盐城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点字的解释不正确的一项是()

A.将子无怒   将:请

B.以我贿迁   贿:财物

C.适得府君书   适:刚巧

D.多谢后世人   谢:告诉

2、下列有关说明文的表述，正确的一项是（  ）

A．说明事物进程次序的文章，叫作程序说明文，它是说明文最为重要的一个类别。常见的程序说明文有产品使用书、工艺流程说明、工作进程说明等。

B．以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文主要回答“为什么”的问题，跟程序说明文的重点有所不同，使用的说明方法也完全不同。

C．说明文写作需要遵循几个原则：了解事理，安排写作顺序，选用合适的说明方法。常用的说明方法包括下定义、举例子、列数字、引用、分类别等等。

D．准确性是说明文语言的最基本特点。为了保证说明文语言的准确性，说明文语言应当是严肃、客观的，尽量少使用比喻、拟人、对比等文学技巧，尽量不要显露作者的情感态度。

3、下面句子的横线上依次填入的关联词，恰当的一组是(　　)

我也早觉得有写一点东西的必要了，这________于死者毫不相干，________在生者，________大抵只能如此而已。________我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰。

A. 尽管　但　却　倘使

B. 尽管　但　却　虽然

C. 虽然　但　也　倘使

D. 虽然　但　却　倘使

4、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是

A.据不完全统计，2017年贺岁档期，全国将有70余部新片粉墨登场，市场硝烟四起，名导新人集结，光“数星星”就吊足了观众的胃口。

B.在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物都扮演了推波助澜的角色，从史前时代至今，与食物有关的故事成为人类发展史的重要篇章。

C.中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌，如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手，球队陷入了青黄不接的尴尬境地。

D.广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅猎物。

5、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（    ）

A.律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。杜甫的《登高》被称作七律之冠。

B.词又称长短句，形成于宋代，最初称为“曲词”或“曲子词”，是配合音乐歌唱的，后来逐渐与音乐分离，成为诗歌的一种，又称为“诗余”。

C.乐府最初是指音乐机关。乐即音乐；府即官府。但魏晋六朝却将乐府所唱的诗，汉人原叫“歌诗”的也叫“乐府”，于是乐府由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。

D.一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内为小令；59到90字为中调；长调91字以上，最长的词达240字。《沁园春·长沙》属于长调。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

航母从来都是以编队形式在海上活动，航母通常还要依仗巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇及快速支援舰等众多舰船为其“保驾护航”。目前，除了美国拥有11艘大型航母之外，仅有意大利勉强算拥有2艘小型航母，其他国家现役航母都只有1艘。

航母打击群由于使命、任务、作战海域、作战对象的不同，可分为单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群。单航母打击群主要用于担负袭击陆上重要目标，夺取海区制空、制海权，打击海上舰艇编队，投送兵力，支援登陆作战，实施封锁，保卫海上交通线，炫耀武力，实施威慑等任务。它通常以航母为中心，由外中内三层组成的纵深大、层次多、阵位疏开、火力集中的兵力配置，以全面夺取战区的空中、水面、水下等多维空间的控制权。外层为纵深防御区，设在距航空母舰185～400公里外。该层内的兵力主要用于编队预警、防空攻势、对岸、对海攻击和远程航空、反潜。中层为区域防御区，位于航空母舰50～185公里处。该层内的兵力主要用于防御性防空、对海攻击、区域反潜和电子战。内层为点防御区，设在距航空母舰50公里以内，该层内的兵力主要用于自卫性防空和反潜作战。

双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，配8艘防空型巡洋舰和驱逐舰、4艘反潜型驱逐舰、护卫舰和2～4艘攻击型核潜艇。双航母打击群多用远中近三层火力配系。第一层外防区用于大纵深攻防，距航空母舰180～400公里以上，有8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇，负责对空中、水面、水下进行搜索。第二层防区用于双航母打击群的区域攻防，距航空母舰45～180公里。最后一层防线用于自卫，主要用航空母舰本舰和其他护航舰艇的武器对来袭目标进行截击。

三航母打击群一般在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中使用。三航空母舰打击群常以3艘航空母舰为核心，配9艘防空型导弹巡洋舰和驱逐舰、14艘反潜型驱逐舰、护卫舰和5～6艘攻击型核潜艇。美国的单航母打击群除航母外，有提康德罗级巡洋舰（1～2艘），该舰配备宙斯盾系统，主要负责防空作战；阿里·伯克级驱逐舰（2～3艘），该舰也有宙斯盾系统，防空、反潜、反舰能力都很强；斯普鲁恩斯级驱逐舰（1～2艘），主要负责反潜任务；佩里级护卫舰（1～2艘），主要负责反潜和反舰作战；洛杉矶级核潜艇（1～2艘），主要负责反潜和反舰任务；另外还会有一艘综合补给舰。必须指出，由于护航舰艇的任务有重叠，各种舰只的数量并不是一定的。

（节选自《科技日报》）

【1】【1】下列关于航母编队作战的表述，不符合原文意思的一项是

A. 航母在海上的活动从来都不是单独进行的，它需要和驱逐舰、核潜艇等众多舰船一起配合作战。

B. 单航母打击群通常以航母为中心，由外中内三层组成兵力配置，主要担负袭击陆上目标的任务。

C. 双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，并用远中近三层火力配系，从而实现大纵深攻防、区域攻防和自卫。

D. 在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中往往实施三航母打击群，以提高航母打击群作战能力。

【2】【2】下列表述，不符合原文意思的一项是

A. 美国是目前世界上唯一能同时形成双航母、三航母打击群作战能力的国家。

B. 航母打击群是一个立体、综合、庞大的作战体系，拥有航母打击群的数量和规模是一个国家军事实力的重要标志。

C. 单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群形成不同的作战能力，其使用要根据受威胁程度和战争规模而定。

D. 航母打击群各种舰只的数量配备往往有严格的规定，如双航母打击群要配置8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇。

【3】【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A. 以航母为中心的三种航母打击群的兵力配置，都考虑到并高度重视自卫性防空和反潜作战。

B. 航空母舰如果失去巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇等众多舰船的保驾护航能力，将很难实现其自身的作战能力。

C. 舰只上配备的宙斯盾系统，其主要作战能力体现为防空能力，并不是所有的舰只上都装有宙斯盾系统。

D. 护航舰艇的任务各有侧重，所以如果失去补给舰，航母打击群将完全丧失补给能力。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》“____________，____________”，表达了时光流逝而壮志未酬的感叹，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。

（2）荀子在《劝学》中指出，学习对人的改变作用是不可逆的，正如烤木做轮后“____________，____________”一样。

（3）《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“____________”，此情此景，让他欢乐至极，不禁“____________”，想要登仙而去。

（4）白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________，____________”。

（5）李白在《梦游天姥吟留别》中的 “____________，____________ ”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，化用《管子》里的句子，表示希望尽可能多地接纳人才的两句是“__________，___________”。

（2）李白的诗中常写到猿啼，如《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”两句，又如《梦游天姥吟留别》中“_____________________，______________________”两句。

（3）《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是“_____________________，______________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）姚鼐《登泰山记》中，写红日初升时壮丽景象的句子是“______________，______________”。

（2）《赤壁赋》中“______________，______________”与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的音乐描写艺术有着异曲同工之妙。

（3）《师说》中点明士大夫受门第观念蒙蔽而耻学于师的句子是“______________，______________”。

（4）《劝学》中用了两个比喻“______________，______________”来表明主动接受后天改造，可以臻于至善。

（5）“喜相聚，恨离别”是人之常情，然《鹊桥仙》一反常理，在短暂与永恒的辩证法中审视真情的句子是“______________，______________”。

（6）“秋月”代表自然赐予的良辰美景，却往往让诗人百感交集，如“______________，______________”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中写出水石相击、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是：______________________，____________________。（李白《蜀道难》）

（2）《琵琶行》中琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮的诗句是：_____________________，______________________。（白居易《琵琶行》）

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）中国自古以来都有着尊师重道的传统美德，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“______________，________________________。”

（2）《劝学》中“_________________”表明君子与一般人没什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“ ___________________ ”。

（3）《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“_____________________，____________________。”

12、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

祭常山回小猎

苏轼

青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。

弄风骄马跑空立，趁①兔苍鹰掠地飞。

回望白云生翠巘，归来红叶满征衣。

圣明若用西凉簿②，白羽③犹能效一挥。

注释：①趁：追逐。②西凉簿：官名，代指晋朝书生将军谢艾，本书生，善用兵，胜仗无数。③白羽：即白色的羽扇，儒将所持。

【1】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（  ）

A．首联点题，勾画出了狩猎队伍的气派和场面。知州出猎，侍从很多，浩浩荡荡，开向狩猎场所——黄茅冈下。

B．颔联转入猎射场面的描绘。诗人从全景之中，剪取出呼鹰策马两个英武的场面，写出围场内十分紧张热烈的氛围。

C．颈联写诗人罢猎归来顾盼自如的风度神采。紧张的围猎结束，现在回过头去眺望方才鏖战之处，诗人感觉一身轻快。

D．尾联运用典故，说朝廷如果委予边任，定能麾兵败敌。北宋时代，边患不时发生，苏轼在诗中，抒发了报国无门的抑郁之情。

【2】人们评价这首诗“有诗情，有画意”，请结合颔联和颈联分析这首诗的“画意”。

13、阅读下文，完成各题。

国家思欲进忠良，退不肖，十有余载矣，徒闻其语，不见其人，何哉？盖言之是也，行之非也。言之是，则出乎公道，行之非，则涉乎邪径。是非相乱，好恶相攻。所爱虽有罪，不及于刑；所恶虽无辜，不免于罚。此所谓爱之欲其生，恶之欲其死者也。或以小恶弃大善，或以小过忘大功。此所谓君之赏不可以无功求，君之罚不可以有罪免者也。赏不以劝善，罚不以惩恶，而望邪正不惑，其可得乎？若赏不遗疏远，罚不阿亲贵，以公平为规矩，以仁义为准绳，考事以正其名循名以求其实则邪正莫隐善恶自分。然后取其实，不尚其华，处其厚，不居其薄，则不言而化，期月而可知矣。若徒爱美锦，而不为民择官，有至公之言，无至公之实，爱而不知其恶，憎而遂忘其善，徇私情以近邪佞，背公道而远忠良，则虽夙夜不怠，劳神苦形，将求至理，不可得也。

（《贞观政要》卷七)

【1】用“∕”给划线句断句。

考事以正其名循名以求其实则邪正莫隐善恶自分

【2】文末说“将求至理，不可得也”，这里的“至理”应指 ______________ 

【3】文中“赏不以劝善，罚不以惩恶，而望邪正不惑，其可得乎？”一句中 “赏”的正确做法：_______________纵观全文，作者认为“国家思欲进忠良，退不肖”的最终目的是_________________（用文中的话回答）。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月。迷人的风景，铭心的往事，美好的人们，伟大的经典……读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天……

“读你”的感觉常常很美好，请结合自身经历或见闻，写一篇文章。

要求：确定立意，明确文体，自拟标题，多种表达方式相结合；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。