张家界2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   )

①因此，在竹笛的制作过程中安装了插口，可对笛管的长度进行微调，用以抵消掉热胀冷缩带来的影响，调整音准。

②想要吹出一首悦耳动听的笛音，还与笛子演奏者的吹奏技巧、指头上的功夫有关，只有好的乐器配上演奏者好的演奏能力，才能演奏出真正美妙的音乐。

③笛子的材料影响着其音色，金属材料结构稳定，而竹子较易发生形变。

④竹笛容易受到季节的影响，夏季天气炎热，笛子管壁会膨涨，使得其内径变小，导致笛子的音准偏高。

⑤相反的，冬季天气寒冷，笛子管壁会收缩，使得其内径变大，导致笛子的音准偏低。

⑥材料的密度、弹性膜量、厚度等决定了在笛管里形成驻波的质量，所以上等的竹笛在用材上要经过精挑细选，笛身不能有任何的开裂、虫眼等缺陷，尤其表面要有非常好的光洁度。

A.④⑤③⑥①② B.④⑤①②③⑥

C.③⑥②①④⑤ D.③⑥④⑤①②

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.沾襟  精悍  隽永 九宵 B.涕泗 荆棘  云采  河畔

C.彷徨  笙萧  撰写 嘻笑 D.峥嵘  寥廓  团箕  婆娑

3、下列句子中加点词的活用情况与其他三项不同的一项是

A.既东封郑，又欲肆其西封 B.项伯杀人，臣活之

C.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

4、下列各句中，表达得体的一句是

A. 欢迎欢迎，到时候我一定在府上恭候各位光临。

B. 俗话说“愚者千虑，必有一得”，对这个问题，我有些愚见，说出来或许对大家有点帮助。

C. 身在异乡，多年不见的好友为我捎来了家乡特产，盛情难却，最后只好笑纳了。

D. 同学们，在求学道路上，请相信老师，配合老师，你若诚心相随，我必鼎力相助。

5、下列加横线字词都不属于古今异义的一项是   （   ）

A. 决负约不偿城   B. 臣所以去亲戚而事君者

C. 衡下车，治威严，整法度   D. 既至匈奴，置币厚遗单于

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

《红楼梦》全书，共有诗词歌赋180余首，属于曹雪芹创作的有140余首（《红楼梦》前80回）。这些诗词决非可有可无，而是作品重要的组成部分。换言之，如果从《红楼梦》中抽掉这些诗歌词赋，作品还能产生如此强烈的艺术效果吗？回答自然是否定的。

文备众体，引诗词歌赋等各种艺术形式入小说，是中国古典小说形式上的一大特点。从唐传奇开始，经宋元话本，明清的长篇、短篇小说，最后到晚清的才子佳人小说等等，可以说这种形式一直在沿用。但这种形式与作品的主题、情节、人物等有什么必然的联系？在作品中起多大作用？实在让人不敢恭维。唐传奇中的《游仙窟》，人物对话全是诗句，失去了生活的真实性。《长恨歌传》把白居易的《长恨歌》全诗抄录，又有什么必要呢？至于宋元话本、明清小说中的文前诗、文后诗、有诗为证、有诗叹曰之类，很多是可有可无的赘笔。

而曹雪芹的《红楼梦》就不同了。他一方面吸收了这些艺术形式，另一方面又对它们进行了改造、丰富和发展，使之能够为作品的内容、情节和人物服务，为作者总体的艺术构思服务。

第五回“贾宝玉梦游太虚境”，是《红楼梦》中出现诗词最多的一回，这些诗词绝对不是什么“赘赋闲文”。《红楼梦》前五回是整个故事的开端，尤其在前四回中，通过“接外孙贾母惜孤女”和“葫芦僧判断葫芦案”，将林黛玉和薛宝钗两位女主人公一前一后送入贾府。伴随着黛玉、宝钗的登场，宝玉、凤姐、贾母等重要人物也一一亮相。那么十二钗中还有其他人物怎么办？是否也需要像钗黛那样逐一介绍呢？如果这样，那才真正成了赘笔闲文，使人读来毫无情趣。所以，当介绍了宝黛钗等人后，作者就在第五回通过宝玉梦境，利用诗词歌赋的形式，对十二钗及其他重要人物进行了一一介绍，而且草蛇灰线、若隐若显，让人产生一种玩味无穷的艺术感受。可见，这些诗词歌赋，不仅是作品的重要组成部分，而且体现了作者独特的艺术构想。

第二十二回中编了许多灯谜诗。如果把这些诗谜仅仅当作一种猜谜游戏看待，岂不辜负了作者的一番苦心？元春的“一声震得人方恐，回首相看已化灰”（谜底：爆竹），黛玉的“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”（谜底：更香）等，清晰地表明了这些灯谜暗含的丰富寓意，它们与故事情节和人物命运有着紧密的联系。

由此可见，诗词在全书中占有重要的地位，如果抽掉《红楼梦》的诗词，那么作品的艺术价值将受到极大的限制。包括像林黛玉这样的人物，去掉她的诗词，她给读者的印象也仅仅就是一个爱哭鼻子的娇小姐而已，这绝不是完整意义上的林黛玉。

（摘编自刘保忠《论诗词在＜红楼梦＞中的作用》）

材料二：

《红楼梦》中的诗词所表现出的中华文化内涵是博大精深的。从纵向的时间维度来说，它吸纳了不同历史时期的文化思想精华；从横向的文学空间维度来说，它借鉴了古典诗词曲赋的表现技巧，具有广博的文化张力。

汉乐府民歌中通过人物的语言和行动表现人物性格的手法，在《红楼梦》诗词中运用得也相当精彩。薛宝钗、林黛玉、贾宝玉等同咏白海棠诗，却可以从中看出不同的性格：从薛诗中着出了封建淑女端庄的姿态；从林诗中看出了黛玉出淤泥而不染的纯洁品格；从宝玉诗中看出了他喜花怜女、不与臭男人为伍的情怀。

魏晋南北朝的文化的味，在《红楼梦》诗词中亦可体现。如诗词的词藻华丽，讲究对偶，声的和谐等。谢灵运以肆意游邀、寄情山水闻名后世，《红楼梦》诗词以吟花弄月、陶醉于大观园令世人赞叹不已。

《红楼梦》诗词富有唐诗宋词的文化底蕴，如意境的隽永，诗味的绵长，词采的华丽，诗句的精炼等。李商隐诗的“红楼隔雨相望冷”，李清照词的“凄凄惨惨戚戚”，在《红楼梦》诗词中都能找到文化的对应点。单就林黛玉的诗而言，就有王维诗的自然、李白诗的飘逸和杜甫诗的沉郁。

元代文学艺术的文化精华，《红楼梦》诗词也进行了恰切的借鉴吸纳。如《西厢记》中的曲词《正宫·端正好》与林黛玉的《唐多令·柳絮》，在情调、用词、风格上都有异曲同工之妙；元杂剧中通过言行塑造典型人物的文化底蕴，在《红楼梦》诗词中亦有表现。元散曲在表现手法上的自由洒脱，风格上或朴白或典雅的品味，意境上的别有洞天，在《红楼梦》诗词中都可以找到神似之处。

明代汤显祖的《牡丹亭》，其唱词和创作方法对《红楼梦》诗词影响很大。林黛玉听了《牡丹亭》的唱词后，心下思量：“原来戏上也有好文章，可惜看戏人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”林黛玉所说的“趣味”是什么呢？我想就是中国优秀文化中歌咏自然、追求美好、表现内心情感的意趣和味道。从《红楼梦》诗词中，我们可以看出它与中国历史诗词戏曲有着不可分割的文化渊源。

《红楼梦》诗词从清初诗文中，亦吸收了些许精华。顾炎武诗的忧国情怀，王士祯诗的流连风景、咏怀古迹，在《红楼梦》的咏物诗和怀古诗中可以找到踪影。

《红楼梦》诗词通过对中国传统文化的吸纳创新，增加了自身的文化厚度和审美蕴涵，展现了更为宏阔的文化视野，对当今诗词创作和未来诗歌发展有一定的启迪借鉴作用。

（摘编自姜志军《论〈红楼梦〉诗词对优秀传统文化的吸纳》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《红楼梦》强烈艺术效果的产生离不开作品中数量众多的诗词歌赋，它们是整部作品重要的组成部分。

B．曹雪芹设计宝玉梦游太虚幻境的情节，并通过词曲形式对十二钗等重要人物进行介绍，艺术构思独特。

C．诗词对《红楼梦》人物刻画有很大作用，它可以体现人物性格，暗示人物命运，使人物形象更加完整。

D．引“红楼隔雨相望冷”“凄凄惨惨戚戚”等诗词入文，使得《红楼梦》诗词富有唐诗宋词的文化底蕴。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．引诗词歌赋进入小说的这种创作形式，从唐传奇开始一直在沿用，但都为赘笔。

B．把《红楼梦》的灯谜诗当普通谜语看，就发现不了它与情节、人物的密切关系。

C．汉乐府民歌以言行表现人物性格的手法，在《红楼梦》诗词中运用得更加精彩。

D．曹雪芹通过写黛玉听唱词后的思量，表达了对《牡丹亭》整部作品的高度肯定。

【3】下列选项中，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（     ）

A．清代学者王希廉在《红楼梦总评》中说，一部书中，翰墨则诗词歌赋，对联扁额、酒令灯谜……无不精善。

B．当代学者李劼评价《红楼梦》中的诗词：“在文化气脉上直承《山海经》的浑沌苍茫，在章法上具有《易经》的无穷变幻。”

C．文学家鲁迅先生说：“自有《红楼梦》出来以后的思想和写法都打破了。”

D．当代红学家蔡义江认为，《红楼梦》兼收了“众体”之所长，有拟初唐之格的，有仿中晚唐之体的……五花八门，丰富多彩。

【4】材料一是如何来阐明诗词在《红楼梦》中占有重要地位这一观点的，请简要分析论证思路。

【5】在阅读《红楼梦》时，应如何对待其中的诗词？请结合材料谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路，是因为子路：“____________，____________。”

（2）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大景色宏伟奇丽。

（3）《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：____________，____________。

8、（1）欧阳修《醉翁亭记》中“____________，__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

（2）《离骚》节选的开篇两句“___________，__________”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

（3）刘禹锡《陋室铭》中“_________，__________”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

9、（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子为打消学生顾虑，先用温和自谦的话“__________，__________”为他们创造了一个轻松、活跃的环境。

（2）杜牧《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____________，_____________？”

（3）《谏太宗十思疏》中，作者指出，面对统治者的严酷刑罚和威风怒气，人们的态度是：____________，____________。

（4）《答司马谏议书》中，“______________，_____________”可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

（5）苏洵认为，如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“________________”，把侍奉秦国的心意用来“________________”，结果一定会大不一样。

10、补写出下列句子中空缺部分。

（1）习近平主席曾说“中国青年是有深厚家国情怀的青年”。毛泽东的《沁园春·长沙》下片中“_____________，________”两句就表达了革命青年关心国家大事，以天下为己任的思想情怀。

（2）《归园田居（其一）》用鸟和鱼的比喻来表达自己对田园生活的向往，这两句诗是“_________，_______”。

（3）在《兰亭集序》中，王羲之用“_____________，__________”两句否定了生死等同的虚妄之说，这是作者超越了人生无常之痛的理性思考。

11、补写出下列句子中的空缺部分。   

（1）陶渊明《归园田居（其一）》中，“_____________，____________”两句通过对家畜、家禽的日常生活情态的描写，来表现他归隐田园后融入平民生活。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是：“__________，__________。”

（3）古人常“悲秋”，杜甫的《登高》中，“____________，_____________”两句也体现了这种情怀。

12、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

诉衷情

晏殊

芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。

流水淡，碧天长。路茫茫。凭高目断。鸿雁来时，无限思量。

（注）：这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。

【1】下列对这首宋词的的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A. 词的起句“芙蓉金菊斗馨香”选取了芙蓉、黄菊竞相绽放、争香斗艳的景致，体现了“重 阳”到来的季节特征。

B. 上片的“天气欲重阳”则是更进一步点明了节气，直言重阳将至，为后文的登高写景与抒怀做出了合理的铺垫。

C. 下片起首三句，画卷舒展于天地之间，意境旷达又略带感慨情绪，景象描写由上片的动态描写转为静物刻画。

D. 这首词通篇以写景为主，通过对重阳节时登高所见的描写，表现了作者闲适中略带感慨的情绪。写得极富情致。

【2】本词在写景方面很有特点，结合全词从两个角度进行赏析。

13、阅读下文，完成小题。

游西陂记

[清]管同①

①庆十二年四月三日，商邱陈燕仲谋、陈焯度光招予游宋氏②西陂。陂自牧仲尚书之没，至于今逾百年矣。又尝值黄河之患，所谓芰梁、松庵诸名胜，无一存者。独近陂巨木数百株，蓊然青葱，望之若云烟帷幕然，路人指言曰：“此宋尚书手植树也。”

②既入陂，至赐书堂③，晤其主人④，出王翚石谷所为《六境图》⑤，尤展成、朱锡鬯诸公题咏在□⑥。折而西，有小屋一区，供尚书遗像。其外则巨石布地如散棋，主人曰：“此艮岳石⑦也，先尚书求以重价，而使王翚用画法叠为假山，其后为河水所冲败，乃至此云。”闻其言，感叹者久之。

③抵暮，皆归，饮于陈氏仲谋。度光举酒属予曰：“子曷为记？”嗟夫！当牧仲尚书以诗文风雅倾动海内，一时文士景从响应，宾客园林之胜，可谓壮哉！今始百年，乃令来游者徒慨叹于荒烟蔓草之外，盖富贵固无常矣；而文辞亦何裨于是也？士亦舍是而图其大且远者，其可已⑧。是为记。

（选自《因寄轩水集》）

[注释]①管同：清代散文家，桐城人，姚鼐弟子。②宋氏：指宋荦（luò），字牧仲，清代诗人、画家、政治家，康熙间负有盛名，官至江苏巡抚、吏部尚书。③赐书堂：安置康熙皇帝赐书的厅堂。④主人：指宋荦后人。⑤王翚石谷句：王翚（huī），字石谷，清初画家。六境图，宋荦《西陂杂咏》共六首，分咏渌波村、钓家、纬萧草堂、松庵、芰梁、放鸭亭六境。王石谷以此为图。⑥尤展成句：尤侗，字展成，清初文学家、戏曲家。朱彝尊，字锡鬯（chàng），清初文学家。⑦艮岳石：太湖石之类的奇石。⑧已：通“矣”。

【1】可填入文中第②段□的一项是（     ）

A．哉

B．也

C．焉

D．矣

【2】对第①段画线句赏析不正确的一项是（     ）

A．将此处景色与其他无存的名胜形成对比，引发读者对生命的思考。

B．“蓊然青葱”，从视听角度写出了树木旺盛的生命力。

C．运用比喻手法，形象地把数百株巨木苍翠茂盛的树冠，比作用云雾织成的帷幕。

D．句式长短结合，参差错落，形式优美。

【3】对第②段分析恰当的一项是（     ）

A．依次写赐书堂、六境图、尚书遗像、艮岳石等，移步换景，凸显西陂盛况。

B．陂内的衰败与陂外并无二致，六境不存而图诗犹存，作者只能从纸上观景。

C．宋氏后人展示堂、图、像、石，使管同一行追慕尚书诗文风雅，不禁感叹。

D．作者由外及内，内外形成强烈对比，陂外名胜不存，而陂内旧物至今完好。

【4】本文虽为游记，却多次回顾宋氏西陂的往昔，分析这样写有什么作用。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇记叙文。

2019年9月，你是高一新生；2020年1月，你迈进了新的一年。新，是常提及的话题，新希望，新思想，新信仰，新生活……你对“新”有怎样的认识、体验和感悟？

请以“我的新___________”为标题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：请选好角度，确定立意，将标题补充完整；恰当运用记叙、描写、议论和抒情等表达方式，写出自己的真情实感，不得抄袭，不得套作。