潜江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）

B．《人民的名义》这部电视剧生动刻画了各类政府官员的典型形象，受到广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）

C．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话、能准确定位，并具有防水功能的电子设备。（将“购置了”改为“购置的”）

D．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）

2、对两词中有关词句的理解不正确的一项是( )

忆秦娥

李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝，音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

忆秦娥  娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。

A.李白词中“秦娥梦断秦楼月”一句，“秦娥”是主语，“梦断”是谓语，“秦楼月”是宾语。

B.李白词中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面——古人有折柳枝送别的习俗。

C.毛泽东词“马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，“碎”字写出了红军行军之急促，“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。

D.毛泽东词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”，“漫道”，即“不要说”之意。

3、下列对文学常识的表述，正确的一项是（　　）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三大类，其中“雅”又分“大雅”和“小雅”，主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴，对后世影响很大。

B.楚辞中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”，是我国现实主义文学传统的发端。

C.乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。

D.《古诗十九首》是西汉末年文人创作的五言律诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”，赞颂它“天衣无缝，一字千金”，被誉为“千古五言之祖”。

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

A．昌耀处于叛逆期的独立意识和自我意识可谓强烈；但是其出走，不会没有时代风气的推波助澜。

B．在一年一度的苹果产品发布会上，苹果公司CEO蒂姆·库克振振有词地介绍了苹果新品的各项实用功能，对苹果产品的销售业绩作出了乐观的展望。

C．我国几十年的工业发展造就了较长时间的经济快速增长，但也对环境造成了不可估量的破坏，很多地方出现了白山黑水，人居状态堪忧。

D．每年春节，中国各地赶回家过年的人们涌向各个车站和机场，回到家里陪伴家人的心情归心似箭，成为世界上的独特风景。

5、下列各句的句式和例句相同的一项是（ ）

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．冰，水为之，而寒于水

B．居庙堂之高，则忧其民

C．燕雀安知鸿鹄之志哉

D．牡丹，花之富贵者也

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

水在滴

苏沧桑

中午十一点半，徐师傅等人都吃饭去了。捞纸房像被突然摁进了寂静的井底。

有两种水声，在空旷的寂静里，缠绕回响。

第一种，滴答，滴答，滴答……不急不慢，不变的节奏和密度，这是榨纸声——徐师傅上午做的几百张湿纸抄在杉木仝板上，摞成一尺多高的湿纸垛，用千斤顶压上去，把水榨出来，在晒纸房里经过晒纸的工序，就成为一张真正的元书纸。

水顺着纸垛边缘滴下来，滴在铺在底下的竹帘上，迅速汇集在竹帘的四角，滴落在青石板上，滴答，滴答，滴答……让人想起赤脚踏在青石板上的脚步，想起南方屋檐下慵懒的雨滴，想起小满时节前三天的山林，嫩竹拔节，万物萌动。雨滴在每一棵竹子的头上，被它们吮吸进身体，满山的嫩竹——元书纸的前世——的身体里，便流动着雾岚的气息、草木的幽香、覆盆子的酸甜、笋的青涩，流动着砍竹的当当声、竹子顺着坡道滑到山脚的哗哗声、杀青的唰唰声、砍竹人的咳嗽声，以及路过的山民呼出的烟草味、他或她的汗味、饭菜的味道、家的味道、年的味道……一棵竹，裹着整个山林的日月精气，一张元书纸的胚胎，在滴答声中渐渐成形。

另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。

这两种水声，在此地，已经回响了一千多年，也许更久远。冬去春来，世事更替，水声从未停息，改变的，是水声渐渐从繁密到稀疏。

此时，在村的另一头，作坊里年纪最大的捞纸师傅徐师傅，用手端起了饭碗。那双手已经在纸浆水里浸泡了四十五年，比白纸更白的手掌，已看不出掌纹和指纹，老茧连着老茧，有些地方已经开裂，又被纸浆水浸泡得更白。这双手，放进发酵捣烂的竹纸浆里，不细看根本分辨不出来。

这双手已经不痛了，但很怕冷。数九寒天时，一天十几个小时，在结冰的纸浆水里进进出出，冷到骨头里的冷。冷了，就往电饭煲热水里蘸一下，暖和一下再做。

痛的是肩膀、腰。一站十多个小时，一抬臂二十公斤，一天几百上千次。捞纸得用巧劲，抄得轻，纸太薄，抄得太重，纸又会嫌厚。每一张纸，重量误差不超过几克，要有手法、经验和耐心、细心。

一缕阳光在吱呀一声里改变了形状，捞纸房的门被推开了，徐师傅回来了。刚才缠绕回响着的两种水声迅速遁迹，代之以一些更清晰明亮的声音——淅淅沥沥叮叮咚咚的滤水声、竹架子的咿呀声、一个老男人偶尔的咳嗽声。“摇头晃脑”的下午开始了。

“摇头晃脑”是每个上年纪的捞纸师傅的习惯。捞纸就是《天工开物》记载的“荡料入帘”。徐师傅手持纸帘浸入水浆，纸帘随手腕晃动，使浆液匀开，慢慢向前倾斜，晃出多余的水浆，那层浆膜就是一张纸。随着倾斜、上提、放纸、揭帘这些动作的起承转合，他低头、转头至右边又转到左边，然后点头、抬头，一气呵成。纸帘提拉出水的最后一下，他的头点得很快，像在用劲，又像在对自己说“对，对，对”。

午后的换纸房，淅淅沥沥叮叮咚咚的水声是唯一的声音。他喜欢安静，连收音机都不愿意听。

他并不关心纸是不是有生命，是不是有灵魂，他听不懂回归、传承、情怀这些字眼。他不知道那些纸去往何处，纸上会被写下或画下什么，哪怕是一个沉重的嘱托、一张生死状、一个孩子的梦想，或是一个罪人的忏悔……

“做生活，不管喜欢不喜欢做，总归要好好做。”这“生活”，关系到他一天有多少收入，关系到他们平淡无奇却无比重要的日常，更关系到心里安与不安。

偶尔，他也会想，接替他操起这张竹帘的会是谁。他没有徒弟，年轻人都不学这个了。刚才，穿过村庄回捞纸房时，他碰到了一群人，一个在外地做生意回家过节的邻居，叼着烟，眉飞色舞地说着在新马泰旅游的事。邻居以前也做纸，后来和村里大多数人一样，出去挣钱了，再也不碰纸了。

徐师傅与他们擦身而过时，听到了一阵哄笑。他呵呵笑了几声，头也不回走上了通往捞纸房的田埂，重新将自己安放进淅淅沥沥叮叮咚咚的水声里，感觉世界又回到了他喜欢的样子。

（节选自《纸上》，原载《人民文学》2017年第5期）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.作者截取徐师傅一个中午的生活片断，将他四十五年的捞纸生涯和元书纸制作的千年历史浓缩其中，选材精当，构思巧妙。

B.文章细腻生动地描写徐师傅“摇头晃脑”捞纸的场景，展现捞纸这一古老工序的同时，突出了老人娴熟的手法、专注的神情。

C.“他听不懂回归、传承、情怀这些字眼”，“ 这‘生活’，关系到他一天有多少收入”，这些句子说明徐师傅做纸完全是为了谋生。

D.传统的作坊、年老的捞纸师傅和电饭煲、新马泰旅游等现代元素交织在一起，展现了时代变迁中古老村庄真实而独特的风貌。

【2】请赏析文章第4段中划线的句子。

【3】本文标题“水在滴”寓意丰富，请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中，“______________”一句从侧面描写第一次听到琵琶女演奏时的神奇效果，“______________”一句又从侧面描写第二次听琵琶女演奏的神奇效果，都是通过对听众沉醉状态的描写，表现其高超琴技。

（2）杜甫《登高》中的“_______________，_______________”与其《登岳阳楼》中的“亲朋无一字，老病有孤舟”均写漂泊天涯的境遇和老病孤愁的心情。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过对比四十三年前“_______________”的惨烈回忆和现实中“_______________”的热闹场景，含蓄的抒发作者对沦陷区百姓忘却战败历史的心痛之情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》一文中点明老师的职责和作用的一句是 。

(2)杜牧在（阿房宫賦》中以 “   ,       ，”来质问泰统治者，批判其贪婪与挥霍。

(3) 《劝学》用“故"宇领头归纳上文，运用“   ,       ，”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

9、（题文）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）怅寥廓，___________，谁主沉浮？恰同学少年，_________。

（2）当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:　 _______________,　________________。

（3）《鱼我所欲也》的中心论点是:________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天典型特征的两个名句是：“__________，______________。”

（2）白居易在《琵琶行》中“______________，_____________”两句，正面描写在我们的琵琶女再三邀请下出场时那种羞怯的神态。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：“_______________，______________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）歌曲《我们的新时代》中歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是曹操《短歌行》里“____________________ ,___________________”的典故。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________，__________”两句描写月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，雾气、江水、夜空浑然一体。

（3）古代诗人经常在作品中用猿的叫声来烘托凄清、孤寂的氛围，唐诗中这样的例子就有不少，如“__________，__________”。

（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_______________，_______________”两句写出了沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。

（5）“酒”作为中国传统文化意象，绵绵不绝，滋润着文人或豪放或深沉或缠绵或愤激的心灵，在古典诗词中屡见不鲜，如“_________________，___________________”。

12、阅读下面这首元曲，完成后面题目。

【双调】清江引   咏梅

贯云石

南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。编宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。

【1】请赏析“南枝夜来先破蕊”句中“先”字的妙用。

【2】请结合具体句子赏析该元曲运用了哪些表现手法。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

宋子贞，字周臣，潞州长子人。性敏悟好学，工词赋。弱冠，领荐书试礼部，有名于时。金末潞州乱宋将彭义斌守太名辟为安抚司计议官义斌殁子贞率众归东平行台严实实素闻其名用为详议官兼提举学校先是，实每令人请事于朝，托近侍奏决，不经中书，因与丞相耶律楚材有违言。子贞至，劝实致礼丞相，通殷勤，凡奏请，必先咨禀。丞相喜，自是交欢无间，实因此益委信子贞。太宗四年，实戍黄陵，金人悉力来攻。与战不利，敌劳颇张，曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者，言金兵且大至，人情汹惧。子贞请于实，斩扬言者首以令诸城，境内乃安。汴梁既下，饥民北徙，饿殍盈道，子贞多方赈救，全活者万余人。金士之流寓者，悉引见周给，且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅，与之同列。四方之士闻风而至，故东平一时人材多于他镇。岁己未，世祖南伐，召子贞至濮州，问以方略。对曰：“本朝威武有余，仁德未洽。所以拒命者，特畏死尔，若投降者不杀，胁从者勿治，则宋之郡邑，可传檄而定也。”世祖善其言。中统元年，授益都路宣抚使。未几，入觐，拜右三部尚书。时新立省部，典章制度，多子贞裁定。李璮叛，据济南，诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南，观璮形势，因说丞相史天泽曰：“璮拥众东来，坐守孤城。宜增筑外城，防其奔突，彼粮尽援绝，不攻自破矣。”议与天泽合，遂擒璮。又请建国学教胄子，敕州郡提学课试诸生，三年一贡举。有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。三年十一月，恳辞，乃得请。特敕中书，凡有大事，即其家访问。子贞私居，每闻朝廷事不便，必封疏上奏，爱君忧国，不以进退异其心。卒年八十一。

选自《元史•宋子贞传》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．金末/潞州乱/宋将彭义斌守大名辟/为安抚司计议官/义斌殁/子贞率众归东平行台严实/实素闻其名/用为详议官/兼提举学校

B．金末/潞州乱/宋将彭义斌守大名/辟为安抚司计议官/义斌殁/子贞率众归东平行台严实/实素闻其名/用为详议官/兼提举学校

C．金末/潞州乱/宋将彭义斌守大名辟/为安抚司计议官/义斌殁/子贞率众归东平行台严实/实素闻其名/用为详议官兼/提举学校

D．金末/潞州乱/宋将彭义斌守大名/辟为安抚司计议官/义斌殁/子贞率众归东平行台严实/实素闻其名/用为详议官兼/提举学校

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．弱冠，古时男子20岁行冠礼以示成年，但体犹未壮故称“弱”，不能用于女子。

B．礼部，官署名，六部之一，掌管国家的典章祭祀、学校科举、官员任免等事。

C．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。

D．贡举，古时地方官府荐举人才有乡里选举诸侯贡士之制，明、清则泛指科举制度。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．宋子贞才华卓著，且为官有道。他悟性极高，擅长词赋，并且在做僚属时规劝长官合理处理好与同僚关系，并赢得双方喜欢。

B．宋子贞杀伐决断，能恩威并行。面对惑乱军心的逃归士兵，果断进言斩杀来安民心，而投降者却可以从宽处理以彰显仁德。

C．宋子贞精通典章，也重视教育。在省部初建的时候裁决制定制度，后来又奏请建立学校来教育贵族子弟，规定考试和举荐制度。

D．宋子贞洞察形势，有军事才能。在征讨李璮叛乱时，他单独出行观察形势，进言的建议和宰相的想法不谋而合，最终擒获李璮。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）饥民北徙，饿殍盈道，子贞多方赈救，全活者万余人。

（2）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

【5】东平地区的人才多于别镇的原因有哪些？

14、阅读下面的文字，按要求作文。

一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。

“我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”

叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。

“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。

又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。

一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。”

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料内容和及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。