昌江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，没有语病的一句是(       )

A．在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，中央军委政治工作部组织编辑的《星火燎原》精选本图书近日正式出版发行。

B．《中国制造2025》提出，未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。

D．这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产6500万元。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①社区发动群众为灾区募集些急救物资，有些人不仅细大不捐，而且怪话连篇，极大地挫伤了组织者的热情。

②记者暗访违规冻肉被肉食加工人员围殴，据了解，目前，很多问题猪肉流入广东，利益相关方也对此讳莫如深。

③台湾政治当局“台独”势力兴风作浪，企图分裂祖国，这种危言危行得到了国际社会和全体华人的猛烈谴责。

④一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

⑤在科学领域，他默默耕耘，刻苦钻研，取得的成绩真是罄竹难书，不仅受到同行的一致赞赏，而且也获得了国际上的认可。

⑥有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。

A. ③④⑥   B. ①④⑤   C. ①②⑤   D. ②③⑥

3、对下列各句句式特点分类正确的一项是（ ）

①项王曰：沛公安在？ ②燕国见陵之耻除矣 ③毋从俱死也

④夫晋，何厌之有？ ⑤以其无礼于晋，且贰于楚也 ⑥吾属今为之虏矣

⑦荆轲有所待，欲与俱 ⑧父母宗族，皆为戮没 ⑨得复见将军于此

A．①④/②⑥⑧/③⑦/⑤⑨

B．①④⑤/②⑥/③⑦/⑧⑨

C．①④/②⑥/③⑦⑧/⑤⑨

D．①③/②⑤⑧/④⑦/⑥⑨

4、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词等。它始于唐，盛于宋。

B.先秦历史散文内容丰富，形式多样。《左传》为国别体，《战国策》为编年体。

C.《别了，“不列颠尼亚”》是一篇记叙重大事件的消息，属于新闻的一种，主要由标题、导语、主体、背景、结语五部分内容构成。

D.报告文学是一种既具有新闻性，又具有文学性的体裁。就题材而言，要求必须选择真人真事；就表达而言，要求必须用文学的表现方法，因此，真实性和文学性是报告文学的两大特征。

5、下列文言文翻译成现代汉语，有误的一句是 （   ）

A．吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

译：我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。

B．会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。

译：适逢项伯想要使张良活下来，在夜里前往沛公军营见张良，趁机把刘邦的说辞告诉项羽，项羽才

放弃（杀刘邦的念头）。

C．以不听子故至于此，为之奈何？

译：因为没听您劝告的缘故才落到这种地步，对这怎么办呢？

D．折节下贤人，厚遇宾客。

译：用下等礼节对待贤明的人，却优厚地对待门客。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

清塘荷韵

季羡林

①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。

②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强，最好的最理想的当然是荷花。

③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。

④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度、范围，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光，池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。

⑦天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。

⑧光长荷叶，当然是不能满足的。据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红：而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？

⑨前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？

⑩连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦，它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”

⑪我为我的“季荷”祝福。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．开篇写池塘中缺荷的遗憾，为下文种荷、赏荷做铺垫，表现了作者对于荷花的热切渴盼之情。

B．第④至⑥段详写叶的生长过程，既表现了荷花那种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，也引发出了下文作者对生命的思考。

C．第⑨段以生动细腻的笔触描绘了一幅荷花凋落的静美画面：月下荷塘，流水脉脉，微风不经意时吹落了一叶荷瓣，倒影上浮，花瓣飘荡。表现作者对荷花凋落的深深惋惜之情。

D．本文语言清新自然、朴实真挚，多种表现手法综合运用，描写生动有趣，给人一种禅意的理趣和强烈的美感体验。

【2】第⑧节写荷花，运用了哪些手法？请联系文章做具体赏析。

【3】本文与朱自清的《荷塘月色》都写到荷花，试比较二者在表达思想情感方面有什么不同。

7、（1）《寡人之于国也》能表现梁惠王当政时期阶级分化，贫富悬殊，而作为国君的他却无所作为的语句是：_________，__________。

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说_________，__________。

（3）贾谊用 ________，____________，_____________，________________短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。

（4）韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：__________，___________，______________，_____________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经·氓》中，女子先是诉说自己婚后的劳苦，“____，____”，接着指斥氓达到目的后就变得凶暴起来。

（2）《诗经·王风》中有一首诗叫《采葛》，其中有大家十分熟悉的句子：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：“____，____”。

（3）《离骚》一诗中，写出了群臣嫉贤妒能，肆意对屈原造谣中伤的句子是：“____，____”。

（4）屈原在《离骚》中表达宁愿立即死去或流亡也不愿苟且阿谀的两句是：“____，____”。

（5）《赤壁赋》中慨叹人生短暂，向往大江永恒的名句是：“____，____”。

9、根据情境提示，完成横线处填空。

（1）古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“____________ ，____________ ”作结，警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。

（2）苏洵《六国论》中论证赂秦之弊时引用古人之语说“____________，____________“，比喻六国拿土地去侍奉秦国，就像抱着柴草去救火。

（3）《谏太宗十思疏》中用“____________，____________”告诫君王要谦虚有修养；用“___________，____________”告诫君王要有海纳百川的胸襟。

（4）杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象，可以和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相媲美的的诗句是“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中先用比喻手法描写巨浪拍击江岸，后通过“_______________，_______________”，由景物描写过渡到人物描写。

（2）韩愈在《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“_______________，_______________”的顾虑。

（3）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚，从他述志时说“_______________，_______________”中可以看出。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《离骚》中，诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是“ ________________，___________________”。

(2)《诗经·氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“______________，_____________” 。

(3)《短歌行》中，曹操比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的句子是“_______________，_____________”。

12、阅读下面诗歌，完成下面小题。

和陶归园田居（其一）①

苏轼

环州多白水，际海皆苍山。以彼无尽景，寓我有限年。

东家著孔丘，西家著颜渊。市为不二价，农为不争田。

周公与管蔡②，恨不茅三间。我饱一饭足，薇蕨补食前。

门生馈薪米，救我厨无烟。斗酒与只鸡，酣歌饯华颠③。

禽鱼岂知道，我适物自闲。悠悠未必尔，聊乐我所然。

注释：①此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩，夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》，于是作此诗。②周公与管蔡：西周初，管叔、 蔡叔叛，周公率兵平叛。③华颠：头发花白。

【1】下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（     ）

A．“环州多白水”四句写景，写惠州被群山环绕，幽僻而苍凉；“东家著孔丘”四句，写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。

B．本诗与陶诗都反映出诗人在远离官场之后，归隐田园的心情，表达了对劳作的热爱。

C．陶诗原作除最后一句外通篇对仗，作者这首和陶诗也是如此。

D．作者效仿陶渊明，抒写田园生活；本诗语言质朴而内涵丰富，正如作者评陶诗所言“质而实绮”。

【2】宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点，请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

庐山卧龙庵记

朱熹

卧龙庵在庐山之阳，五乳峰下。子自少读龟山先生杨公诗，见其记卧龙刘君，隐居辟谷，木食涧饮，盖已度百岁而神清眼碧，客至辄先知之，则固已知有是庵矣。去岁蒙恩来此，又得陈舜俞《庐山记》。读之其言曰凡庐山之所以著于天下盖有开先之瀑布见于徐凝李白之诗康王之水帘见于陆羽之《茶经》。至于幽深险绝，皆有水石之美也。此庵之西，苍崖四立，怒瀑中泻，大壑渊深，凛然可畏。有黄石数丈，隐映连属在激浪中。视者眩转，若欲蜿蜒飞舞，故名卧龙。此山水之特胜处也。于是又知其泉石之胜。

乃如此间以行田，始得至其所。则庵既无有，而刘君亦不可复见，独其泉石之胜犹昔。然其壮伟奇特之势，则有非陈《记》所能仿佛者。予既惜其出于荒堙废壤，而又幸其深阻夐绝，非车尘马迹所能到，倘可得擅而有也。乃捐俸钱十万，属西园隐者崔君嘉彦，因其旧址，缚屋数橡，将徙居焉。又缘名潭之义，画汉丞相诸葛公之像，置之堂中。而故友张敬夫尝为赋诗，以纪其事。

然庵距潭犹数百步，步乱石间，三涉涧水乃至。又无所托足以寓瞻眺。因相其东崖，凿石为磴，而攀缘以度。稍下乃得巨石，横出涧中，仰翳乔木，俯瞰清流，前对飞瀑，最为谷中胜处。遂复作亭其上，榜曰“起亭”，以为龙之渊卧者，可以起而天行矣。

（选自《明清游记散文选》）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A.隐映连属在激浪中   属：连接

B.倘可得擅而有也   擅：擅自

C.因相其东崖   相：察看

D.遂复作亭其上，榜曰“起亭”   榜：匾额

【2】对中文画波浪线句子的断句，正确的一项是

A.读之其言/曰凡庐山之所/以著于天下/盖有开先之瀑布见于徐凝李白之诗/康王之水帘见于陆羽之《茶经》

B.读之其言/曰/凡庐山之所以著/于天下盖有开/先之瀑布见/于徐凝李白之诗/康王之水帘/见于陆羽之《茶经》

C.读之/其言曰/凡庐山之所以著/于天下盖有开先之瀑布/见于徐凝李白之诗/康王之水帘/见于陆羽之《茶经》

D.读之/其言曰/凡庐山之所以著于天下/盖有开先之瀑布见于徐凝李白之诗/康王之水帘见于陆羽之《茶经》

【3】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.辟谷，古代一种养生之术，不食五谷，是隐士常用的一种修炼方式。

B.《茶经》，我国最早的关于茶叶生产、饮茶技艺和茶道原理的综合性论著。

C.行田，谓经行于田间，文中是指作者趁公务闲暇时，进行踏青郊游活动。

D.诸葛公，指诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家和文学家

【4】下列对文章有关内容的概括和分析，正确的一项是

A.作者朱熹少时读龟山先生的诗作，就知道庐山北侧的五乳峰下有座卧龙庵。

B.陈舜俞《庐山记》描写卧龙庵周围壮伟奇特的景色，认为是庐山最美的风光。

C.作者为卧龙庵地处荒僻遭到废毁感到可惜，但又喜欢这与尘世隔绝的所在。

D.作者因为庵名“卧龙”隐含飞腾之意而重修了卧龙庵，并写作本文来记其事。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）木食涧饮，盖已度百岁而神清眼碧，客至辄先知之。

（2）属西园隐者崔君嘉彦，因其旧址，缚屋数椽，将徙居焉。

14、请你展开想象，以“藏在那抹眼神中的幸福”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人物的幸福感。

要求：立意积极向上，叙事符合逻辑，有细节，有描写，不得出现真实姓名。字数不少于800字。