伊春2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

从观众对当代艺术的接受度来看，目前存在着大量的理解上的困惑。

①当代艺术本身的艺术价值争议性就在这里。

②专家认为，当代艺术作品的价值，并不在“当下”，而是在“未来”。

③这也是它的艺术价值始终无法与年代久远的作品相竞争的原因。

④观众更乐意去评价一些看得懂的东西，因为文化的接近性，更喜欢推崇复古。

A. ①②③④   B. ②④③①   C. ③④①②   D. ④①②③

2、下列句式与例句不同的一项是（   ）

例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A.褒禅山亦谓之华山 B.是非贿得之。

C.城北徐公，齐国之美丽者也。 D.廉颇者，赵之良将也。

3、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

4、下列加点成语使用正确的一组是（ ）

A. 近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

B. 在葛大马的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

C. 嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。

D. 他是当今少数几位声名卓著的影视编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

5、下列句子加点字解释不正确的一项是（   ）

A. 衡少善属文。 属：撰写   B. 吾羞，不忍为之下。 羞：羞耻

C. 蔺相如固止之曰。固：坚决。   D. 阴相与谋劫单于母阏氏。阴：暗地里。

6、阅读下文，完成小题。

从审美到审善

①近些年来，美在文学中已获得了应有的地位，但善似乎又被边缘化了。在当下社会生活中，善的迷失已十分严重的语境下，文学在以审美为中心的同时亦以审善为重心的可能性已显现在历史的天平上。

②古人常将“道德文章”连用，文以载道是源远流长的传统。如何高扬道德之善也是文学的永恒主题。这样的道理早已为人们所熟知，但熟知并非真知，我们恰恰常在这些老生常谈的问题上陷入迷津。

③我们曾经有过对“伪善”的深恶痛绝，新时期以来的思想解放运动否定了极左政治的弊端，在道德的名义下对人的个体存在价值不道德的践踏得到清算。随着中国社会主义市场经济的推进，中国人民个性才能自由发展，个体历史主动性、创造性的高扬，加速了社会进步的进程，也给文学带来了勃勃生机，成效是显著的。但是，经过一些年的累积，极端个人主义倾向带来的人性的贪婪和堕落也在滋长，我们的精神家园确实有些荒芜了，道德的善正在迷失。在新的历史阶梯上，善，应当重新成为文学价值判断的重要标准。

④由此出发，我们就能对一些走红的作品大声说“不”！试以2009年春晚著名小品《不差钱》为例，作为大众娱乐文化的典范，它博得了许多人喝彩。《不差钱》艺术地浓缩了中国当下诸多负面文化滋生的生活图景：“小沈阳”拿红包合谋欺蒙顾客，红包文化、面子文化、关系文化、吃喝文化、模仿文化等浸透在维妙维肖的表演中,博得了一阵阵笑声。但这笑声 说是喜剧的   说是悲剧的。善的迷失已使人浑然不觉地陷入到“愚乐”状态。在当前严重的道德滑坡状况下，小品缺乏对负面文化自觉的艺术否定，因而有毒；但它艺术地浓缩了真实的生活，提供了一部当下严重道德滑坡状况的形象教材，引人警醒。

⑤当“搞笑”作为诗意贫乏的代用品风行天下，许多以营利为目的的“三俗”快餐产品涌现，推动物欲、肉欲泛滥之时，《不差钱》让我们意识到“盲人骑瞎马”的善的迷失，这有警示意义。近年来相继发生了“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”、“牛肉膏”等一系列危及民生国计的恶性的食品安全事件，防盗防毒，防不胜防，人们的安全感和幸福感被一点点吞噬，这一切表明，善的迷失已经到了何等严重的地步。

⑥增强文学中的善，也就是增强文学建构人心的力量，这应是当下道德文化建设的重要一环。提出以审美为中心的同时亦以审善为重心，意味着文学发展的新一轮的否定之否定。近些年来热闹的文学争论中，由于思维与实践的惯性，往往导致简单的肯定或否定反复发作和折腾，走不出从一种片面到另一种片面的怪圈。这里所谓简单的否定即倒洗澡水时总是将小孩子连同脏水一齐倒掉，以艺术自身价值的美排斥艺术社会价值的善；所谓简单的肯定即捡小孩子时又将倒掉的脏水连同小孩子一道捡回，以艺术社会价值的善排斥艺术自身价值的美。在人类文艺史上，美与善的纠葛由来已久。入乎侧重审美自律的“内”与出乎侧重社会历史他律的“外”的矛盾运动是生生不息、历久常新的。如从诗歌这一文学体裁来看，它在我国古代有着“厚人伦、美教化”，注重善的社会价值的传统,至魏晋南北朝,重心则逐步向内移，开始从声律、语言、风格、手法技巧等方面进行诗歌艺术自身价值的探索，而唐诗正是在汲取这两方面的营养的基础上，兼容统一前两种艺术形态，才以“文质彬彬、尽善尽美”为理想的文学标准，达到新的超越，造就了空前的繁荣。这也对我们当下建构理想的文学有重要启示。在文学发展中，似乎有一个规律性的周期；一个正确的思想、一种有益的文学潮流，总会经过“适度”与“过度”的反复。开头矫枉过正，一种倾向掩盖另一种倾向，带来“深刻的片面”，而后又引发否定之否定的“文学轮回”，“适度”总是要以“过度”为代价，才能克服两方面的片面性，达到辩证的整合，从而走出恶性循环的怪圈，得以螺旋式上升。

摘自2011年9月《人民日报》

【1】第①段中的“边缘化”在文中的含义是：____________________。

【2】第②段中的“文以载道是源远流长的传统”，“文以载道”是唐代的韩愈、柳宗元在他们所倡导的“_______”运动中提出的核心思想。

【3】请在第④段的空格内填写适当的关联词_______、________。

【4】作者在第⑤段中认为“善的迷失已经到了何等严重的地步”的根本原因是_____________。

【5】作者在第⑥段中举古代诗歌创作重心转变的例子意在说明：_____________。（用文中语句回答）

【6】请结合学过的一部作品，谈谈自己对作品中“美”与“善”的认识。

7、补写出下列句子的空缺处。

（1）《赤壁赋》中，苏轼感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得“______________________________________。”

（2）苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用_________________________描写了曹操兵发东吴时，船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_________________________。

（4）苏轼在《赤壁赋》中哀叹人生短暂，羡慕流水无尽的诗句是：__________________________。

（5）《琵琶行》描写诗人极力邀请，琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的句子：_________________________。

（6）《琵琶行》中描写音乐“暂歇”时诗人感受的句子是：_________________________。

（7）《琵琶行》用_________________________两句，侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。

（8）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中_________________________的感喟。 

（9）《论语▪学而》中有子的_________________________表明了礼运用于社会中，以求得和谐为重的观点。

（10）孔子说的_________________________表明有道德的人是不会孤立的，一定会有好道德的人与其相伴而行。

（11）曾子说：“_________________________。”谨慎地对待父母的去世，追念久远的先祖，自然使老百姓日趋忠厚老实。

（12）《论语》中“_________________________”说明如果人民对执政者失去信心，政治失去了根基，那么国家就不能存在了。

8、古代诗歌理解性默写。

（1）《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

（3）《蜀道难》中通过动作细节描写、把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来，侧面烘托山高的诗句是：“_______________，__________________”。

（4）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“________________，________________。”

（5）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》。根据白居易的《琵琶行》改编而成，剧名来自于文中“________________，________________”两句。

（6）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________________？________________。”

（7）杜甫在《咏怀古迹·其三》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是“________________，________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

①____________，若出其里。（曹操《观沧海》）

②____________。归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

③角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》））

④____________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑤《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是“____________，____________”。

⑥辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写景技巧高超，其中的“____________，____________”将极其平常的景物巧妙组合，动中寓静，使平常的景物变得不再平常。

⑦白居易的《卖炭翁》中“____________，____________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《<论语>十二章》中“__________________，__________________”两句强调了兴趣对学习的重要性以及寓教于乐的思想。

(2)毛泽东《沁园春·长沙》中，“__________________”一句表现“同学少年”意气奔放，正强劲有力；“__________________”一句则直接表达了，“同学少年”对权贵的蔑视。

(3)徐志摩《再别康桥》中节奏上的韵律和反复顶真等修辞都增添了音乐美，其中“__________________，__________________”两句就成功地运用顶真修辞。

11、名篇名句默写。

（1）韩愈在文章结尾说自己作《师说》以赠李蟠的原因是“___________________”。

（2）辛弃疾词善用典故，《永遇乐·京口北固亭怀古》以刘裕、刘义隆父子的北伐功过入词，其中，“___________________”以小名称其父；“___________________”以年号称其子。

（3）“猿”是中国古典诗文中的常见意象，诗人有时借“猿”表现清冷的环境特点，如李白《梦游天姥吟留别》中“___________________”；有时也借“猿”营造孤寂愁苦的氛围，如白居易《琵琶行》中“___________________”和杜甫《登高》中“___________________”。

12、阅读下面这首宋词，完成小题。

满江红·赤壁怀古

戴复古①

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？

江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

[注］①戴复古，南宋词人。此时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片开头与苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”相比，虽不如苏词的气势雄伟，但以朴素的叙述入题，却也自然轻快。

B．“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

C．“今如许”三字陡然间转折发问，将思绪由历史转入现实，表现了词人对朝廷偏安一隅、腐败无能的失望和对功名事业的淡漠。

D．全词以“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”结尾，将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。

【2】此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎，其作用有何异同？请简要回答。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

光庭，字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解。

哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。

迁左司谏，论“苏轼试馆职发策①云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。

河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。

徙潞州。邻境旱饥，流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，犹自力视事，卒，年五十八。

光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。

（选自《宋史·朱光庭传》，有删改）

注：①发策：古代考试把试题写在策上，令应试者作答。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.五路出师讨西夏/雍为都会事/倚以办调发/期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

B.五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

C.五路出师讨西夏/雍为都会事倚以办调发/期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

D.五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.《春秋》与《诗》《书》《礼》《易》《乐》合称为“六经”，也被称为“六艺”。

B.节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。

C.右，古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”一直比加“左”的地位高。

D.视事，指官员到职工作，文中指办事。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A.朱光庭有才能。他十岁就能写文章，后来也因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

B.朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律；批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悼等人。宣仁太后赞扬他。

C.朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D.朱光庭关心百姓。河北闹饥荒他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他因救济入境的饥民而得病。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？

（2）光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。

14、阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干……

材料二：央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”

对以上材料，你有什么感悟和思考？结合所思所感写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。