1、下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.楚辞,原指楚地歌辞,经屈原再创造,成为一种风格独特的新诗体,它的篇幅较长,句式参差错落,多用语气词“兮”字。
B.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗,是古乐府民歌的代表作,与《木兰诗》 并称为“乐府双璧”。
C.汉魏晋时期,五言诗日趋成熟,以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都很好的继承了“风”“骚”的传统。
D.我国文学史向来以“风骚”并称,“风”指的是《诗经》中的“国风”,“骚”指的是《离骚》, 它们分别开创我国浪漫主义和现实主义诗歌传统。
2、依次填入下面一段文字空白处的词语,最恰当的一组是
唯书有华,秀于百年。文学作为人类的“精神食粮”,是穿越时光的智慧沉淀。①是屹立不倒的千年丰碑,流芳百世,万年犹新。读书,②是细味品读传世之之作,③精神上的按摩,不仅能让人心醉神往,难以忘怀,④能让人抚卷静思,沉淀内心,变得睿智豁达、优雅美丽,⑤,经典美文易觅,静心品读难得,“书味在胸中,甘于饮陈酒”的从容雅致的阅读,如今⑥渐行渐远,很少有人能够感受。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 也 | 甚至 | / | 而且 | 但是 | 仍 |
B | / | 尤其 | 犹如 | 更 | 然而 | 正 |
C | 更 | 常常 | 好像 | / | 反而 | 却 |
D | 还 | 特别 | 一旦 | 还 | 可是 | / |
A. A B. B C. C D. D
3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
B. 在调解过程中,法官对两兄弟晓之以理,动之以情,最终二人在母亲的引导下相拥在一起,冰释前嫌,破镜重圆。
C. 73岁的经金山边看女排比赛,边捧出自己制作的竹编“女排争冠”,它栩栩如生地展示了女排夺冠的姿态,展现了女排精神。
D. 时间真如行云流水,里约奥运圣火点燃的情景仿佛就在昨天,转眼间,里约残奥会的圣火也开始传递啦!
4、下列各句中没有语病的一句是
A. 夜幕早已笼罩了大地,大嫂坐在床边,一边用清脆悦耳的嗓音哼着嘹亮的眠歌,一边用手轻轻地拍着怀里的孩子。
B. 近日,两场太阳风暴接踵刮至地球,它们会给通信、民航和电力等行业造成不利影响。
C. 路的一旁,是些杨柳,还有是一些不知道名字的树,如法桐、樱花、落叶松等等。
D. 这届体育节会徽吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为主。
5、将“紧接着这种自卑感就激起自尊”插入下面语段中,位置最恰当的一项是( )
崇高的对象以巨大的体积或雄伟的精神气魄突然向我们压来。①我们首先感到的是势不可挡,②因而惊惧,③要把自己提到雄伟对象的高度而鼓舞振奋,感到愉快。④所以崇高感有一个由不愉快而转化到高度愉快的过程。( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6、阅读下面的文字,完成下列小题
我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候,现 在是向上 帝所有的儿女开放机会之门的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足; 如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静;正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
【1】请从修辞的角度谈一谈文中画线句的表达效果
现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
【2】请结合文章内容,谈一谈下列句子中加点词的含义。
①现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
②自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
【3】马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的获得者,请结合文段内容,为他撰写一段颁奖词。(不少于80字)
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“________,________”两句引用《诗经》诗句,将女子对情人的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。
(2)陶渊明《归园田居》中“________,________”两句集中描写做官时的心情,连用两个比喻,强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。
(3)李白《梦游天姥吟留别》中“________,________”两句,写诗人由梦境而惊醒,又回到了现实的人间。
(4)杜甫《登高》能让人在秋日的种种情景中品味出韶光易逝、人生迟暮的感伤的诗句是“________,________”。
(5)《琵琶行》中琵琶女自诉身世,激起诗人情感共鸣:“________,________!”这也是他们同病相怜、同声相应、千头万绪涌上心头的最好注脚。
(6)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“________”一句,表明了周瑜的赫赫战功;“________”一句,抒写自己壮志难酬,心情苦闷,只好以一杯清酒祭月。
(7)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________,________”。
(8)李清照《声声慢》中“________,________,________?”几句,既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“ ___________ ,____________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(2)白居易《琵琶行》中“______________,______________”两句,写诗人由琴声联想到珠玉声,是声音的类比。
(3)李商隐《锦瑟》中用“此情可待成追忆,_____________”回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中,“___________,__________”两句,直接写出了通行蜀道的动作和情态。
(2)韩愈认为弟子不必不如师,师不必贤于弟子的原因是:___________,__________。
(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己,这两句是:“__________,________________。”
10、补出下面名句中空缺部分。
(1)漫江碧透,______________。(《沁园春·长沙》)
(2)指点江山, __________________,粪土当年万户侯。(《沁园春·长沙》)
(3)沉默呵,沉默呵!________________,就在沉默中灭亡。(《记念刘和珍君》)
(4)桑之落矣,_____________。(《诗经·氓》)
(5)__________________ ,兰泽多芳草。(《涉江采芙蓉》)
(6)对酒当歌,____________________ 。(《短歌行·曹操》)
(7)______________,池鱼思故渊。(《归园田居·其一》陶渊明)
(8)飘飘乎如遗世独立,_____________。(《赤壁赋》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势,又相互呼应,成为一个有机整体。
(2)《阿房宫赋》中的“___________________,___________________”两句告诫后世统治者,如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
(3)《六国论》中表现诸侯国的先辈们艰苦创业的句子是:“___________________,___________________。”
12、古代诗歌阅读。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】诗中首联用了“白地”“栖鸦”“冷露”“桂花”几个意象,请结合全诗分析其情景交融的意境。
【2】作者是如何表达别离之情、思聚之念的?
13、阅读下面《史记》中的两个文段,完成各题。
文段一
项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军②将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离③,与秦军遇,九战,绝其甬道④,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁⑤,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。
(取材于《史记・项羽本纪》)
文段二
高祖⑥还归过沛留置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄曰:“游子悲故乡。吾虽都关中,万岁后吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下,其以沛为朕汤沐邑⑦,复其民,世世无有所与。”沛父兄诸母故人日乐饮极欢,道旧故为笑乐。十余日,高祖欲去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:“吾人众多,父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献。高祖复留止,张饮三日。沛父兄皆顿首曰:“沛幸得复,丰未复,唯陛下哀怜之。”高祖曰:“丰吾所生长,极不忘耳,吾特为其以雍齿⑧故反我为魏。”沛父兄固请,乃并复丰,比沛。
(取材于《史记·高祖本纪》)
注释:①卿子冠军:秦末楚怀王臣下宋义的尊号。②当阳君、蒲将军:二人都是项羽的部下。③王离:与下文的苏角、涉间等三人都是章邯的部下。④甬道:通道。⑤壁:营垒。⑥高祖:汉高祖刘邦。 ⑦汤沐邑:在语段中可理解为刘邦认定的作为他在皇宫外住宿、用餐、沐浴的地方。⑧雍齿:原为沛县豪族,曾为刘邦部将,后献出丰邑投靠了魏国。
【1】下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河 将:将要。
B.于是已破秦军 破:打败。
C.复其民,世世无有所与 复:免除赋税徭役。
D.沛父兄诸母故人日乐饮极欢 日:第天,天天。
【2】下列各组语句中,加点词语的意义和用法都相同的一组是( )
A.以示士卒必死 楚战士无不一以当十
B.绝其甬道 复其民,世世无有所与
C.大破之,杀苏角,虏王离 沛中空县皆之邑西献
D.其以沛为朕汤沐邑 吾特为其以雍齿故反我为魏
【3】下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
高祖还归过沛留置酒沛宫
A.高祖还归/过沛/留置/酒沛宫
B.高祖还/归过沛/留/置酒沛宫
C.高祖还/归/过沛/留置酒沛宫
D.高祖还归/过沛/留/置酒沛宫
【4】下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )
A.项羽在大战之前用破釜沉舟的方式,激励士气,振奋军心,为胜利奠定了基础。
B.项羽与秦军交战,战必胜,攻必取,威震诸侯,显示了其杰出的军事指挥才能。
C.刘邦因为沛县百姓贫苦,不能供给饮食,所以在离开前免除了沛县的赋税徭役。
D.沛县的百姓为丰地向刘邦求情,刘邦最终放弃了旧怨,免除了丰地的赋税徭役。
【5】用原文中的语句或从原文语句中截取一部分,将下面一段文字补充完整。
文段一通过叙写巨鹿之战,刻画了项羽坚毅果决、神武勇猛、舍生忘死的英雄形象;文段二通过追述高祖还沛,描写了刘邦平易宽怀、重情重义、深得民心的君主形象。在塑造人物时,两段文字在正面描写之外,都使用了侧面描写的手法:文段一通过写项羽召见诸侯将时,诸侯将“___,____”的表现,侧面彰显了项羽不可一世的神威;文段二在写刘邦将要离开沛县时,沛县人先是“___”,后又“______”的表现,侧面展现了刘邦深受沛县民众的拥戴。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
古人曾写过这样的诗句——“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表达了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的铃声,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是山野的短笛?是村庄旁的小溪,还是小巷的叫卖声?是妈妈的唠叨,还是朋友的絮语?……这声音背后,总有这样那样的故事,或者是这种那种的场景……
上面文字引发你怎样的联想和思考,联系自己的生活体验,写一篇记叙文。
要求:①不要脱离材料的含意。②立意自定,题目自拟。③不套作,不抄袭。④书写规范,正确使用标点符号。⑤不少于800字。
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