烟台2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（     ）

A．我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”分别代指家乡、老师、月亮。

B．新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。

C．齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”

D．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。   。   ，   ；   ，   。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。

① 我爱我的母亲，怎样爱？我说不出

② 我独自微微地笑着

③ 在我想到她的健康而不放心的时候

④ 在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候

⑤ 我欲落泪

A. ①③⑤④②   B. ①④②③⑤   C. ③②④⑤①   D. ③⑤④②①

3、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是（       ）

A．摈（bǐng）弃       稀疏（shū）   峥（zhēng）嵘     戛（gá）然而止

B．饥馑（jĭn）        执拗（niù）   绯（fēi）闻          出类拔萃（cuì）

C．悲怆（chuàng）   忸怩（niè）   石砾（1ì）          五彩缤（bīn）纷

D．包扎（zhā）        炽（zhì）热     罅（xià）隙       熙（xī）熙攘攘

4、下列加点的成语使用恰当的一句是

A. 著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

B. “两会”召开后，全国上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。

C. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

D. 在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者。在他之后，不少人才或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。

5、下列诗句中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 D.低眉信手续续谈，说尽心中无限事。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

井冈读山

王剑冰

地处都衡湘赣之交、千里罗霄之腹的井冈山，是那么与众不同，来的人不只是以仰视的目光看她，还会升腾起一种亲近的感情。

我于去年、今年两次上井冈山，吃着红米饭，喝着南瓜汤，试穿一双山里人做的草鞋，学唱一首当年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西和拍照墙上存留的标语，依然能感受到淳朴的民风民俗，体味出井冈山老表的亲切热忱。

我登上笔架山，那里有十里杜鹃长廊，杜鹃花是迎春花，每到春天，杜鹃花都会竞相开放，映红五百里井冈山。神奇的是，杜鹃花的花朵呈五角形，远远望去，那是五角星的海洋。我去了五龙潭，瀑瀑跌宕，潭潭清澈，山水怎么看都是一个舞着的少女，舞得灵性飞扬。

井冈山是红色的，也是绿色的；是阳刚的，也是阴柔的。五大哨口是井冈山的要道，贺子珍是红军和井冈山的牵线人。这个牵线人陪毛泽东搞农村调查，在井冈山斗争时期起到了十分重要的作用。

我在井冈山雕塑园看到了伍若兰，那是朱德的妻子，她看上去那么羸弱、学生气，可就是这样一个女子，被俘后面对酷刑不曾动摇，最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上。1962年朱德重上井冈山，百姓们亲切地拿着红薯给朱德尝。人们没忘井冈山斗争时期朱德的那句话：我们要与群众有盐同咸，无盐同淡。朱德走时采了路边的一棵兰花要带回北京。人们知道他为什么喜爱兰花，那是应了伍若兰的名字。

井冈山有那么一首歌谣：“韭菜开花一杆心，剪掉髻子当红军，保护红军万万年，妇女解放真甘心。”红军在这里奋斗的年月，不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋，缝补浆洗，建立了深厚的感情。这些井冈山人在最艰难的时候就是红军的依凭，是革命的依靠和革命的力量。

红军离去的时候，这些井冈山人就长久地留下了，继续进行着艰苦的斗争。“一送（里格）红军（介支个）下了山，秋风（里格）细雨（介支个）缠绵绵，山上（里格）野鹿声声哀号，树树（里格）梧桐叶呀叶落光。问一声亲人红军啊，几时（里格）人马，（介支个）再回山？”那首温情而又凄婉的《十送红军》，表达着整个井冈山人的情意，使听者止不住眼中涌泪。

江满凤的爷爷是红军烈士，她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌，那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话：红军阿哥你慢慢走勒，小心路上就有石头，碰到阿哥的脚指头，疼在老妹的心里头。

江满凤是龙潭景区的保洁员，供着两个孩子读书，电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲，给出的巨额报酬被她拒绝了，汶川地震发生后，收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上，我仍能看出些什么。

1965年，毛泽东顺着原来的路线又上了井冈山。他先到了茅坪八角楼，当年的星星之火，后来燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界，停留了40分钟后才依依不舍地离开。毛泽东又到了茨坪，那是他之前在井冈山时居住过的地方。有人还记得当年他说的话：“打土豪好比砍大树，砍倒了大树就有柴烧。”在井冈山革命博物馆我看到了群众打土豪分得的棉袄、小脚绣花鞋，还有烟荷包。

毛泽东很是感慨：“我离开井冈山已经38年了。没有井冈山人民的支持，就不会有今天了。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路，现在从这里到机场全程高速，到长沙和南昌也是一路顺畅。

夜晚来临，井冈山起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来，这里闪那里灭，像一群赶路的，等连成串、连成片时，会让人想起红军行军的火把。

下山的时候，漫山的白穗子飘飘摇摇，那是茶，如火如荼的茶，星星之火一样的茶，在翠竹的衬托下，格外醒目。

井冈山的山，是神奇的山。在这里久了，会感到那不是一座山，而是连绵不断的群山。那山不仅是具象的，也是精神的。是千千万万的山石，千千万万的植物，千千万万的水滴构成了井冈山；是千千万万的生命，千千万万的呼唤，千千万万的信念构成了井冈山。

回首井冈山，它就像一支巨大的火炬，昨日燃的是红色的火焰，今天燃的是绿色的葱茏。我们不能忘记井冈山，也不会忘记井冈山，它是深植于历史的一个基座，高垫着中国的现在与未来。

井冈山，我还会再来的。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．文章开头交代井冈山的地理位置，然后借助来的人的感受表达对井冈山的赞美之情，同时引出下文上井冈山的经历。

B．文中引用毛泽东和朱德的话，表现出他们和人民同甘共苦、不忘本的优秀品质，同时也表达出对两位伟人的怀念之情。

C．文章引用井冈山的歌谣和《十送红军》的歌词，写出了军民间的鱼水情深，这些歌谣现在还被继续传唱，写出了红军精神至今仍深入人心。

D．写江满凤为汶川地震捐款事件后，作者写“从这个普通的烈士后代身上，我仍能看出些什么”，意在含蓄地批评当下的某些人。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．文章在写笔架山时，先描写了杜鹃花的神奇、繁多，再写五龙潭水的清澈，最后运用借代的手法写出了山水的灵动之美。

B．文章描写夜晚来临“萤火虫连成串、连成片”“星星之火一样的茶”时运用象征的手法，写出井冈山精神像星星之火一样传遍中国。

C．文章倒数第三段连续用六个“千千万万”，由山及人，表明正像群山聚成井冈山一样，千千万万的人民用他们的信念聚成井冈山精神。

D．文章结尾的“井冈山，我还会再来的”，看似多余，实际上不可或缺，它在结构上照应文章开头，在内容上深化主旨，表达了作者的崇敬之情。

【3】文章标题为“井冈读山”，作者到井冈山读到了什么？请结合作品简要分析。

【4】文章将历史与现实交织穿插来叙述，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子的空缺部分

（1）苏轼在《赤壁赋》开头以“_____________”一句表现了月出后，升于天际的景象，最后又以“____________”一句写出了早晨到来，天光照耀的情境，做到了首尾呼应。

（2）《赤壁赋》中苏轼认为，从变的角度来看，“_____”；从不变的角度来看，“_____”，而又羡慕什么呢？

（3）姚鼐《登泰山记》中，描写山顶雪景的句子是“___________，___________”。

（4）对于公西华所述志向，孔子评价道：“宗庙会同，非诸侯而何？________，________ ？”

（5）“山”是中国古典诗歌中的传统意象，诗人常借这一意象寄托遁世归隐或激越豪迈的情怀，如“____________，____________ ”。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“________，_______。”从而表达了对国事的忧虑与关切。

（2）陆机《文赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策语是“____，______。”

（3）曹操《观沧海》中“_____”写诗人登高远眺，举目所及海中的岛屿高高矗立。

9、默写出下列句子中空缺处的文字。

（1）“愿得一人心，白首不相离”是很多人的美好愿望，但《氓》中“_______________，_______________”写出了男主人公对爱情没有定准，感情不专。

（2）苏轼在《赤壁赋》中借客之口用“_______________，_______________”两句描述了自己被贬黄州后乘舟饮酒的闲适生活。

（3）屈原在《离骚》中用“_______________，_______________”对“投机取巧，破坏规则”的行为进行了无情的批判。

10、名句默写

①______________，问苍茫大地，谁主沉浮？《沁园春·长沙》

②_______________，白露未晞。《诗经》

③此中有真意，___________________。《饮酒》

④沙鸥翔集，__________，__________，郁郁青青。《岳阳楼记》

⑤______________，不拘一格降人才。《已亥杂诗》

⑥万籁此俱寂，____________。《题破山寺后禅院》》

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，荀子运用对比，指出如果“锲而舍之”，就会“______”；而如果“锲而不舍”，就会“______”。

（2）韩愈《师说》中，“_______，_______”两句，交代了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。

（3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者用过渡句把全词连接起来，以“_______”对上片的景物描写进行概括，又以“_______”引出下文对周瑜的赞颂。

12、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

暮春归故山草堂

钱 起

谷口春残①黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜②幽竹山窗下，不改清阴③待我归。

①春残：一作“残春”。②怜：喜爱。③清阴：形容苍劲葱茏的样子。

【1】本诗描写了几种意象，其中最重要的一种是_________，它的特点是___________。（用原文词语回答）

【2】本诗主要运用了什么样的表现手法？表达了作者怎样的情感？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

（取材于李斯的《谏逐客书》）

【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．河海不择细流 择：同“释”，舍弃

B．王者不却众庶 却：退却

C．却宾客以业诸侯 业：使成就霸业

D．藉寇兵而赍盗粮 赍：送给

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）

A．是以太山不让土壤/亦以天下人为念

B．此五帝三王之所以无敌也/师者，所以传道受业解惑也

C．今乃弃黔首以资敌国/项伯乃夜驰之沛公军

D．内自虚而外树怨于诸侯/赵尝五战于秦

【3】下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

A．作者对比分析“用客治国”和“逐客资敌”两种策略，从正反两方面驳“逐客”之策。

B．对偶句、排比句和散句交错，使文章兼具整齐与错落之美；将说理和举例结合，理足辞雄。

C．李斯认为，做人要学泰山和大海，戒骄戒躁，谦虚谨慎，而且不能把兵器借给对方。

D．“逐客以资敌国”与前一段呼应，阐明逐客对秦之害，结尾两句话总括全文，宏阔有力，掷地有声。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

今逐客以资敌国，损民以益仇。

14、根据以下材料，自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

    生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载着世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。