葫芦岛2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A．在灾害面前，我们只要团结一致、同心协力、三人成虎，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。

B．“郭沫若奖学金”是中国科学院利用任科大校长20年之久的郭沫若生前交给院党组的15万元稿费设立的专项奖学金，用来激励莘莘学子努力攀登科学技术高峰。

C．2010年上海世博会中国国家馆，以城市发展中华智慧为主题，表现出中国文化的精神与气质。热情的上海市民纷纷到中国国家馆去观看，很多居民小区都十室九空了。

D．近日来，由于受美国次贷危机和经济下滑的影响，以及香港股市大跌的直接冲击，方兴未艾的中国股市一路狂跌，直接下降一千多点，真让人闻“股”色变。

2、下列对文学常识的叙述，错误的一项是（     ）

A．后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《归园田居》都是古体诗。

B．词兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。李清照，号易安居士，宋代女词人。李清照生于南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。“声声慢”是词牌名，为李清照早期创作。

C．因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗以古体、律诗见长，风格多样，“沉郁顿挫”四字准确地概括出他的作品风格。

D．陶渊明，东晋著名诗人、辞赋家，字元亮，自号“五柳先生”，私谥靖节，世称靖节先生。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。

3、下列对句子中加点词的相关内容的解释，有误的一项是：

A. 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。

加点的“夫人” “人” “之”均指秦穆公，“此”指代晋文公联合秦穆公围攻郑国。

B. 臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

“臣”是荆轲；“其”代秦王；“将军之仇”指的是樊於期的父母宗族，皆为戮没。

C. 君为我呼入，吾得兄事之。

“君”是张良，“我”是沛公，“之”代项伯，“兄”表明了态度。

D. 此迫矣！臣请入，与之同命！

“此”指项庄舞剑，意在沛公；“臣”是樊哙；“之”代沛公。

4、下列各句中，没有语病的一句是

A. 京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。

B. 从传统文化的角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至为重要的精神财富，更是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素。

C. 陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。

D. 高校自主招生呈现出一种发展趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其间，自然也就承担了越来越多的压力。

5、下列各句中加下划线成语的使用，正确的一项是（ ）

A．随着国际旅游岛的深入发展，安土重迁的意识已经逐渐深入岛民的心中，越来越多的本土年轻人非常乐意离开海岛，外出到北上广等地去闯荡一番。

B．逍遥游的大鹏在九万里高空独来独往，那种俯视人生之态势，莫之夭阏之洒脱，那份孤独与骄傲，确实让儒家所蝇营狗苟的功名利禄 大惊失色。

C．习近平总书记的主旨演讲，生动又深刻的阐述了“一带一路”互利共赢的丰厚内涵，高瞻远瞩地描绘出打造人类命运共同体的壮丽图景。

D．在“双创”活动中，我们的青年志愿者暴虎冯河，与不文明、不卫生的商家进行有礼有节的说服教育，经过一年的整治，海口变成了一个文明卫生的漂亮城市。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

红豆

宗璞

天气阴沉沉的，雪花成团地飞舞着。时隔六年，江玫又回到了大学，回到了这间宿舍。江玫从墙洞里面箝出了一个小小的有象牙托子的黑丝绒盒子。她坐在床边，用发颤的手揭开了盒盖。盒中露出来血点儿似的两粒红豆，镶在一个银丝编成的指环上，没有耀眼的光芒，但是色泽十分匀净而且鲜亮。

她拿起这两粒红豆，往事像一层烟雾从心上升起，泪水遮住了眼睛。

也是这样一个下雪天，浓密的雪花安安静静地下着。江玫从大学的练琴室里出来，经过短松墙那雪白的树枝之间时，她掠了掠鬓发，按了按母亲从箱子底下找出来的一个旧式发夹，发夹是用黑白两色发亮的小珠串成的，还托着两粒红豆。在这寂静的道路上，一个青年人正急速地向练琴室走来。江玫看见他有着一张清秀的象牙色的脸，轮廓分明。

晚上，她的新同屋萧素推门进来了。

“哦！小鸟儿！还没有睡！”小鸟儿是萧素给江玫起的绰号。

“呶，给你本小书看看。”江玫接过那本小书，书面上写着《方生未死之间》。两人静静地读起书来了。这本书很快就把江玫带进了一个新的天地。它描写着中国人民受的苦难，在血和泪中，大家在为一种新的生活——真正的丰衣足食，真正的自由——奋斗，这种生活，是大家所需要的。

“萧素，”江玫靠在枕上说。“我这简单的人，有时也曾想过人活着是为了什么，但想不通。你和你的书使我明白了一些道理。”

“你还会明白得更多。”萧素热切地望着她。

雪不再下了，坚硬的冰已经逐渐变软。江玫走出琴室，一眼就看见那清秀的象牙色的脸——齐虹站在那里。他的神色非常柔和，劈头就问：

“怎么不弹了？”“弹不会。”

就这样，他们开始了第一次的散步。他们散步，看到迎春花染黄了柔软的嫩枝，看到亭亭的荷叶铺满了池塘。他们曾迷失在荷花清远的微香里，也曾迷失在桂花浪酵的甜香里，然后又是雪花飞舞的冬天。哦！那雪花，那阴暗的下雪天！

他们愈来愈熟。不知从什么时候起，从图书馆到宿舍的路就无限度地延长了。走啊，走啊，总是走不到宿舍。齐虹喃喃地对她说：“我第一次看见你，就是那个下雪天，你记得么？我看见了你，当时就下了决心，一定要永远和你在一起，就像你头上的那两粒红豆，永远在一起。”

他们这样幸福，可是有一天他们吵架了。江玫因为要帮萧素修改宣传稿，就拒绝了齐虹外出游玩的邀请。齐虹拦住她不放她走，江玫去推他。不一会儿，江玫的头发散乱，红豆发夹落在地下，马上就被齐虹那穿着两色镶皮鞋的脚踩碎了，满地散着黑白两色的小珠。江玫哭了起来。

齐虹捡起那两粒红豆：“好了，好了，不要生气。我来做个盒子把这两粒红豆装起来吧。做个纪念，以后绝不会再惹你。咱们该把这两粒红豆藏在哪儿？”以后，这两粒红豆就被装在一个精致的盒子里面，放在墙洞里了。

这一次事件以后，争吵哭泣变成了他们爱情中的一部分。

不久，齐虹带来一个消息——因为局势紧张，他们家预备搬到美国去，齐虹也要到美国去留学，他要江玫和他一起走。

一九四八年冬天，北京已经到了新中国成立前夕。最沉得住气的反动官员们、大亨们都纷纷逃走了。齐虹家里几乎是一天一封电报催他走，并且代他订了飞机座位。江玫的工作是和同学们一起讨论怎样应“变”，宣传护校。她为即将到来的解放，感到兴奋。同时，她和齐虹那注定了的无可挽回的分别啮咬着她的心。

那是冬天的第一个下雪天，路上的雪还没有上冻，灯光照在雪花上，闪闪刺人的眼。江玫从图书馆回到宿舍，齐虹已经在那里等着她了。他连忙迎上来说：“你到底回来了！我以为我再也见不着你了。”

“明天一早的飞机，今晚就要去机场。”齐虹焦躁地说。“一切都已经定了，怎么样？”“不行。”

“不行！你就不能为我牺牲一点！你说过只愿意跟我在一起！”“你自己呢？”江玫的目光好像这样说。

“我么！我走的路是对的。我绝不能忍受看见我爱的人去过那种什么‘人民’的生活！你该跟着我！你知道么！我从来没有这样求过人！玫！你听我说！”

“不行。”

“真的不行么？你会后悔的，玫！”他摇着江玫的肩，摇得她骨头直响。“我不后悔。”

纷飞的雪花在无边的夜里飘荡，夜，是那样静，那样静。他们一出楼门，马上开过来一辆小汽车，从车里跳出一个魁梧的司机。齐虹说：“你看，我预备了车。飞机票也买好了。”他拿出一张飞机票，也许他还希望江玫会忽然同意跟他走，迟疑了一下，然后把它撕成几半。碎纸片混在飞舞的雪花中，不见了。“再见！我的女革命家！”

江玫想说点什么，但说不出来，好像有千把刀子插在喉头。她心里想：“我要撑过这一分钟，无论如何要撑过这一分钟。”汽车响了起来，周围只剩了一片白，天旋地转的白，淹没了一切。

她最后对齐虹说的一句话就是：“我不后悔。”

江玫果然没有后悔。那时称她为革命家是一种讽刺，这时她已经真的成长为一个好的党的工作者了。

雪还在下着。江玫手里握着的红豆已经被泪水滴湿了。

“江玫！小鸟儿！”传达室老赵在外面喊着。“有多少人来看你啦！史书记，老马……”一阵笑语声打断了老赵的通报。江玫刚流过泪的眼睛早已又充满了笑意。她把红豆和盒子放在一旁，从床边站了起来。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．“小鸟儿”是萧素给江玫起的外号，这个外号既表现了两人之间亲密友好的关系，又表现了江玫活泼机灵的性格特点。

B．江玫本是一位性格单纯的女大学生，后萌生出对革命的向往和对新生活的渴求，这就逐渐导致了她与齐虹的爱情危机。

C．萧素与齐虹分别代表着不同的阶级立场、不同的价值观，他们同时出现在江玫的生活中对江玫的人生选择起着重要的作用。

D．小说文字优美，情感细腻，意象丰富，反映出作者深厚的文字功底，也是作者自己的生活经验和情感体验的真实记录。

【2】下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说描写了一段革命斗争时期的爱情故事，展现了一代青年知识分子成长的艰难历程，通过小爱情为读者呈现了一个大世界。

B．“我要撑过这一分钟，无论如何要撑过这一分钟”这句话生动地表现了江玫在面对爱情与祖国抉择时痛苦、挣扎的心理。

C．小说采用了补叙的手法来叙写故事，这样写的好处是使行文一波三折，富有变化，也能激发读者的阅读兴趣，引人入胜。

D．小说最大的特点是真诚，它毫不掩饰地写出江玫在追求理想的道路时对个人情感的眷念，它以真诚获得了久远的艺术生命。

【3】小说中有多次关于下雪的环境描写，请结合全文简要分析它的作用。

【4】小说的标题“红豆”意蕴丰富，请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“____________，___________________”。

（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用《师说》中的名句来说，可谓“________，__________”。

（3）在《登泰山记》中，“______________，_____________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是_______，_________________。

（2）李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是________________，____________。

（3）描写琵琶女羞涩出场的诗句是_______________。

9、（1）龚自珍《己亥杂诗》中，“_____________，_____________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。

（2）《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：“________________？________________。”

（3）《荆轲刺秦王》通过环境描写来渲染气氛，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯精神的句字是：“ _____________，____________ 。”

10、补写句子中空缺部分。

(1)《三峡》中引用渔歌山间空旷清幽的句子是:_________,_________ 。

(2)《马说》中_________，_________两句描写千里马惨遭埋没具体情形。

(3)《陋室铭》中点明全文主旨，陋室不陋的两句是:_________，_________。

(4)《诗经.氓》用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是:_________，_________。

(5)《离骚》中_________，_________两句用制作衣服的材料表明自己品行高洁。

11、名句名篇默写

（1）、尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，_______。 地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。_______， 下有冲波逆折之回川。

（2）、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_______，不尽长江滚滚来。_______，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（3）、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_______，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心白。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_______，相逢何必曾相识！

（4）、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。_______，_______。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

（5）、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。_______，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_______。

12、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

饮酒二十首（其八）

陶渊明

青松在东园，众草没其姿。

凝霜殄异类，卓然见高枝。

连林人不觉，独树众乃奇。

提壶抚寒柯，远望时复为。

吾生梦幻间，何事绁①尘羁。

【注释】①绁：捆绑，束缚。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(       )

A．第二句“没”字用得巧妙，欲扬先抑，写青松被杂草掩没不见其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。

B．三四句运用反衬的修辞手法，描绘出众杂草在寒霜凝结之时都枯萎凋败，青松却高枝卓然的景象。

C．五六句意谓青松数量多而蔚然成林，人们不觉其与众不同，但单独一棵松树立于天地间人们才称奇。

D．七八句说作者提着酒壶抚弄松枝，有时又极目远眺，承上赞美青松，引出世事羁绊不能摆脱的悲叹。

【2】这首诗寄寓了作者哪些丰富的情感？请联系诗歌具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题

游黄山记

（清）袁枚

癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。

次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢路绝矣蹑木梯而上万峰刺天慈光寺已落釜底是夕至文殊院宿焉。

天雨寒甚，端午犹披重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立雪台，有古松根生于东，身仆于西，头向于南，穿人石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不可胜记。晚，云气更清，诸峰如儿孙俯伏。

次日，从台左折而下，过百步云梯，路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼，张其口。不得已走入鱼口中，穿腹出背，别是一天。登丹台，上光明顶，与莲花、天都二峰为三鼎足，高相峙。天风撼人，不可立。晚至狮林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，远望两峰尖峙，逼视之，尚有一峰隐身落后。峰高且险，下临无底之溪，余立其巅，垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑谓：“坠亦无妨。”问：“何也？”曰：“溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？纵有底，亦须许久方到，尽可须臾求活。”僧人笑。

次日，登大小清凉台。台下峰如笔，如矢，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天帝戏将武库兵仗布散地上。食顷，有白练绕树。僧喜告曰：“此云铺海也。”初濛濛然，镕银散绵，良久浑成一片。青山群露角尖，类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散，则万峰簇簇，仍还原形。余坐松顶苦日炙，忽有片云起为荫遮，方知云有高下，迥非一族。

初九日，从天柱峰后转下，过白沙矼，至云谷，家人以肩舆相迎。计步行五十馀里，入山凡七日。

（选自《明清散文名篇集粹》有删节）

注：①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，尖似小山轿。

【1】下列各句中，加点词的解释不正确的一项是

A. 从此山径仄险，虽兜笼不能容   仄：狭窄

B. 他松类是者多，不可胜记   胜：尽

C. 逼视之，尚有一峰隐身落后   逼：急切

D. 方知云有高下，迥非一族   族：品类

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 行至云巢/路绝矣/蹑木梯而上/万峰刺天/慈光寺已落釜底/是夕至文殊院宿焉

B. 行至云巢路/绝矣/蹑木梯而上/万峰刺天/慈光寺已落釜底/是夕至文殊院宿焉

C. 行至云巢/路绝矣/蹑木梯而上万峰/刺天/慈光寺已落釜底/是夕至文殊院宿焉

D. 行至云巢路/绝矣/蹑木梯而上万峰/刺天慈光寺/已落釜底/是夕至文殊院宿焉

【3】下列对原文的分析和概括．不正确的一项是

A. 作者在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界，对黄山温泉的记游一笔带过。第二段以侧面描写为主表现黄山“山径”之“仄险”。

B. 文章第三段写黄山云雾用了 “走” “夺”两个动词，赋予了云雾鲜活的灵性，显示出云雾涌来时速度之快与雾气之浓。描写可谓生动传神。

C. 僧人在文中出现了三次，这是作者匠心独运的安排。第四段中僧人的胆怯反衬出作者的豪放大胆，与僧人的对答体现了作者超凡脱俗的情怀。

D. 这篇游记以时间为顺序，描述了作者入黄山七日，步行五十余里的所见所感，运用了的大量的比喻，活脱传神地展现了黄山令人叹为观止的景观。

14、阅读下面的文字，根据要求写作。

孟子、荀子等先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走近先哲圣贤，一览中国穿越千年的哲理之光；李白、韩愈、苏轼等唐宋大家雄浑苍劲的诗词文赋，引领我们走近诗人文豪，饱尝华夏弥漫天地的人间温度。通过学习，我们可以增长见识，开启智慧，涵养德行，砥砺人格。

结合自己的学习经历，谈谈学习语文的意义是什么。

请写一篇不少于800字的议论文，题目自拟，不要套作，不得抄袭。