达州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列文化常识叙述不正确的一项是（ ）

A.汉字的形体的演变可以分为两大阶段，就是古汉字阶段和隶书楷书阶段。前一个阶段起自商代终于秦代，字体有甲骨文、金文、大篆和小篆；后一个阶段自汉代一直延续到现代，字体有隶书、草书、行书和楷书。两个阶段的分野是小篆到隶书的转变。

B.对联，也叫楹联、楹帖、对子等。对联讲究平仄，平仄相对，能够达到声调的和谐。对联无论长短，上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。

C.古人对不同的年龄阶段有不同的代称，比如：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十耳顺等。古代女孩把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少女时代。

D.十二时辰计时是古代计时法之一，《孔雀东南飞》中的“黄昏”是戌时，相当于现在的19时至21时，“人定”是亥时则相当于现在的21时至23时。

2、把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是

①天空的霞光渐渐地淡下去了

②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了

③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色

④深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红

⑤最后，当这一切红光都消失了的时候

A. ②①⑤④③

B. ①④⑤②③

C. ①②③⑤④

D. ③①④⑤②

3、下列字词的解释有错误的一项是（   ）

A. 长路漫浩浩 漫：广阔无尽的样子

B. 枉用相存 存：生存

C. 守拙归园田 守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。

D. 契阔谈讌 契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。

4、下列各句中加点词意义解释全都正确的一项

A. 一去紫台连朔漠（通、到）   当与秦相较（倘若）

则将焉用彼相矣（辅佐） 若知我不降明（如果）

B. 弦弦掩抑声声思（思念）   却坐促弦弦转急（更、越）

申之以孝悌之义（反复陈述） 木直中绳（符合）

C. 余嘉其能行古道（道理）   虽董之以严刑（监督，管）

思厥先祖父（相当于“其”） 此去经年（年复一年）

D. 傍行八道，施关发机（拨动机件）   因宾客至蔺相如门谢罪（经由，通过）

六艺经传皆通习之（解释经书的著作） 这次第，怎一个愁字了得（光景，状况）

5、下列句子中；加点词的意思与现代汉语相同的一项是

A.送子涉淇，至于顿丘 B.吾意久怀忿，汝岂得自由

C.自可断来信，徐徐更谓之 D.否泰如天地，足以荣汝身

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。

风玩弄着伞，把它吹得向四面偏倒，有一两次甚至吹得它离开了行人的手。风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。

已经到了傍晚，路旁的灯火还没有燃起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。

“三弟，走快点，”说话的是一个十八岁的青年，一手拿伞，一手提着棉袍的下幅，还掉过头看后面，圆圆的脸冻得通红，鼻子上架着一副金丝眼镜。

在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。他的年纪稍微轻一点，脸也瘦些，但是一双眼睛非常明亮。

“不要紧，就快到了。……二哥，今天练习的成绩算你最好，英文说得自然，流利。你扮李医生，很不错，”他用热烈的语调说，马上加快了脚步，水泥又溅到他的裤脚上面。

“这没有什么，不过我的胆子大一点，”哥哥高觉民带笑地说，便停了脚步，让弟弟高觉慧走到他旁边。“你的胆子太小了，你扮‘黑狗’简直不像。你昨天不是把那几句话背得很熟吗？怎么上台去就背不出来了。要不是朱先生提醒你，恐怕你还背不完嘞！”哥哥温和地说着，没有一点责备的口气。

觉慧脸红了。他着急地说：“不晓得什么缘故，我一上讲台心就慌了。好像有好多人的眼光在看我，我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……”一阵风把他手里的伞吹得旋转起来，他连忙闭上嘴，用力捏紧伞柄。这一阵风马上就过去了。路中间已经堆积了落下来未融化的雪，望过去，白皑皑的，上面留着重重叠叠的新旧脚迹，常常是一步踏在一步上面，新的掩盖了旧的。

“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来，”觉慧用刚才中断了的话接着说下去；“可是一开口，什么话都忘掉了，连平日记得最熟的几句，这时候也记不起来。一定要等朱先生提一两个字，我才可以说下去。不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样。要是那时候也是跟现在一样地说不出，那才丢脸嘞！”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情。脚步踏在雪地上，软软的，发出轻松的叫声。

“三弟，你不要怕，”觉民安慰道，“再练习两三次，你就会记得很熟的。你只管放胆地去做。……老实说，朱先生把《宝岛》改编成剧本，就编得不好，演出来恐怕不会有什么好成绩。”

觉慧不作声了。他感激哥哥的友爱。他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好，博得来宾和同学们的称赞，讨得哥哥的欢喜。他这样想着，过了好些时候，他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界。忽然他眼前的一切全改变了。在前面就是那个称为“彭保大将”的旅馆，他的老朋友毕尔就住在那里。他，有着江湖气质的“黑狗”，在失去了两根手指、经历了许多变故以后，终于找到了毕尔的踪迹，他心里交织着复仇的欢喜和莫名的恐怖。他盘算着，怎样去见毕尔，对他说些什么话，又如何责备他弃信背盟隐匿宝藏，失了江湖上的信义。这样想着，平时记熟了的剧本中的英语便自然地涌到脑子里来了。他醒悟似地欢叫起来：“二哥，我懂得了！”

觉民惊讶地看他一眼，问道：“什么事情？你这样高兴！”

“二哥，我现在才晓得演戏的奥妙了，”觉慧带着幼稚的得意的笑容说。“我想着，仿佛我自己就是‘黑狗’一样，于是话自然地流露了出来，并不要我费力思索。”

“对的，演戏正是要这样，”觉民微笑地说。“你既然明白了这一层，你一定会成功的。……现在雪很小了，把伞收起来罢。刮着这样的风，打伞很吃力。”他便抖落了伞上的雪，收了伞。觉慧也把伞收起了。两个人并排走着，伞架在肩上，身子靠得很近。

雪已经住了，风也渐渐地减轻了它的威势。墙头和屋顶上都积了很厚的雪，在灰暗的暮色里闪闪地发亮。几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆中间，点缀了这条寂寞的街道，在这寒冷的冬日的傍晚，多少散布了一点温暖与光明。

（巴金《家》节选）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.开头三段主要描写恶劣的自然环境，极力渲染，表明路人行走之艰难。高家两位少爷顶着风雪回家，暗示出两人的性格。

B.“雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。”采用赋的方式，极力铺排，突出雪之大。

C.第四段与结尾前后照应，“温暖、明亮的家”是在僻静的街上走得很吃力的行人的希望，几家店铺里辉煌的灯烛，让行人联想到家的温暖。

D.觉慧因为胆怯，所以演戏时一上讲台就忘词。

【2】描写是小说非常重要的表现手法，节选部分主要运用了哪些描写手法，有何作用，请简要分析。

【3】觉慧回到家，当姑母关心他们是“坐轿子回来的吗”，他着急地说“我们从来不坐轿子”，大哥笑着解释“三弟素来害怕人说他坐轿子，他是一个人道主义者”。假如出学堂碰到一伙同学拉觉慧去坐轿子，请发表简短演说，让大伙放弃坐轿子，与他一道顶着风雪步行回家。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： ，    。

（2）《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍，尽情说笑的快乐场景的句子是：     ，    。

（3）《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：   ，  。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中的“______，______”两句，对偶精当，从视觉、听觉两个角度写出了天姥山之高。

（2）白居易在《琵琶行》中以“______，______”两句，写人们在琵琶声停之后仍然沉浸于其中的情景，突出了琵琶乐音之美。

（3）荀子在《劝学》中评论蟹，说它有着优越的条件，但“______，______”，这就与蚓无爪牙却能上食埃土、下饮黄泉形成了鲜明对比。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧用“__________，__________”，告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，向当朝统治者敲响了警钟 。

（2）《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：“ _________，___________。”

（3）苏洵在《六国论》中借助“__________，____________ ”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______________________，不能十步；____________，功在不舍。（《荀子·劝学》）

（2）古之学者必有师。师者，_______________。人非生而知之者，_____________？……位卑则足羞，________________。呜呼！_________________。（韩愈《师说》）

（3）其声呜呜然，____________________，_________________，余音袅袅，____________。舞幽壑之潜蛟，_________________。（苏轼《赤壁赋》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中,形象地写出女主人公对恋人朝思暮想、翘首以待的句子是_______,________。

（2）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹的两句诗是 __________,__________。

（3）《赤壁赋》中,苏轼主张要从不同的层面看问题,他用“ __________”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。

（4）《兰亭集序》中，描写气侯宜人的句子是__________,__________。

（5）《游褒禅山记》中，__________,__________照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。”

（6）《短歌行》中，曹操引用《诗经》中__________,__________的句子，比喻渴望得到有才学的人。

12、一、阅读下而这首宋诗，完成问题。

山寺见牡丹

刘子翚[注]

倦游曾向洛阳城，几见芳菲照眼新。

载酒屡穿卿相圃，傍花时值绮罗人。

十年客路惊华发，回首中原隔战尘。

今日寻芳意萧索，山房数朵弄残春。

[注]刘子翚（huī）（1101—1147），建州崇安（今属福建）人，南宋诗人。

【1】下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联写出了牡丹花开时的耀眼夺目，“新”突出了诗人在倦游中看到牡丹的新奇惊艳之感。

B．颔联写牡丹养在公卿家，赏牡丹的也是富家人，“穿”“傍”二字也暗示了诗人对牡丹的喜爱。

C．颈联表现了诗人的年华逝去之愁和难回中原之恨，而中原战乱正是诗人漂泊的原因。

D．尾联的“意萧索”是说诗人暮春到山寺寻牡丹，却只看到几朵残花，因此感到意兴索然。

【2】这首诗主要运用了哪些手法来表现情感？请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题

杨万里，字延秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永杜门谢客万里三往不得见以书力请始见之浚勉以正心诚意之学万里服其教终身乃名读书之室曰诚斋浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥①不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。后迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官，转将作少监、出知漳州，改常州，寻提举广东常平茶盐。

盗沈师犯南粵，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。

东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。他日读书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢用之。历枢密院检详，守右司郎中，迁左司郎中。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉语，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。

杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侘胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侘胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，逢言侘胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侘胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路、惟有孤愤！”，又书十四言别妻子，落笔而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。

（节选自《宋史》，有删改）

注：①追胥：追租的公差。②掖垣：泛指高官。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/

B．时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之，学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/

C．时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/

D．时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）   

A．教授，古代学官名称，宋代在各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事。

B．郎中，官名，战国始有，秦汉治置。后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。

C．社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主每年都进行祭祀，后借指国家。

D．谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的有褒贬意义的称号。

【3】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （     ）   

A．“丁父忧”是指遭遇父亲丧事。古代官员在父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

B．“国子博士”是隶属国子监的学官，学术上专通一经或精通一艺，从事教授国子生徒。

C．“吏部”是古代六部之一，掌管文官的任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。

D．“东宫”是皇子所居住的宫殿，有时也代指太子。

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杨万里治理有道。他任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，只在集市张贴逃避赋税者的名字，就交清了赋税，县里因而大治。

B．杨万里带兵有方。盗贼沈师进犯南粵，杨万里亲白率兵讨平；修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官。

C．杨万里勇于举贤。当杨万里和王淮谈及人才问题时，他写了朱嘉等六十人的名字进献了上去，而这些人也因此得到了王淮依次的任用和提拔。

D．杨万里为人正直。他不惧强权势力，在韩伲胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记，又曾因反对韩侘胄专权僭越而忧愤不已，郁郁成疾。

14、完成作文。

社会调查数据显示，00后最常用的十个APP分别是QQ、微信、微博、QQ音乐、天天酷跑、爱奇艺、bilibili、美拍、我的世界、淘宝。对此你有怎样的认识？

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章。