海北州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中,表达得体的一句是

A. 张姐给她的同事语音留言:令爱与小女到超市买学习用品了,请你不要担心。

B. 学生甲把自己的书借给学生乙,说,这本书是我最喜欢的一本,希望你看完后务必璧还。

C. 李文快要到张琦家里了,就打电话告诉张琦说:“我马上就要到寒舍了,你在家里吗?”

D. “今天,我在这里发表一下自己的高见,希望各位同仁能够提出宝贵的意见。”张晓在发言前谦虚地说。

2、下列各组句子中，每句都包含通假字的一组是(   )

A.岁亦莫止/我戍未定

B.忧心孔疚/隰则有泮

C.匪来贸丝/于嗟鸠兮

D.象弭鱼服/小人所腓

3、下列选项中没有注音错误或错别字的一项是（     ）

A．畏葸(xǐ)       长篙(hāo)       肆虐(nüè)     悖(bèi)论

B．战粟(lì)       羟(qiǎng)基   脚踝(huái)   栅(zhà)栏

C．人寰(huán)   湮(yān )没     亭皋(gāo)     极浦(pǔ)

D．袅袅(niǎo)   寒砧(zhān)     皎皎(jiǎo)   仓庾(yǔ)

4、下列各句中，词语的解释有误的一项是( )

A．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，到 形影相吊 吊：安慰

B．凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜悯 不矜名节 矜：自夸

C．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近 庶刘侥幸 庶：或许

D．纵一苇之所如 如：像，如同 寻蒙国恩 寻：不久

5、下列句子中，加点的成语使用不当的一项是

A. 他们为了祖国荣誉，为了世界和平，牺牲在维和的战线上，让我们长歌当哭，谨奉一曲表达哀思与敬意。

B. 任何一个企业，都有企业机密，若随意泄露，无异于是里通外国，必然要受到处分的。

C. 讲到伤心之处，他竟痛哭流涕而不能自已，引得听他讲课的人也不禁泪下沾襟。

D. 有分析者认为，美国发动对阿富汗塔利班的反恐战争是项庄舞剑，意在沛公，他明里是反恐，而实际上是为了遏制中国和俄罗斯，在亚洲寻找一个驻军的理由。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

鲁迅对文化转型的探求与焦虑（节选）

温儒敏

现在人们谈得很多的所谓“现代化范式”，鲁迅当年也有一些前瞻性的思考。鲁迅主要不是讨论具体的体制问题或可操作的改革措施，他毕竟是思想家和文学家，他的关注点在精神、文化。如从西方传入的“民主”和“平等”观念，在近代中国，是非常“热门”的思潮，应当说对于促进中国社会的变革，功莫大焉。但今天看来，近百年来我们对于现代民主、平等的认识，可能又是有偏颇的，所以往往也就走了样。鲁迅对此也早有独特的思考。他曾经提出，如“社会平等”“天下人人归于一致，社会之内，荡无高卑”，这似乎是很理想的境界，然而真正实行，则可能会“夷峻而不湮卑”“全体以沦于凡庸”，最终导致社会发展的停滞。这跟鲁迅的启蒙思想和改造国民性的观念有关。在社会教育水准普遍非常低下，国民精神仍然深受传统束缚的情况下，谈论平等呀，民主呀，大概还只是一种奢侈。何况鲁迅还担心“平等”观念的绝对化，可能会消磨个性，折损天才，不利于激发社会竞争的潜能和创造力，最终还是不利于社会的改革和健全发展。鲁迅所探讨的不是要不要社会平等，改革的目标之一正是铲除封建的专制的社会不平等，鲁迅是提醒人们，不要将平等观念绝对化，否则，就有可能适得其反。

又如，关于民主问题，这当然也是现代化的重要内容，鲁迅始终关注，并且有他独到的理念。鲁迅是彻底反专制、反封建的，争人权、争民主是他的奋斗事业。但对于民主，鲁迅也不迷信，不绝对化，他总是比一般人多看几步，看到那些容易被通识所遮蔽所忽略的方面。鲁迅认为，不应当盲目崇拜民主，尤其是要防止“民主”的异化。当“民主”变成对“众数”的崇拜，“必借众以凌寡，托言众治，压制乃尤烈于暴君”。“以独制众”当然就是独，“以众虐独”，也可能演为思想专制。打着“人民”这个“众数”的旗号，来压制不同的意见，最终践踏了人民的利益和权利，这种情况屡见不鲜。而鲁迅对此早有警惕。鲁迅对各种“新潮”“热点”“革命口号”，都能保持思想者的距离，所以总是有独立的精辟的发现。

鲁迅所期待的中国现代文化，不能复旧，也并非西化，而是对传统批判继承，对外来的文明有选择地借鉴吸取，而这一切努力的指向，就是要落实到思想启蒙，改造国民性，从根本上“立人”。从鲁迅这里衡量的“现代性”，不是单纯计量物质的发展程度，也不能简单地“以富有为文明”，最主要的指标，还是看有无高度发展的健全的人文环境，能否让人享有充分的精神独立与自由。只有“立人”才能最终“立国”鲁迅为中国现代化所作的思考是有深度的，独特的，超前的，于今也是有现实意义的。在近百年历史上，少有人如同鲁迅那样对中国文化的困境、前途作如此深广的讨论，对社会转型期各种精神现象作如此精辟的剖析，他教会人们如何面对传统，借鉴外国，如何正视现实，体验人生。鲁迅是批判的，真实的，清醒的，他作为一种思想观照和精神指引，永远让人深刻睿智，拒绝平庸。

向现代化转型必然要面对的问题，也是难题，就是在大力推进经济和物质文明发展的同时，如何保持优秀的传统文化，保持精神的自由与解放，保持健全的人文精神与道德风貌。我们能从鲁迅的思考中得到启发。让我们都珍惜鲁迅这份丰厚的精神遗产。

（选自《北京大学报（哲学社会科学版）》2001年第4期）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.文化转型或者说向现代化转型，具体的体制问题以及改革措施是转型进程中值得关注的问题。

B.对于促进近代中国社会的变革，西方传入的“自由”“平等”观念是起到了举足轻重的作用。

C.鲁迅提出“天下人人归于一致，社会之内，荡无高卑”是基于他的启蒙思想和改造国民性的观念。

D.社会平等的实现，在鲁迅看来不是一蹴而就的，它与社会教育水准提升、国民精神改造等密切相关。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.从第一、二段中，作者侧重于阐述鲁迅对文化转型的“焦虑”，“焦虑”可能出现的“将平等观念绝对化”“盲目崇拜民主”等。

B.文章在论述鲁迅对文化转型的思考时，重点以“平等”“民主”“中国现代文化”三个问题为例，指明他是批判的、真实的、清醒的。

C.文章重点论述了鲁迅对文化转型的思考，并且高度评价了鲁迅这种思考可以成为“一种思想观照和精神指引”。

D.文章结尾，作者指出鲁迅的思考对于我们今天推动物质文明与精神文明的协调发展仍具有启发意义。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A.在鲁迅看来，不能迷信“民主”。将“民主”绝对化潜藏着异化“民主”的风险，有可能演变成“众数”的暴政。

B.较之于“平等”，鲁迅更加关注“民主问题”，他对此有自己独到的理念，而争人权、争民主是他终生奋斗的事业。

C.鲁迅的深刻智，体现在他对各种“热门”的思潮始终保持清醒，始终保持独立的判断，始终持否定的态度。

D.鲁迅始终关注思想启蒙和国民性改造，因此他对于文化转型的探求主要集中在对传统文化的批判式继承上。

7、完成默写。

（1）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：____________，___________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾晳用“____________，__________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。

（3）《琵琶行》中“____________，___________”两句表现了诗人在听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生了共鸣，这也是全诗的主旨句。

8、补出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中李白引用的关于“五丁开山”这一神话的句子是：“________,________。”

（2）________,________。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（《咏怀古迹》其三）

（3）杜甫在《登高》中,由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“________,________。”

（4）________,________。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（《琵琶行》）

9、（1）屈原的《离骚》中，诗人用秀眉作比喻，表明自己因德行美好而遭到小人诽谤的诗句是“____________，____________”。

（2）《氓》中，以桑树起兴，借桑树的茂盛喻女子青春年华的句子是“____________，____________”。

（3）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：____________，____________。

（4）黄鹤之飞尚不得过，____________。（《蜀道难》

（5）艰难苦恨繁霜鬓，____________。

（6）青泥何盘盘，____________，扪参历井仰胁息，____________。（李白《蜀道难》）

10、情景默写。

（1）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光来信中对自己冠之以“拒谏”的罪名加以反驳的理由是“_________，_________”，认为这不算拒谏。

（2）《谏太宗十思疏》中“____________，___________”与《诗经》“靡不有初，鲜克有终”在表情达意上有异曲同工之妙。

（3）苏洵在《六国论》开篇就提出自己的中心论点，然后从____________和___________两个分论点分别进行论证，论证思路严密，论证结构清晰。

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“____________”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评了“____________”。

（2）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是“____________，____________”。

12、梦游天姥吟留别

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

【1】下列句子中，加点的词没有活用现象的一项是（     ）

A．虎鼓瑟兮鸾回车

B．栗深林兮惊层巅

C．云青青兮欲雨

D．对此欲倒东南倾

【2】对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（     ）

A．云霞明灭或可睹             或：有时          迷花倚石忽已暝       暝：昏暗

B．我欲因之梦吴越             因：因为          须行即骑访名山       须：等待

C．势拔五岳掩赤城             拔：超出          渌水荡漾清猿啼       渌：清澈

D．烟涛微茫信难求             信：确实          熊咆龙吟殷岩泉       殷：震动

【3】以下对这首诗判断不正确的一项是（     ）

A．《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。

B．这首诗随诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开”四句连用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。

C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。

D．这首诗写于唐玄宗天宝四年，作者性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想，又有无力回天的感伤。

【4】对“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞”四句理解错误的一项是（     ）

A．这四句与“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”相照应，作为过渡句，一个写进入梦境，一个写回到现实。

B．句中“忽”写出了对好梦不常惆怅，“恍”写出了梦幻破灭的烦恼，“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。

C．“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。

D．这四句写仙境倏忽消失，梦境旋即破灭，不能随心所欲地在梦幻中翱翔，而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情，表达对现实的不满。

【5】下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是（     ）

A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

B．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

C．我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。

D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。

13、阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。

（甲）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

（乙）

沛公之从雒阳①南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。

【1】【1】下列对（乙）文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户

B. 始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户

C. 始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户

D. 始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户

【2】【2】下列对（甲）（乙）两段文字中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。

B. 为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

C. 崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。

D. 谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。

【3】【3】下列对（甲）（乙）两段文言文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A. 刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向谋士请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。

B. 刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出现转机。

C. 张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又说汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

D. 张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；在（乙）中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

【4】【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之

14、请以“感谢你，         ”为题，写一篇记叙文。

要求：不少于800字，内容健康，有细节描写，有真情实感，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。