绍兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是

A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强＼句读之不知，惑之不解

B. 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙＼相与枕藉乎舟中

C. 今其智反不能及，其可怪也欤＼圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

D. 青，取之于蓝而青于蓝＼今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

2、下列文学常识的表述错误的一项是（ ）

A.曹操，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人。东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者。

B.陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东汉末至南朝宋初的著名诗人、文学家、辞赋家、散文家。

C.词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”。

D.闻一多，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，是中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士。

3、下列关于《三国演义》的说法，不正确的一项是

A.刘备拒绝陶谦的徐州之托，首先不乘人之危，体现“仁”；其次徐州之行是救援，不占有，重在“义”；其三当时接受了不能服众，不利统治徐州，是“欲擒故纵”。

B.官渡之战，曹操采纳荀攸之言，袭烧袁军粮车；袁绍不听许攸分兵袭击许都之计，许攸转而投靠曹操，曹操用其计策，亲自率军奔袭袁军乌巢粮屯，烧毁粮草。

C.诸葛亮初出茅庐第一仗在新野附近的博望坡，杀得曹操手下大将夏侯惇只顾逃命去了，而他自己并没有亲自带兵参战；面对张飞的疑惑，刘备高度称赞了诸葛亮。

D.孔明曾留书一封，劝庞统投靠刘备。鲁肃也将庞统推荐给孙权，没被重用，后写信向刘备推荐，也没有被重用。庞统便拿出孔明和鲁肃的推荐信，刘备方才悔悟。

4、《论语》中每篇的题目基本上是按什么来命名的？（  ）

A.每篇的主题 B.每篇的开头两个或三个字

C.每篇第一章的主题 D.每篇中出现最多的词语

5、阅读北岛《迷途》，对诗歌象征意义分析不准确的一项是 ( )

迷途

沿着鸽子的哨音

我寻找你

高高的森林档住了天空

小路上

一棵迷途的蒲公英

把我引向蓝灰色的湖泊

在微微摇晃的倒影下

我找到了你

那深不可测的眼睛

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

如果说要找出共享经济的最大亮点，那么令人印象最深刻的是，它引领了波澜壮阔的创业浪潮。自2011年以来，每一到两年都有一些领域成为创新创业的热点。如2011年到2013年，诞生了以在线短租为主的住房共享创新浪潮；2013年到2015年，有了各家资本裹挟下的网约车烧钱大战；2015年到2016年，产生了直播、短视频等知识共享的创业潮，以及2016年至今骤然从高潮到低谷的共享单车等。此外，还有生产制造共享、劳务共享、科研资源共享等层出不穷。这些令人目不暇接的创业潮，搅动了原有的商业格局，重构了我们的生活模式，解决了许多人的就业问题。

但若要总结共享经济的一些教训，那么同样令人印象深刻的是，共享经济产生了许多“泡沫”，造成了虚假繁荣。拿这一波“风口”上的共享单车来说，就在去年还“风生水起”，转眼间就遇到寒冬，原因何在?是因为市场快速发展引来资本竞逐，甚至为抢占市场采取恶性补贴，却忽略了技术、产品和服务的改进，轻视了和地方管理之间的磨合。更有一些“共享经济”，只是炒作概念而没有实质，如共享宿舍、共享衣服、共享马扎等，实际是人为制造的“伪需求”。还有一些“共享经济”概念，言必称颠覆传统，态度十分激进，但是却忘记了传统产业也有自身特点和优点，如果不尊重、不理解甚至敌视传统，就很容易闭门造车、凌空蹈虚，造成“空中楼阁”。

材料二：

共享经济拉动就业成效显著，助力实现包容性增长。

2017年我国共享经济平台员工数达716万人，比上年增长22．3%。

2015—2017年我国经济平台员工数

材料三：

资本退出之后，谁来填补空缺?这可能是共享经济下半场面临的最重要问题。显而易见的是，用户的押金并非问题的正确答案。“对于互联网租赁企业，生存之道不是要盯着用户的押金，更重要的是要找到适合自己的盈利模式。这样资本退出之后，才不至于有釜底抽薪的感觉。”上述共享汽车平台投资人表示。

“对于租赁企业来说，收取押金的主要目的之一是为了确保消费者不去故意损毁单车，维持运营秩序。而此目的，还可以通过建立消费者信用体系和正向鼓励等多重手段实现，不一定只依赖于押金。”世界资源研究所中国交通项目部主任刘岱宗说。

“要防止共享经济的异化，警惕那些只为吸引眼球，而无法探索出可持续经营模式的共享经济项目。”熊猫资本合伙人梁维弘认为，共享经济发展已背离共享初衷，不但没有利用闲置资源并使其流动起来，反而提高了交易成本。

材料四：

共享经济主要通过对资源的共同分享，实现资源利用效果和程度的最大化，促使社会经济发展和居民生活方式更加开放和互动。然而，在以城市空间为载体对闲置资源进行优化利用的过程中，空间作为资源存在的一种特殊形式，比一般物品的资源共享面临着更多的困难与挑战，这在城市空间治理方面体现得尤为明显。

以大数据技术发展为背景，信息在互联网平台上进行分享，从而达到大多数人参与的目的，但由于当前我国互联网平台监管并不全面，信息在分享的过程中难免会出现泄露等问题，导致相关主体利益复杂化。比如，一些企业打着“发展共享经济”的幌子，堂而皇之地从事非法集资、窃取用户隐私等违法犯罪活动。

共享经济的发展是为了提高资源的使用效率，就其本质而言，资源拥有权与使用权的界限、界定是十分清晰的。然而现阶段诞生于互联网时代的共享经济，大多数是通过互联网平台将资源提供者与个人需求相互联系，平台与服务提供者的关系设计并非传统意义上的企业雇佣模式，更多是偏向于联盟的作用关系，这就导致部分企业企图以单纯提供信息平台为由规避风险与责任。

【1】下列针对材料的表述，准确的一项是

A.材料一认为近年来共享经济最大的优点是它引领了产业革命的浪潮，不断开创新兴行业。

B.材料二列举了2015年到2017年共享经济平台员工数量，直观地反映出共享经济在解决就业方面的突出作用。

C.材料三讨论了共享经济如何摆脱困境的问题，认为谁来填补资本退出后的空白是最关键的问题。

D.材料四从城市空间管理、信息获取共享、资源使用三方面深度剖析了共享经济面临的困境。

【2】下列针对材料的理解，不准确的一项是

A.共享经济在资本的裹挟下，每年都会制造出诸如共享住房、共享单车、共享知识、共享劳务等创新创业热点。

B.共享经济对扩大就业的作用越来越突出，2017年，共享经济企业新增的就业岗位约占全部新增就业岗位的10%，2017年新增就业人数大大增加。

C.为维持良好的运营秩序，确保消费者不故意破坏租赁物，企业可以采取多种措施，比如收取押金，再比如建立消费者信用体系，以消费者的信用作为担保物。

D.部分共享经济企业企图利用平台逃避责任，有的企业甚至利用平台从事违法犯罪活动。

【3】请结合材料中“共享经济”出现的问题，给“共享经济”的健康发展提几条建议。

7、补写下列句子中的空缺部分

（1）杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：__________，__________。

（2）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，其中表现场面热烈紧张曲调高亢雄壮的句子是：________________，________________。

（3）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景是“飞湍瀑流争喧豗，____________。”

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是____，_____。

（2）《氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是___，_____。

（3）《离骚》中直抒胸臆，表达诗人此时心情烦闷，走投无路的两句___，_____。

（4）屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早上进谏晚上被免职的句子是___，_____。

（5）《短歌行》中作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的句子是___，_____。

（6）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的语句是___，_____。

（7）《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说的句子是：___，_____。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是________________，________________，________________？

（2） 《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：_______________，______________。

（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为人应该接受苦难的磨砺，这种磨砺的作用是_________________，_________________。

10、情景填空。

①“柳”在诗歌中一直被诗人作为“留”的谐音词，在徐志摩的《再别康桥》中也不例外，其中含“柳”的语句是“_____________，_______________。

②樊哙在鸿门宴上勇闯项王军帐，怒斥项王，迫使项王“未有以应”。他认为行事不能因小失大的名句:“_____________，______________。

③真的猛士，____________，_______________。

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）古人举行婚礼前往往都会占卜吉凶，这在《诗经·氓》中有体现：“______，_____”。

（2）在《离骚》中，屈原用“_____________，____________”两句表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就行。

（3）《短歌行》中引用《诗经》中姑娘思念情人的诗句比喻自己对贤才的渴求的句子是“__________，_________”。

（4）陶渊明在《归园田居》（其一）中的“________，________”两句借用鸟、鱼来自喻，表达了诗人对田园生活的向往。

12、阅读下面的诗歌，完成下面两题。

少年游 早行

林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都作许多情。

【1】诗题为“早行”，上片诗人是如何表现“早”的，请具体说明。

【2】词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（晋武帝泰始）五年春二月，帝有灭吴之志，以尚书左仆射羊祜都督荆州诸军事，镇襄阳。祜绥怀远近，甚得江、汉之心，与吴人开布大信，降者欲去皆听之，减戍逻之卒，以垦田八百余顷。其始至也，军无百日之粮，及其季年，乃有十年之积。祜在军，常轻裘缓带，身不被甲，铃阁之下，侍卫不过十数人。初，广汉太守弘农王溶为羊祜参军，祜深知之。祜兄子暨白：“溶为人志大奢侈，不可专任，宜有以裁之。”祜曰：“溶有大才，将以济其所欲，必可用也。”更转为车骑从事中郎。溶在益州，明立威信，蛮夷多归附之。俄迁大司农，时帝与羊祜阴谋伐吴，祜以为伐吴宜藉上流之势，密表留溶，复为益州刺史，使治水军。咸宁二年冬十月，以羊祜为征南大将军。祜上疏请伐吴，帝深纳之。而朝议方以秦、凉为忧，祜复表曰：“吴平则胡自定，但当速济大功耳。”议者多有不同，祜叹曰：“天下不如意事十常居七八。天与不取，岂非更事者恨于后时哉！”唯度支尚书杜预、中书令张华与帝意合，赞成其计。三年冬十二月，吴夏口督孙慎入江夏、汝南，略千余家而去。诏遣侍臣诘羊祜不追讨之意，并欲移荆州。四年夏六月，羊祜以病求入朝，既至，帝命乘辇入殿，不拜而坐。祜面陈伐吴之计，帝善之。以祜病，不宜数入，更遣张华就问筹策。帝欲使祜卧护诸将，祜曰：“取吴不必臣行，但既平之后，当劳圣虑耳。功名之际，臣不敢居，若事了，当有所付授，愿审择其人也。”十一月，羊祜疾笃，举杜预自代。枯卒，帝哭之甚哀。南州民闻祜卒为之罢市巷哭声相接吴守边将士亦为之泣祜好游岘山襄阳人建碑立庙于其地岁时祭祀望其碑者无不流涕因谓之堕泪碑。

（节选自《通鉴纪事本末·晋灭吴》）

[注]铃阁，将帅居住办事的地方。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．南州民闻祜卒/为之罢市/巷哭声相接吴守边将士/亦为之泣/祜好游岘山/襄阳人建碑立庙/于其地岁时祭祀/望其碑者无不流涕/因谓之堕泪碑/

B．南州民闻祜卒/为之罢市/巷哭声相接/吴守边将士亦为之泣/祜好游岘山/襄阳人建碑立庙于其地/岁时祭祀/望其碑者无不流涕/因谓之堕泪碑/

C．南州民闻祜卒/为之罢市/巷哭声相接吴守边将士/亦为之泣/祜好游岘山/襄阳人建碑立庙于其地/岁时祭祀/望其碑者无不流涕/因谓之堕泪碑/

D．南州民闻祜卒/为之罢市/巷哭声相接/吴守边将士亦为之泣/祜好游岘山/襄阳人建碑立庙/于其地岁时祭祀/望其碑者无不流涕/因谓之堕泪碑/

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．仆射，秦代始设官职，因秦重武以善射者掌事而命名；文中指尚书省的次官。

B．阴谋，文中指晋武帝与羊祜暗中谋划；现多用作名词，指暗中做坏事的计谋。

C．季年，文中指第四年，古人用伯、仲、叔、季表示兄弟排行，“季”指第四。

D．辇，用人力推挽的车，秦以后唯天子才能乘辇；文中让羊祜乘辇是一种礼遇。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．羊祜在荆州安抚远近百姓，对吴国军民开诚布公讲求信义，善待吴国降兵，重视垦田生产，使军队粮食丰盈，获得军民拥戴。

B．有人以秦、凉地区的胡人可能成为隐患为由反对伐吴，羊祜认为只要快速行动成就灭吴大功，胡人就不足为虑，但仍然没有说服众人。

C．晋武帝认可羊祜的伐吴之计，但当吴国的夏口督孙慎进犯江夏、汝南两郡劫掠一千多家离去后，他仍然追究羊枯的不追讨之过。

D．羊祜殚精竭虑，积劳成疾，但他不贪图灭吴之功，只是提醒晋武帝要谨慎选择灭吴之后的治理者，并在病危之际举荐杜预治理吴地。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）以祜病，不宜数入，更遣张华就问筹策。

（2）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

【5】羊祜“密表留溶”的原因有哪些？请结合原文简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。”

桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说你长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。