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齐齐哈尔2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是 (  )

    A. ①亦足以畅叙幽情   幽:幽深内藏的

    ②言既遂矣,至于暴矣   遂:满足

    ③越陌度阡,枉用相存   存:问候

    B. ①纵一苇之所如 如:往

    ②以此下心意,慎勿违吾语   下:屈服

    ③少无适俗韵   韵:本性

    C. ①而吾与子之所共适 适:享有

    ②以其乃华山之阳名之也   名:命名

    ③却与小姑别,泪落连珠子   却:然而

    D. ①比好游者尚不能十一 尚:尚且

    ②而又不随以怠   怠:停止

    ③君子所依,小人所腓   腓:遮蔽

  • 2、下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(  

    榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。   ,满庭鸟迹印苍苔。

    A.只道林间无人至   B.小院地偏人不到

    C.门巷深深过客稀   D.寒气偏归我一家

  • 3、下列各句中有语病的一句是

    A. 杜特尔特10月18日开始访华行程,中菲双方希望通过此次访问加强对话、增进互信、扩大合作,推动双方关系稳定向前发展。

    B. 根据越来越多的证据显示,如人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是有增加罹患心血管疾病的危险。

    C. 成功学家们在考察了那些具有杰出的个人品质并取得巨大成就的人后,得出了用耐心把一件事坚持做下去是所有成功者拥有的特质的结论。

    D. 自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后,每一个教育工作者都应当意识到,如何与力量巨大的互联网相处,正成为教育不得不直面的问题。

  • 4、下列加点字注音和字形全部正确的一项是(     

    A.烦(zào)       哥哥(háng)       前合后(yǎn)            推衍            栏竿拍遍

    B.候(zhī)       家缘(gàn)        羽扇巾(guān)          潺头            残羹冷炙

    C.汤(huò)       涔 (cén)       望风披(mí)             广袤            仓皇北顾

    D.机(xuán)     鞮侯(jū)          蚌相争(yù)             罪孽            咄咄逼人

  • 5、电视连续剧《西游记》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

    A. 正确   B. 错误

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    天湖

    海桀

    ①走进西部,你不可以不去看湖,看那高天大地上独有的液态的翡翠,看那独属于世界第三极的纯粹的原始,看那浑古苍茫中的生命的鲜活。

    ②那是可以触摸到的真实的梦啊!视觉里,湖天一色,长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨,水面莹波荡漾。满眼都是湿漉漉的清逸,一如天然的水墨。

    ③你向她走去。

    ④天地安详,净若装饰,却又毫不虚玄,那实实在在的鲜美质感,那青春弥漫的天灵之光,使人在茫茫然然、浩渺无涯的醺然里充满生命的自豪。心灵里清辉熠熠,通明如澈。恍恍惚惚间,似有一条曲曲弯弯的小路,在洒满光斑的湖面上诱惑着,浮迤着——它伸向太阳,伸向尽头,伸向谜一般的深处,却又分分明明铺展在脚下……

    ⑤地球上的喜马拉雅海消失了。而这片湖水却更加年轻,更加美丽,更加温情,像一位默默无语的仙女,静静偎依在雪山的怀抱;又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月,在那幽远而又孤独的清澈里,在那只会消失不会变老的诗意中,守望着那个终极的谶语……

    ⑥天湖的独异举世无双。她的周围没有亭台,没有飞檐,没有园艺,没有楼阁;不见帆影,不见闹嚷,不见气象万千的云雾缠绵,连最最普通的一棵小树都不长……所有的只是云,只是雪,只是湖,只是草显示出的坦然。所有的只是自然叠积出的圣洁的山,仙灵的水。

    ⑦无限静卧于斯。面对这样的境域,你生命的孤独,本能的渴望,会就此蜕变。距离消失了,坦途历历。

    ⑧你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原;你只想再领略一次三伏的清凉,超凡的意味,归宿的自然;你只想在荒野的深处,看着瀚海落日的苍凉,走向真朴,走向纯粹……继而,在突如其来的孤寂中,在恍如隔世的空寂里,在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中,忘记尘世的喧嚣和魅惑,忘记所有的烦闷和苦恼。心啊,如汪洋中的船,高扬着鼓胀的帆,全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的弥漫着人烟和爱意的村庄与大地。

    ⑨然而,像日落后星辰的闪耀一样,当你回到都市,回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上,你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和无常之苦的缘分中想起这片美如理想的蓝色,想起她乳汁般的纯净;想起她超拔的仙姿,恍然间,别梦依稀,心里充满空寥的忧伤。

    ⑩于是,你在自我的影子里结识安慰,在人生的沉浮中呼唤真情,在迷惘的苦痛中虚拟现实,在无序的回味里吟诵自然……既而,怀着稽首的肃穆,怀着洗礼的庄严,怀着对阴柔的向往,怀着对挚情的依恋,思念那西部的奇伟浩瀚,思念那独属于荒野的纯净,思念那原始的真实,思念那你曾触摸过的鲜活的梦境。

    永无宁静的心啊,如婴儿的眼睛,在那片超凡的泰然里,在那摇篮的煦暖里明亮着、闪烁着……

    你或许会说,西部的天湖的确很美,可我更喜欢长江黄河,我赞美大海的瑰丽,我崇拜汪洋的宏伟。

    我知道,在你心的屏幕上,一旦离开,天湖就正在远去,像退潮的浪花,苍茫在微濛濛的天际……

    一块块赤褐色的岩石袒呈开来,一片片鱼鳞状的沙滩裸露而去。

    可是我要说,你还是忘不了天湖啊!那天外世界的干净,那自然原始的真朴,那对生命本质的贴近,多么深孚,多么坦然;多么沉静,多么空灵;多么神秘,多么纯粹。寻阅一次,就会成为生命链条上的一个链扣。无须想起,不会忘记。没有痛苦,不思喜悦;没有哀伤,不求幸福……所有的只是那亲爱之中的本真的渴望,所有的只是那深不可测的生命的悲壮和交响……

    不知今晚是否有梦,如果有,一定是湖。

    (选自《经典美文》,有删改)

    【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.天湖的特异,主要表现在她古朴、安谧、空灵、和谐等优美动人的意境,这些给作者以深深的生命感悟。

    B.“永无宁静的心啊,如婴儿的眼睛……”一句运用比喻的手法,形象地抒发了作者离开天湖后对天湖真挚而纯洁的依恋之情。

    C.这篇散文以深邃凝重的意蕴、强烈的生命意识和丰富的精神内涵而独具魅力。

    D.本文写出了天湖的独特之美,她美丽迷人的景色比长江黄河还要宏伟瑰丽,让人的心灵为之震撼。

    【2】文章以“不知今晚是否有梦,如果有,一定是湖”作为结尾有什么用意?请简要分析。

    【3】本文主要运用了哪些手法来写天湖的美?请结合全文简要分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写下列名篇句句中的空缺部分。

    (1)夙兴夜寐,________________。(《诗经》)

    (2)________________,余不忍为此态也。(屈原《离骚》)

    (3)________________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)

    (4)________________,长余佩之陆离。(屈原《离骚》)

    (5)开荒南野际,________________。(陶渊明《归园田居》)

    (6)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,________________。(王羲之《兰亭集序》)

    (7)________________________,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)

    (8)______________,而不知其所止;________________,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)

    (9)寄蜉蝣于天地,________________ 。(苏轼《赤壁赋》)

  • 8、用课文中的语句填空,每空一句

    (1)毛泽东在《沁园春·长沙》中,用________________两句表现了年轻的同学们意气奔放,正强劲有力。

    (2)曹操《短歌行》中“________________”两句,把贤才比作光照宇内、可望不可即的月亮,表达了对贤才的渴望。

    (3)杜甫《登高》中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:________________

    4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。

  • 9、补写出下列各句中空缺的部分。(任选四题,如果超出四题则取前四题评分)

    (1)鹰击长空,鱼翔浅底,    。(毛泽东《沁园春长沙》

    (2)故木受绳则直,     。(荀子《劝学》)

    (3)闻道有先后,     ,如是而已。(韩愈《师说》)

    (4)纵一苇之所如     。(苏轼《赤壁赋》)

    (5)位卑则足羞,     。(韩愈《师说》)

     

  • 10、补写出下列诗文中的空缺部分。

    (1)________________,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (2)故木受绳则直,________,君子博学而日参省乎己,________。(荀子《劝学》)

    (3)巫医乐师百工之人,________________,其可怪也欤!(韩愈《师说》)

    (4)驾一叶之扁舟,________。寄蜉蝣于天地,________。(苏轼《赤壁赋》)

    (5)故不积跬步,________。(荀子《劝学》)

    (6)是造物者之无尽藏也,________。(苏轼《赤壁赋》)

  • 11、

    (1)毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是:  

    (2)《雨巷》一诗中,诗人独自走在悠长寂寥的雨巷,希望逢着  

    (3)《荆轲刺秦王》中荆轲唱的易水诀别歌的歌词是:    

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    从军行【其一】

    王昌龄

    烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。

    更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

    从军行【其五】

    王昌龄

    大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

    前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

    【1】以下对这两首诗的说法错误的一项是(       

    A.边塞诗

    B.古体诗

    C.七绝

    D.每首诗都有三个韵脚

    【2】以下对诗歌的理解和分析不恰当的一项是(       

    A.其一前三句叙事,描写环境,采用了层层深入、反复渲染的手法,创造气氛,为第四句抒情做铺垫。

    B.其一通过视觉和听觉的结合,使边塞征人积郁在心中的思亲感情表现得淋漓尽致。

    C.其五“日色昏”指天色已晚,它作为一种背景出现,交代了战争的具体时间。

    D.其五“红旗半卷”通过明丽的色彩展现了战士强劲凌厉、奋勇挺进的画面。

    【3】作者在表达征人情感及描写战争方面都善用曲笔,请结合两首诗的划线句具体分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    范延光,字子瑰,临漳人也。唐明宗为节度使,置延光麾下,而未之奇也。明宗破郓州,梁兵方扼杨刘,其先锋将康延孝送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者,延光辄自请行,乃怀延孝蜡丸书,西见庄宗致之,且曰:今延孝虽有降意,而梁兵扼杨刘者甚盛,未可图也,不如筑垒马家口以通汶阳。庄宗以为然。垒成,梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴,狱吏去其桎梏,而出之。庄宗见延光,喜,拜检校工部尚书。

    明宗时,为宣徽南院使。明宗行汴州,至荥阳,朱守殷反,延光曰:守殷反迹始见,若缓之使得为计,则城坚而难近。故乘人之未备者,莫若急攻,臣请骑兵五百,驰至城下,以神速骇之。乃以骑兵五百,自暮疾驰至半夜,行二百里,战于城下。迟明,明宗亦驰至,汴兵望见天子乘舆,乃开门,而延光先入,犹巷战,杀伤甚众,守殷死,汴州平。

    明年,迁枢密使。明宗问延光马数几何,对曰骑军三万五千。明宗曰:吾兵间四十年,自太祖在太原时,马数不过七千,今有马三万五千而不能一天下,吾老矣,马多奈何!延光因曰:臣尝,一马之费,可养步卒五人,三万五千匹马,十五万兵之食也。明宗曰:肥战马而瘠吾人,此吾所愧也!

    是时,王淑妃用事,遂凝兄弟与淑妃有旧,方倚以蒙恩宠,所言无不听,而大臣以妃故,多不敢争,独延光从容沮止之。明宗有疾,不能视朝,京师之人,汹汹异议,有司不能禁。劝延光以严法制之,延光曰:制动当以静,宜待之。已而明宗疾少间,京师乃定。

    是时,秦王握兵骄甚,延光惧祸之及也,乃求罢去。明宗再三留之,延光继之以泣,不得已,乃罢之。已而秦王举兵见诛,明宗,潞王反,唐室大乱,弘昭、赟皆及祸以死。末帝复诏延光为枢密使,拜宣武军节度使。

    (选自《新五代史》,有删节)

    (注)①唐明宗:李嗣源,五代十国时期后唐第二位皇帝。②梁:又称后梁,五代十国时期的一个国家,与后唐是死敌。③末帝:明宗李嗣源养子,后唐末代皇帝,又称后唐废帝。

    【1】下列加点词的解释,不正确的一项是(     

    A.其先锋将康延孝送款于明宗        暗中

    B.臣尝                                          打算

    C.劝延光以严法制之                      有的人

    D.制动当以静,宜待之。               稍微

    【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言

    B.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言

    C.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言

    D.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言

    【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.“拜”,指用一定的礼节授予某种名义或职位,比如文中的“拜而出之”中的“拜”。

    B.“幸”,指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔,“明宗行幸汴州”中的“幸”为前一个意思。

    C.“用事”,指统治者执掌政权,“用事”中的“事”指政事。

    D.“崩”,在等级森严的古代社会表示天子的死,诸侯死曰“薨”,大夫死曰“卒”。

    【4】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.范延光具有谋略。朱守殷谋反,范延光建议趁敌人没有防备时猛攻,带先头部队五百人飞驰至城下,以神速震慑对方,取得效果。

    B.范延光勇气可嘉。明宗攻占郓州,寻求可以将敌将康延孝的款诚转达给庄宗的人。范延光主动请缨,前去送信,返回途中被捕入狱。

    C.范延光遇事冷静。明宗患病,京城百姓议论纷纷,有人劝延光严厉制裁,延光以静制动,不久,明宗病情好转,京城也安定下来。

    D.范延光颇有远见。当时秦王握有兵权,非常骄纵,延光担心祸患波及自己,力请辞官,后来唐室大乱,延光免受祸患。

    【5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)守殷反迹始见,若缓之使得为计,则城坚而难近。

    (2)明宗曰:“肥战马而瘠吾人,此吾所愧也!”

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    马克思深刻洞察历史发展规律,从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧,发现了资本主义深刻矛盾和无产阶级的历史使命,并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任;林觉民矢志拯救国家民族,“为天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归。

    以上事例中所展现的精神品质和人生选择,对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发,联系当下社会生活,以“我们的使命”为题目写一篇不少于800字的国旗下的演讲稿。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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