诸侯得合从其破秦必矣。丹而不知所委命，唯荆卿留意焉。”荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请，荆轲然后许诺。久之，荆轲未有行意。  

秦将至燕南界，太子丹恐惧，乃请荆轲。轲曰：“今行而毋信，则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣。”乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天太息流涕。荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣揕其胸，然则将军之仇报，而燕见陵之愧除矣。”樊於期遂自刭。

秦王见燕使者咸阳宫。轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王遂拔剑以击荆轲，断其左股。于是左右既前杀轲。

（节选自《史记·刺客列传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分文字的断句，正确的一项是

A. 劫秦王/使悉还诸侯之地/此为上计/若不可/则刺杀之/秦君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣/

B. 劫秦王/使悉还/诸侯之地/此为上/计若不可则刺杀之/秦君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣/

C. 劫秦王/使悉还/诸侯之地/此为上计/若不可/则刺杀之/秦君臣相/疑以其间诸侯/得合从/其破秦必矣/

D. 劫秦王/使悉还诸侯之地/此为上/计若不可则刺杀之/秦君臣相/疑以其间诸侯/得合从/其破秦必矣/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 嬴政，中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的政治人物，是中国古代第一个称皇帝的封建王朝君主。

B. 匈奴，属游牧民族，是历史悠久的南方民族集团，秦末汉初称雄于局部地区。

C. 顿首，指磕头。古代的一种交际礼仪，跪拜礼之一，为正拜，以头叩地即举而不停留。也是书简表奏用语，表示致敬。

D. 合从，即合纵。战国时期，苏秦游说六国诸侯实行纵向联合，一起对抗强大的秦国的政策。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 燕太子丹曾到赵国做过人质，后来嬴政成为秦王，丹又到秦国做人质。期间因嬴政对他不好，他逃回了燕国。

B. 秦军伐楚临赵，燕太子丹意识到秦国的贪心、燕国的隐患，所以想先下手对付秦王嬴政。

C. 樊於期原为秦将，得罪秦王后逃到燕国。后在荆轲劝说下，自刭而亡，可谓深明大义。

D. 荆轲刺秦之际，本想左手拉住秦王的袖子，右手刺他的胸膛，可是由于秦王剑术精湛，荆轲始终处于下风。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫樊将军穷困，归于丹，丹不以强秦而弃之。

（2）秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

每一块普通的石头，每一处平凡的花草，都有着迷人的故事、独特的美丽，它等待着你用发现的眼光去亲近、去解读。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，生命由此觉醒，人生走向深邃……

请以“蓦然发现”为题，写一篇记叙文，要求：①有生动的细节描写；②立意自定；③不少于800字。