鞍山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。

B．老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。

C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。

D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（  ）

A. 这些人对茶也形成了偏见，以为中国茶只是下里巴人解渴的东西，档次不高，一般隆重场合，总是端出英国红茶，似乎唯此才够贵族。

B. 4月28日胶济铁路发生一起客车相撞脱轨重大事故，目前已造成71人死亡、247人受伤，令人叹为观止。

C. 在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。

D. 说来实在可气，我们研究所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。

3、下列文学常识中，表述正确的一项是（  ）

A．巴金先生的小说《家》写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。觉新是家族中充满朝气的叛逆者，他的哥哥觉慧懦弱顺从，虽不满旧家庭的专制却不敢反抗。

B．《巴黎圣母院》是法国的一部现实主义小说。主人公爱斯梅拉达的美丽、善良和卡西莫多的丑陋、弗罗洛的狠毒，形成鲜明的对比，集中体现了雨果“美丑对照”的创作原则。

C．《红楼梦》中的贾府是典型的贵族大家庭，包括荣国府、宁国府两支。小说对这个贵族家庭饮食起居等生活细节进行了真切细致的描绘，也展现了这个诗礼之家没落的过程。

D．《高老头》是英国作家巴尔扎克《人间喜剧》中最优秀的作品之一。主人公高老头为子女耗尽钱财，却只能在孤独遗憾中死去，作品无情地鞭挞了金钱至上的社会风气。

4、与“秋月春风等闲度”中的“等闲”意义相同的一项是

A．红军不怕远征难，万水千山只等闲 。

B．莫等闲，白了少年头，空悲切。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．不可等闲视之。

5、下列加点词中，不是通假字的一项是（    ）

A.契阔谈讌 B.列缺霹雳 C.一尊还酹江月 D.榆柳荫后檐

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

文学，是一门以言达意的艺术。但许多作品往往在热闹场中动作快到极重要的一点时，忽然万籁俱寂，现出一种沉默神秘的景象。文艺上无数的例子告诉我们：拿艺术来表现思想和情感，与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其吐肚子把一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。因为在欣赏者的头脑里所生的印象和美感，含蓄的比尽量流露的还要更加深刻。换句话说，说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。这就是无言之美。

所谓无言，不一定指不说话，是注重含蓄不露。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。梅特林克说：“口开则灵魂之门闭，口闭则灵魂之门开。”赞无言之美的话不能比此更透辟了。

我们要问何以说得越少，引起的美感反而越深刻了？何以无言之美有如许势力？

首先，艺术是帮助我们超现实而求安慰于理想境界的。现实界绝没有所谓极乐美满的东西存在。因此我们的意志就不能不和现实发生冲突。我们处世有两种态度，人力所能做到的时候，我们竭力征服现实。人力莫可奈何的时候，我们就要暂时超脱现实。超脱到哪里去呢？超脱到理想界去。因此艺术家的生活就是超现实的生活，艺术作品就是帮助我们超脱现实到理想界去求安慰的。换句话说，我们有艺术的要求，就因为现实界对待我们太刻薄，不肯让我们的意志推行无碍，于是我们的意志就跑到理想界去求慰情的路径。我们可以说，艺术作品的价值高低就看它超现实的程度大小，就看它所创造的理想世界是阔大还是窄狭。这句话应稍加改正，我们应该说，艺术作品的价值高低，就看它能否借极少量的现实界的帮助，创造极大量的理想世界出来。

其次，流行语中有一句说：“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意，尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。所以欣赏艺术作品，要注重在未表现而含蓄着的一部分，要超“言”而求“言外意”。艺术作品之所以美，就美在有弹性，能拉得长，能缩得短。就文学说，诗词比散文的弹性大；换句话说，诗词比散文所含的无言之美更丰富。

世间有许多奥妙，人心有许多灵悟，都非言语可以传达，一经言语道破，反如甘蔗渣滓，索然无味。

（摘编自朱光潜《无言之美》）

材料二：

明确提出“无言之美”这一美学命题的是我国现代美学家朱光潜先生。他在1924年发表的《无言之美》中说：“无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意，尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。”在先秦诸子中，孔子、老子、庄子都已有“不言”“无言”之说，但多是因“言不尽意”而实行的一种策略。但《庄子·知北游》中有几句话，与“美”联系起来了：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”这即是说，世界上有“无言”之“大美”存在。由南朝而唐宋，由于诗人和诗论家，受钟嵘“文已尽而意有余”之启迪，加之已有禅宗哲学、美学思想的输入发展，更渲染了“无言”之美的魅力，使之成为一种至高无上的精神境界和审美追求。

文学本是语言的艺术，诗又是语言艺术的最高样式，为什么其最高的美学境界又在于“无言”呢？这是中国古代一个具有辩证意识的美学命题。

“有言”是绝对的。至于“无言”，至少应从两方面看，一方面有的“意”不可用“言”尽行表达出来（诗人亦有意识的不尽行表达），只能让读者超越已有的文字去体味、探索而心领神会，文字之外的意蕴就在“无言”中获得。另一方面是诗人运用语言的技巧和功夫，他的语言最精练，表现能力最强，能用“三分之语”去创造了一个“用意十分”的情深意远的境界，其余“七分”被他省略了，寓“七分”于“无言”之中，这就是语言艺术功夫的高超显示。

“无言”相对于“有言”，进一步说，“不言”有赖于“善言”。明代陆时雍在《诗镜总论》中说：“善言情者吞吐深浅，欲露还藏，便觉此衷无限。善道景者绝去形容，略加点缀，即真象显然，生韵流动矣。”诗人“善言”的表现，那就是善于做到“言外之旨”“韵外之致”“象外之意”，通向“无言之美”的幽径皆在于此。由此可断：“有言”的表现力越高，成了真正的善言，“无言之美”才能愈高地显现。“有言”的表现力愈差，“无言之美”就会遭到窒息。“无言”以“有言”为依据而得以超越空间与时间；“有言”凭“无言”的拓展而得以显示自身的魅力和能量。

（摘编自梁振杰等《从“言不尽意”到“无言之美”——〈周易〉对中国传统美学的影响》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文学作品说出来的越少，留着不说的越多，给欣赏者带来的美感反而越深刻。

B．“无言”不一定指不说话，“无言”有赖于“有言”，无言更强调含蓄不露。

C．艺术作品美在有弹性，这里的“弹性”主要指其有尽之言是否有魅力和能量。

D．诗歌最高的美学境界是“无言之美”，“善言”是通向“无言之美”的幽径。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．艺术作品的价值高低取决于它超现实的程度大小，它所创造的理想世界越阔大其艺术价值就越高。

B．诗词比散文的弹性更大，诗词比散文所含的无言之美更丰富，所以诗词的美学境界比散文更高远。

C．“善言”指运用语言的能力高超，能用“三分之言”表达“十分之意”，这就是梅特林克赞美的“口闭者”。

D．两则材料都肯定了无言之美，材料一对“无言之美”魅力的形成原因进行了探究，材料二探讨了无言和有言的关系。

【3】结合材料内容，下列说法中不能支撑材料一中第一段观点的是（     ）

A．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，以“无声”衬“有声”，余韵无穷。

B．“秋月照层岭，寒风扫高木”一句中的“高木”使人联想到“落木千山”的空阔。

C．黛玉在临终前听到宝玉与宝钗结婚的锣鼓声，说道“宝玉、宝玉，你好……”

D．散曲要通过眼观和耳听取得审美效果，其语言必须是“唱时听去亦人人都晓”。

【4】请概述材料一的论证思路。

【5】海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”该理论显示了“无言”和“有言”的辩证关系，请结合材料二概述两者的关系。

7、填空。

（1）《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，___________________”的观点相同。

（2）《老子》中说“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“___________________，______________________”。

（3）陶渊明在《归园田居（其一）》中将一座充满农家风味的茅舍融化到深远背景中的一句是：_________________________，_________________________。

（4）《梦游天姥吟留别》中由静写动，突出山的惊险景象的诗句是：_________________________，_________________________。

（5）《永遇乐京口北固亭怀古》中，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句：_________________________，_________________________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：________________，________________。

（2）在《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”并用比喻句“_________，____________”形象地说明其于人的重要性。

（2）俗话说“家和万事兴”，同时家庭也是社会的细胞。《大学之道》中强调对待国家与家庭关系我们应“_____________ ，_______________ ”。

（4）《五石之瓠》中惠子认为大葫芦大而无用，一是不能盛水。二是因为：____________，_______________。

（5）《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的两句是：___________________，___________________。

（6）《屈原列传》中，屈原“怨”的缘由是：________，_________。

（7）《窦娥冤》中化用战国时燕国臣子邹衍典故的句子是：____________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中“__________，__________”两句，以自然界的多种声音为喻描写音乐旋律的变化。

（2）苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

（3）荀子在《劝学》中以木、金为例，强调后天环境和教育对人的影响：“__________，__________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）谨庠序之教，____________，____________。

（2）如今人方为刀俎，____________，____________。

（3）千乘之国，摄乎大国之间， ____________，____________。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《短歌行》中借《诗经》的诗句“_______________，_______________”来比喻自己渴望得到贤才。

（2）《登高》与《念奴娇·赤壁怀古》中都有一句写了酒，分别是“______________”“____________”。

（3）《琵琶行》中用比喻写音乐，一会儿如黄莺，一会儿如咽泉的两句是“_________________，_________________”。

（4）《赤壁赋》中表现世间永远在变化，连一眨眼的功夫都不停止的两句是“_________________，_________________”。

（5）姚鼐在《登泰山记》中描写自己登顶泰山后，看到红日跃出海面的壮美之景“____________，____________”。

（6）__________________________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（7）谢公宿处今尚在，_______________。（李白《梦游天姥吟留别》 ）

（8）故木受绳则直，_______________。 （荀子《劝学》）

（9）舳舻千里，_______________ ，_______________，___________。（苏轼《赤壁赋》）

12、辋口①遇雨忆终南山因献王维

〔唐〕裴迪

积雨晦空曲②，平沙灭浮彩。

辋水去悠悠，南山复何在？

答裴迪

〔唐〕王维

淼淼寒流广，苍苍秋雨晦。

君问终南山，心知白云外。

（注释）①辋口：辋谷口终南山川是王维的居住地。②空曲：高峻险要的山峰。

【1】这是一组赠答诗，裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“_______”相应和。

【2】悲迪问“南山复何在”，王维答“心知白云外”。这问答传达出彼此怎样的情谊？请简要分析。

13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，日:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来,共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封,若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

(选自《左传》)

烛之武一言使秦穆背晋亲郑弃强援附弱国弃旧恩召新怨弃成功犯危难非利害深中秦穆之心讵能若是乎?秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!

(选自吕祖谦《东莱〈左传)博议》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的的一项是

A.烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?

B.烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?

C.烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?

D.烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?

【2】下列有关文学常识的表述,错误的一项是

A.晋侯,以爵位称呼，爵位是君主国家贵族封号的等级。春秋时期，有五等爵位;公、侯、伯、子、男。

B.执事,可以指“办事的官吏”，《汉书》“朝之执事,亡非同类”，就是此意。而选文中是对对方的敬称。

C.解释《春秋》的代表性著作有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷(穀)梁传》。

D.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，又称《春秋左氏传》，其作者相传是鲁国史官左丘明。

【3】下列对《烛之武退秦师》原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见烛之武其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。

B.文中的主要人物是烛之武,作者通过描写他的语言,或是牢骚,或是说辞,表现了他的能言善辩、深明大义和机智勇敢。

C.秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”，即晋文公逃亡过郑时,郑国没有以礼相待;二是郑“贰于楚”，即城濮之战中，郑国曾助楚反晋。

D.本文除去主体说辞部分层层深人、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困,君亦无所害。

(2)因人之力而敝之,不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

两只青蛙相邻而居。一只住在路旁的池塘里，另一只住在路上的水坑中。住在池塘里的青蛙劝邻居搬到它那里去，说在那里生活会更安全，更幸福。可是邻居却说舍不得离开习惯了的地方，不想搬来搬去；再说在这里住了这么久，也没有遇到什么危险。结果，住在水坑里的青蛙被一辆偶尔路过的车子轧死了。

这个寓言故事给了你怎样的思考与启示？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。