广安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各项文化常识，不正确的一项是（  ）

A．蒲松龄字留仙，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。

B．古代兄弟间习惯以伯（孟）仲叔季排序，伯（孟）是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲”“伯仲之间”。

C．《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）。

D．《左传》相传为左丘明著，作品原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》、《春秋内传》、《左氏》，汉朝以后多称《左传》。它是儒家重要经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，是中国古代一部叙事完备的纪传体史书，更是先秦散文著作的代表。

2、下列各组词语，书写全都正确的一项是

A. 股肱之臣 口蜜腹剑 既往不纠 怀瑾握瑜

B. 海市蜃楼 民生凋弊 联袂而至 好高骛远

C. 讳莫如深 和衷共济 金瓯无缺 鸿篇巨制

D. 门可罗鹊 涸辙之鲋 拒谏饰非 举案齐眉

3、下列句子无错别字的一项是（ ）

A．怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮？

B．石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派喧鸣。

C．她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。

D．指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。

4、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（  ）

A．①沛公起如厕，因招樊哙出       ②因人之力而敝之，不仁

B．①还军霸上，以待大王来         ②以其无礼于晋

C．①行李之往来                   ②始臣之解牛之时

D．①臣死且不避，卮酒安足辞         ②不者，若属皆且为虏

5、下列各句中加点字与例句中加点字用法相同的一项是（ ）

例句：夜缒而出。

A. 越国以鄙远   B. 晋军函陵   C. 今太子迟之   D. 发尽上指冠

6、阅读下面的文字，回答问题。

生

沈从文

场坪上，白日照着，一圈闲人，为小小热闹粘在那里。

一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来，到了场坪，四下望人，似乎很明白这不是玩傀儡的地方，但无可奈何的停了下来。

老头子把傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，什么都没有！看的人也没有。

他发红的小眼睛四方瞟着，场坪位置既不适宜，天又那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵的低声的打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己。

“王九，不要着急，慢慢的会有人来的，咱们呆一会儿，就玩个什么给爷们看看，玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！可不是，天那么热，你也不累，好汉子！”

来了个学生，站着，没动。

老头子瞥了眼，微笑着，全身作成年轻人灵便姿势，膀子向上向下摇着，一面自言自语的说话，亲昵得如同家人父子：

“王九，你瞧，先生可来了。好，咱们动手，先生不会走的。你小心，别让赵四小子扔倒。先生帮咱们绷个场面，看你摔赵四这小子，先生准不走。”

他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破旧长衫，又从衣下取出两只假腿来，把它缚在自己裤带上，再把傀儡举起，弯着腰，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始在灰土坪里扮演两人殴打的样子。他移动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。他既不能看清楚头上的傀儡，又不能看清楚场面上的观众，表演得却极有生气。

大学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。

不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。

闲人聚集得越来越多。

众人嘻嘻的笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，傀儡与藏在衣下玩傀儡的，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就小小的结束了。

老头子慢慢的从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的小脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语：”王九，好小子。你玩得好，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗？热了吗？来，再来一趟，咱们赶明儿还上国术会打擂台，挣个大面子！”

众人又哄然大笑。

过一阵，围的人已不少，他便四面作揖说：”大爷们，大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的，帮忙随手撒几个，荷包空了的，帮忙呆一会儿，撑个场面。”

有人丢一枚两枚的，一个青年军官，却掷了一把铜子，皱着眉走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子，沿着场子走去，系在腰带上那两只假脚，很可笑的左右摆动着。

这老头子同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，连唱带做，并不因做得特别好，就只因为在做，故多数人皆用希奇怜悯眼光瞧着。应出钱时，有钱的照例也不吝惜钱，但只要有了件新鲜事情，大家便会忘了这里，各自跑开了。

卖莲子小摊，有人中了暑，晕了过去，大家不知发生了什么事，见有人跑向那方面，也跟着跑去。只一会儿，玩傀儡的场坪观众就走去了大半，少数人也似乎才查觉了头上的烈日，渐渐散去了。

场中剩了七个人。

老头子微笑着，一句话不说，两只手互相捏了一会，又蹲下去把傀儡举起，罩在自己的头上，两手套进假腿里去，开始剧烈的摇着肩背，玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人，但不久去了五个人。等另一个地方真的殴打发生后，人便全跑去了。

老头子依然玩着，依然常常故意把假脚举起，作为其中一个全身均被举起的姿势，又把肩背极力倾斜向左向右，便仿佛傀儡相扑极烈。依然在一种规矩中倒下，毫不苟且的倒下。王九又把赵四战胜了。

他从那堆敝旧衣里爬出时，已空无一人。

于是他同傀儡一个样子坐在地下，数着铜子，一面向白脸傀儡王九笑着，说着前后相同既在博取观者大笑，又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵，那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九，儿子的死，乃由于同赵四相拼，也不说明。他决不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时，虽场面上王九常常不大顺手，上风皆由赵四占去，但每次最后的胜利，总仍然归那王九。

王九死了十年，老头子城里外表演王九打倒赵四也有了十年，真的赵四、五年前早就害黄疸病死掉了。

（有删改）

【1】下列对作品的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A. 文中多次描写老头子和傀儡”王九”的亲昵举动，这说明傀儡”王九”不仅是老头子表演的道具，更是老头子儿子的替身，是孤独人生的寄托。

B. 老头子在闲人们纷纷离开时依然”在一种规矩中倒下，毫不苟且的倒下”，一方面是希望通过有趣、认真的表演吸引挽留闲人，另一方面也借摔倒来发泄心中的苦痛。

C. 小说中的闲人们从”嘻嘻的笑着”到”场面上起了哄然的笑声”再到”众人又哄然大笑”，作者通过接二连三的笑声淋漓尽致地描绘出这群看客的百无聊赖与冷漠无情。

D. 小说结尾交代老头子之子王九被人致死已有十年，但老头子十年来表演的傀儡戏中一直让王九在相拼中胜利，作者同情中又有对其人其行”怒其不争”的批判。

E. 作者语言朴实，用从容淡然的笔调叙说了一个老卖艺人的悲苦人生，然而平静的文字下却蕴含了作者深沉的感喟和悲悯情怀。

【2】小说主人公老头子这一形象有哪些特点？请简要分析。

【3】这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。

【4】小说题目”生”是解读作品主题的关键，请结合全文谈一谈你对小说主题的理解。你从主题中又获得什么人生启示？

7、把下列句子补写完整

（1）《蜀道难》中写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是______，_____。

（2）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：_____，_____。

（3）《劝学》一文___，___是作者在一系列设喻后总结的学习的重要意义。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“____________，_____________。”

（2）仰观宇宙之大，_______________。  《兰亭集序》

（3）_______________，泣孤舟之嫠妇。  《赤壁赋》

（4）携来百侣曾游，_______________。  《沁园春 长沙》

（5）三岁为妇，____________。___________，靡有朝矣。  《卫风  氓》

（6）______________，思而不学则殆。 《论语》

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升自己的两句是“_________________，__________________”。

（2）《赤壁赋》中苏轼以“______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

（3）《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是“______________，______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居（其一）》中，从“___________________，_______________”两句可以看出诗人对再无凡俗琐事打扰，可以享受闲暇时光的归隐生活的喜爱。

（2）荀子在《劝学》中，“___________________，________________”两句，与骏马的表现做对比，表明天资虽差，只要坚持，也能达到目标。

（3）韩愈《师说》中，认为师与弟子不必纠结谁比谁强，其中原因不过是：“_________________，_________________”

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）故木受绳则直，___________________。（荀子《劝学》）

（2）位卑则足羞，____________________。（韩愈《师说》）

（3）___________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）子曰：“____________________，仁者不忧，勇者不惧。”（《<论语>十二章》）

（5）____________________，天下归心。（曹操《短歌行》）

（6）____________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

（7）落木千山天远大，____________________。（黄庭坚《登快阁》）

（8）____________________，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

12、阅读下面的宋词，完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

【1】下列对这首词理解不正确的一项是（     ）

A．本词以浩荡江水起笔，“浪淘尽”一句，则把眼前的江水与历史人物巧妙联系起来，引出怀古之意。

B．上阕描绘江水腾涌的壮阔景象，让词人不禁赞叹这大好河山，更引起他对叱咤风云的英雄豪杰的向往。

C．下阕描绘了周瑜的英雄形象，写“小乔初嫁了”是为了表现周瑜生活幸福，从而衬托出词人婚姻的不幸。

D．“故国”三句，词人以自嘲的口吻叹惋自己与周瑜相比，光阴虚掷，抒发被贬谪后壮志难酬的苦闷心情。

【2】词中上阕“乱石穿空”，有的版本写作“乱石崩云”。“崩云”意为崩裂的云彩，形容波涛飞洒的样子。你觉得这两个版本，哪个更切合词意？请简要说明理由。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也。章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。六年春，扬声由斜谷道取郿。亮身诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明。亮使马谡督诸军在前与张邻战于街亭谈违亮节度举动失宜大为郃所破亮拔西县千余家还于汉中戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺以厉三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，咎皆在臣授任无方，臣明不知人，恤事多暗。《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日，其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所：曰：“天下奇才也！"初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。评曰：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而功戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！

（节选自《三国志·诸葛亮传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.亮使马谡督诸军在前/与张邰战/于街亭谡违亮节度/举动失宜/大为郃所破/亮拔西县千余家/还于汉中/戮谡以谢众

B.亮使马谡督诸军/在前与张邰战于街亭/谡违亮节度/举动失宜/大为郃所破/亮拔西县千余家/还于汉中/戮谡以谢众

C.亮使马谡督诸军在前/与张邰战于街亭/谡违亮节度/举动失宜/大为郃所破/亮拔西县千余家/还于汉中/戮谡以谢众

D.亮使马谡督诸军/在前与张邰战/于街亭/谡违亮节度/举动失宜/大为郃所破/亮拔西县千余家/还于汉中/戮谡以谢众

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.字，古代男子18岁，女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。

B.建兴元年，年号，三国时期蜀汉的君主蜀汉后主刘禅的第一个年号，共计15年，这也是蜀汉政权的第二个年号。

C.陛下，是臣子对帝王的尊称。当臣子与帝王谈话时，不敢直呼天子，必须先呼台阶下的侍者而告之，因而称“陛下”。

D.《三国志》，二十四史之一，是由晋朝西晋时期史学家陈寿所著，记载中国三国时期的纪传体史书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.诸葛亮深得刘备信任，临终托孤。刘备临终时嘱咐诸葛亮：如果刘禅没有才能，就可以取而代之。他又封诸葛亮为武乡候，可以说把蜀国托付给了诸葛亮。

B.诸葛亮主动承担责任，自我惩戒。马谡在街亭违背命令，导致大败而归，诸葛亮认为自己身居高位，责任应完全在自己，向皇帝要求贬职三级，来惩罚自己的过失。

C.诸葛亮治军严谨爱民，深受赞叹。他和司马懿在渭水南边列阵对抗时，被他安排去屯田的士兵，和百姓和谐居住在一起，令司马懿都忍不住称赞。

D.诸葛亮严格约束自己，不谋私利。他在外任职当官，随身的衣物和饮食，完全由官府供给；在成都，他的家人依靠桑园和薄田为生。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）亮身诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明。

（2）然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤。

14、阅读下面材料，根据要求写作文。

在我们成长的岁月里，有许多经历已经流逝，但也有许多记忆得到沉淀。有人说，凡是放不下的一切，都是那些平凡的、触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香，表面上无色无味，本质上又香得隽永，唯品能知，有人谓之掬水留香。

要求：角度自选，立意自定；自拟题目；除诗歌外文体不限，不少于800字。