桃园2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、选出与例句句式特点相同的一项（ ）

例：客何为者

A. 父母宗族，皆为戮没

B. 仆所以留者，待吾客与俱

C. 大王来何操

D. 太子及宾客知其事者

2、下列虚词解释不正确的一项是（ ）

A．微夫人之力不及此    微：没有。用来表示一种否定的假设或条件。

B．不如因而善遇之   因：趁着

C．吾其还也     其：表商量或希望语气，还是。

D．何辞为？     为：介词，因为，常用在疑问句里。

3、下列文化常识正确的一项是（     ）

A．“于是秦人拱手而取西河之外”中的“西河”指黄河以东地区。

B．古人以西为左，以东为右，所以“江左”指的是长江以西地区。

C．百越，又作百粤、诸越，古文中常泛指两广一带。

D．“乡先辈左忠毅公视学京畿”中的“京畿”指的是京城及附近地区。

4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A. 在《林黛玉进贾府》一文中，经过曹公极尽笔墨地刻画、描绘，身量苗条，体格风骚，秀色可餐的凤姐这一人物瞬间活跃在读者面前。

B. 桑迪亚哥老人以无所不为的勇气，向莘莘学子诠释了“一个人并不是生来要给打败的……你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他”的硬汉精神。

C. 李蟠勤学好问，不拘时俗，这种不耻下问的求学精神为“耻学于师”的当时文坛注入了一股清流。

D. 一到过年过节,贪官们基本不出门,专等拜年送礼的人。他们在歆享别人奉送的香烟、美酒、美食的时候也体验着权力带给他们的快感。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

读韩愈

梁衡

①湖州有韩公祠，祠依山临水而建，气势雄伟。祠后有山曰韩山，前有水名韩江。当地人说此皆因韩愈而名。韩愈为唐宋八大家之首、其文章写得好是真的。所以，我读韩念其人是从读韩愈其文开始的。就连他写的奏折，也比一般为官者讲究些，于理、于情都特别动人，文字铿锵有力。他的那篇《谏迎佛骨表》，有一股不怕鬼、不信邪的凛然大气和献身精神。但是，韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心，宪宗就越觉得他是在抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道，于是，大喝一声把他赶出京城，贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。

②韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，一般的不顺，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他在过蓝关时写了那首著名的诗：

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

③这是给前来看他的侄孙写的，其心境之冷可见一斑。但是，当他到了潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏，就气候水土而言这里还算富乐，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴，有钱人养奴成风。见此情景韩愈大吃一惊，同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅，视而不救呢？他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后，就如新官上任一般，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人诲”。当其获罪海隅，尚能心系百姓，真是难能可贵了。

④一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代难能可贵。韩愈一方面反对王叔文的改革，一方面又对当时最尖锐的两个社会问题，即藩镇割据和佛道滥，深恶痛绝，坚决抨击。他出身小户，考进士三次落第，第四次才中进士，在考官时又三次碰壁，乌纱帽得来不易，按说他该惜官如命，但是他犯上直言，被贬又继续尽其所能为民办事。他倡导古文运动，领导了一场文章革命。他要求“文以载道”“陈言务去”，开一代文章先河，砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝，而直承秦汉。所以苏东坡说他：“文起八代之衰，道济天下之溺。”

⑤人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。处逆境之心也分四种：一是心灰意冷，逆来顺受；二是怨天尤人，牢骚满腹；三是见心明志，直言疾呼；四是泰然处之，尽力而为。韩愈是处在第二、第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文倡道，又脚踏实地，尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明，没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。有人研究，韩之前，潮州只有进士三名，韩愈之后，到南宋时，登第进士就达一百七十二名——是他大开教育之功。所以韩祠中有诗曰：“文章随代起，烟瘴几时开。不有韩夫子，人心尚草莱！”一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。悲壮二字，无壮便无以言悲，韩公祠，还有韩山韩水，不是纪念韩愈的冤屈，而是纪念他的功绩。

韩愈一个罪臣，在潮州一块蛮夷之地施政八月，潮州就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？这是人民对办了好事的人永久的纪念。一个人是微不足道的，但是当他与百姓利益，与社会进步连在一起时就价值无穷，就被社会所承认。于是，我心中也渐渐泛起这样的四句诗：

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

八月为民兴四利，一片江山尽姓韩。

（有删节）

【1】下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（     ）

A．文题“读韩愈”之“读”用得妙，一是因为作者因读韩愈诗文而认识韩愈，二是用“读”生动地表明了对韩愈精神世界的探索。

B．韩愈到达潮州后，发现这里不仅地处偏僻，文化落后；而且民风彪悍，弊政陋习极多，难以控制，所以心情坏到了极点。

C．文章第⑤段把韩愈当时所处之逆境及所持心态与屈原、李白进行了比较，在这肯定与否定中，突出了韩愈“奉献于民，求成于心”的精神。

D．韩愈一生光明磊落，勤勤恳恳；虽身处逆境，怀才不遇，仍能逆来顺受，尽力为之，求成于心。这一点比屈原、李白要高明得多。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．第②段引用了韩愈写给侄孙的诗，交代了韩愈被贬的原因，突出了韩愈为国为民、兴利除弊却被贬远方的悲愤心境。

B．文章结尾的小诗不仅高度概括了韩愈被贬潮州后的贡献和影响；而照应开头，首尾呼应，使文章浑然一体，结构严谨。

C．本文语言质朴生动，娓娓道来，毫无雕琢的痕迹。句式灵活多变，长短句、整散句的运用，使节奏富于变化，更有感染力。

D．本文综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，刻画了一个凛然正气、脚踏实地、心系百姓、甘于奉献的韩愈形象。

【3】请简要概括文中画线句子在韩愈身上是如何体现的。

【4】有人评价梁衡的散文特色为“大气”和“理性”。请以本文为例，谈谈你对这一特色的理解。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《卫风•氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是___________________，___________________。

（2）《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是___________________，___________________。

（3）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：________________，_________________。

（4）《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：________________，_________________。

（5）《归园田居》中“________________，_________________”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。

（6）同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示《归园田居》主旨的诗句是： _____________， _______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中批判秦的纷奢是建立在对人民无耻剥削和掠夺，并且挥霍无度的语句是：“_____，____________？”

（2）《答司马谏议书》中作者以“_____，_____”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

（3）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：“____________，____________。 ”

（4）《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是“_________”；《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是“_______”。

（5）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“_____，_____。”

（6）《登岳阳楼》中表现诗人的感情已由开篇的潜藏喜悦，转为明诉悲苦的两句是：“______，_______。”

（7）《念奴娇·过洞庭》中“_____，_____”两句，形象地概括出洞庭湖明净光洁、广阔无涯的特点，有力地衬托出诗人的豪迈气概。

（8）《史记》曾记载“子路性鄙，好勇力，志伉直”，又说“孔子设礼稍诱子路”，从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“_____，_____”两句中可以看出孔子对子路“哂”的原因。

9、下面是青春诗会的开场白，请你补全。

青春是一首诗，它是①“_____________________，_____________________，_____________________”（《沁园春·长沙》）的豪情壮志，它是②“___________，_____________ ”（曹操《短歌行》）的忧思感叹，它是③“_____________________，_____________________”（李白《梦游天姥吟留别》）的傲骨力量，它是④“_____________________，_____________________”（荀子《劝学》）的不懈坚持。少年负壮志，奋烈自有时，青春因理想而热烈，青春因奋斗而无悔。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） ___________，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着。（《雨巷》）

（2）《记念刘和珍君》一文中，直接表现真猛士、真英雄不惧黑暗，不畏暴行的句子是：_____________，______________。

（3）《荆轲刺秦王》中，“_____________，_____________”将环境特征与个人行为相结合，渲染了苍凉、悲壮的气氛。

（4）有子曰：“____________，而好犯上者，鲜矣。”（《论语·克己复礼》）

（5）子曰：“笃信好学，____________。”（《论语·待贾而沽》）

（6）_____________，来者犹可追。（《论语·知其不可而为之》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“_______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

（2）李白《蜀道难》中“_______，_______”两句，将多种景象组合,突显其惊天动地的声响，描绘了蜀道之险。

（3）《秋兴八首(其一)》中虚实结合既写景物也寓时事的句子是“_________，___________”。

（4）《咏怀古迹(其三)》中，用简短而雄浑有力的句子写尽昭君一生的悲剧的句子是“______，_________”。

（5）《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是“________，_________”。

（6）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_______，_______”两句表达了这样的意思。

（7）《锦瑟》中，李商隐借用杜宇的典故，表露自己远大抱负不能实现而徒留一份感伤的诗句是“_________”。

（8）《马嵬》用对比手法警示后世、点明题旨的句子是“________,_________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

答张十一

韩愈①

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②篑筜（yún dāng），竹名，生长于水边。③踯躅，即羊踯躅花，属杜鹃花科植物，花红黄色，可供观赏。

【1】下列有关诗歌的理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．诗歌首联描写了阳山地区秋日的风光，天高水净，江水广阔，猿猴哀啼，山坳中有隐隐几户人家，这为全诗奠定了明快自然的感情基调。

B．颔联中诗人采用了“纤纤”“艳艳”两个叠词，从形态与色彩上生动描写了赏雪竹、踯躅花繁茂的姿态，也增强了诗歌的音韵美。

C．张十一寄给韩愈的诗中有“鲛人远泛渔舟火，鹏鸟闲飞雾里天”的句子，韩诗颔联的语句与之有异曲同工之妙，都通过“闲”字表达了诗人的情感。

D．本诗前四句写景，描写的是诗人被贬之地的景色；后四句叙事抒情，表达的是诗人复杂的心情。整诗显得婉转蕴藉，是一首耐人回味的赠答佳作。

【2】下列对诗歌情感的分析理解有误的一项是（     ）

A．诗中的景物，与作者的处境与心情紧密相连。作者从繁华嘈杂、人事纷扰的京城一下子到了这僻远荒冷的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独凄凉。

B．颔联上句的“竞”字同下句的“闲”字，对仗工稳，传神生动。“竞”字把嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了；“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态托写出来。同时“闲”是全诗诗眼，写出了自己虽被贬但也悠闲自在的洒脱豁达。

C．颈联是全诗的关键，蕴含着诗人内心深处许多矛盾的隐微之情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”“炎瘴”，却比直言更为深切。

D．尾联写诗人看罢友人的书信顿觉白发增加一半，表达了对年华逝去的哀伤，以及与友人同感共悲的哀痛。

【3】下面诗句用字精妙，加点字起到化静为动作用的选项是（     ）

A．赏筜竞长纤纤笋

B．湖月照我影，送我至剡溪

C．乱石穿空，惊涛拍岸

D．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠

【4】下列诗句与诗中“霜毛”使用修辞不相同的一项是（     ）

A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

B．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

13、阅读下面的文言文，完成文后小题。（16分）

童区寄传

柳宗元

柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，则盗取他室，束缚钳梏之。至有须鬣者，力不胜，皆屈为僮。当道相贼杀以为俗。幸得壮大，则缚取幺弱者。汉官②因以为己利，苟得僮，恣所为不问。以是越中户口滋耗。少得自脱，惟区寄以十一岁胜，斯亦奇矣。桂部从事杜周士为余言之。

童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝，因取刃杀之。

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火，烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣，愿以闻于官。” 虚吏白州，州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳②二岁，而计杀二豪，岂可近耶？”

注：①毁齿，小孩换牙，指七、八岁。②汉官，汉族官员，边境地区多是派汉人做官。③秦武阳，战国时燕人，十三岁杀人，后作为荆轲的副手刺杀秦王，未成被杀。

【1】下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是（3分） （ ）

A．以是越中户口滋耗   耗：减少

B．贼易之，对饮酒   易：轻视

C．童微伺其睡   伺：伺候

D．虚吏白州   白：告诉

【2】下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（3分）   （ ）

A．父兄鬻卖，以觊其利   始怀王遣我，固以能宽容

B．虽疮手勿惮   虽有槁暴，不复挺者

C．桂部从事杜周士为余言之   此中人语云，不足为外人道也

D．愿以闻于官   青，取之于蓝，而青于蓝

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）   （ ）

A．区寄所以能够自救，在于利用了敌手麻痹大意、低估自己的智力和胆量的弱点。

B．再被贼人抓获后，区寄危在旦夕，但他用“为两郎僮，孰若为一郎僮耶”打动强盗的心，不仅保住了性命，而且再次留下了杀贼逃脱的可能。

C．本文中，作者通过一个牧童被劫的故事，揭露了掳掠儿童、贩卖人口的社会现实，并且说明在残害人民这一点上，官匪本是一家。

D．区寄机智勇敢。他伪儿啼哭，就刀就火绝绳，连杀二贼，哭叫报官等等，这些都是一般孩子难以达到的。虽是传记，但是可以看出本文虚构的成分居多。

【4】翻译文言文阅读材料中画线的语句。（7分）

（1）布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。（4分）

（2）与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？（3分）

14、请你 以“这世界需要你”为标题作文。

要求：①800 字以上；②文体为记叙文；③不要套作，不得抄袭。