揭阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中，没有语病的一项

A. 银行贷款限制放松和两次小幅降息给中国经济提供了动力。最新迹象表明，中国可能已摆脱许多经济学家曾担心的经济增长大幅放缓。

B. 北京有个收养孤残儿童的“天使之家”，在央视举办的《梦想合唱团》电视公益活动中，北京合唱团资助了26个天使之家的残疾儿童。

C. 运－12轻型多用途飞机是目前我国唯一取得美国FAA型号合格证的中国国产民用飞机，也是首次出口西方发达国家的国产民用飞机。

D. 前些时候，一家位于闹市区的快餐店发生爆炸事故，爆炸强烈，造成附近房屋震动，多处居民住宅玻璃破碎，死伤几十人的严重后果。

2、下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是

A. 误落尘网中，一去三十年

B. 譬如朝露，去日苦多

C. 久在樊笼里，复得返自然

D. 何以解忧？唯有杜康

3、下列有关文化常识的表述,正确的一项是（  ）

A．“河内”“河东”的“河”都是指黄河，今天“河南”“河北”也大致是以黄河为分界线确定区域的政区。

B．“庠”和“序”都是古代的学校名称。商代叫“庠”，周代叫“序”。

C．妃，古代帝王的妻，在妃嫔媵嫱中排第二位，地位较低，亦指太子、王、候的妻。

D．《咏怀古迹》其诗共五首，文中选的是第三首，作者借王昭君的事迹抒发自己的爱国情怀。

4、下列词语中，字形和加点字的字音都正确的一组是（     ）

A．遒劲     身心俱疲     混沌（hùn）        蝉蜕（tuō）

B．潦倒     雷厉风行     笨拙（zhuō）       模样（mú）

C．副业     舞谢歌台     悲怆 （chuàng）     悄然（qiǎo）

D．笃实     出类拔萃     瞥见（piē）        卓越（zhuō）

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（       ）

①沿途经过湿地公园、大鹿岛、大孤山等9大景区，即使不去景区，一路上也可以看尽鸭绿江的秋色，江河日下，分外美丽。

②梁家辉是个出色的多面手，各类角色都能驾轻就熟，变化丰富，可塑性相当强，是演技精湛的实力派。

③明智者应以开阔的胸怀对待人生，以乐观的心情对待苦难，胸怀豁达开朗。无故加之，不怒；猝然临之，不惊。心平气和，随遇而安，不为苦难所害。

④这篇文章漏洞百出，并且多处用词不当，被编辑视为不刊之论，只能退稿处理。

⑤某艺人参加burberry大秀，在接受“新浪时尚”采访中，他打开了话匣子，侃侃而谈地讲起了自己参加过的四次大秀的经历。

⑥一边是风流倜傥而品行高迈的众名士，一边是千娇百媚面又冰清玉洁的众小旦，对月吟诗，清歌妙舞间，所存唯有一份爱美之心而已。

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

贝聿铭总将苏州视作故乡，这里也是贝氏家族的根基所在。他85岁才决定开始做苏州博物馆，并将它亲昵地称之为“我的小女儿”。他将对故乡、对自身的中国血统、对中国文化、对几何形体的热爱，都融合在了这幢建筑里。贝章铭曾说，苏州博物馆是他的一部“自传”。

从90年代开始，就有人来找贝聿铭，想要他在苏州做些什么。贝聿铭当时就说：“你们不用找我，你们重要的不是现代的高楼大厦，现在你们需要的是城市的保护方案，而且还必须把运河清理干净。”

贝聿铭等了很久，等到苏州有一定经济地位了，水的治理也有很多措施了，才开始做苏州博物馆。这时候，贝聿铭已经85岁。某种意义上，这并不仅仅是他对自己故土的回报，更显示了他对于历史重要性的坚实信仰。苏州博物馆也是继续他在香山饭店的实验——对于现代建筑和历史传统之间联系的探索，对于中国本土语言的寻找。

他清楚，与拙政园一墙之隔的苏州博物馆是个文脉主义建筑，当地政府想要的也是建筑文脉。贝聿铭想在苏州寻找的，是如何在中国如今林立的摩天大厦和真正的文化根基之间架设桥梁，是对中国传统的升华。从表面看，苏州博物馆更像是一个现代建筑——几何造型，片状山石，钢结构，都不是传统语汇，而有传统意境。

贝聿铭在“苏而新，中而新”方面花了很大功夫。最大的问题是瓦。中国的专家要求他用瓦顶，贝聿铭不同意：“我设计一个现代建筑，要我用瓦顶，不就是穿西装戴花翎帽吗？”

其实屋顶不是屋顶的概念，而是作为墙面的延伸，所以平整度要好，瓦片显然达不到这个效果。最后采用了青色花岗石材，便于养护，又能组合成贝聿铭签名式的立体几何空间。

贝聿铭说，在中国做建筑，不能想象不做园林。庭园和房间并没有明显的界限，是融为一体的。庭园也不能太大，通常都是按照人性化比例设计的。在他看来，园林的三个主要元素——水、植物和石头，是三件很简单的东西，但这上面却可以有丰富的变化。“苏州的园林是诗人、文人、画家做出来的，他们把做园当成是作画作诗一样。可是现在那样的人才几乎没有了，我也不是这种人才，可是我还想要试一试。”

（节选自贾冬婷《苏州博物馆：贝聿铭的一部“自传”）

材料二：

传统的乡村有着深厚的文化积淀，是活着的历史。如何让文化力量重返乡村？首先应该明确，城市化绝不是单向地把农民推到城里去，真正的城市化应该是双向的：中国的城市化进程，应该在重新认识乡村的基础上推进——到乡村去把我们的传统文化找回来，把我们那种对自然的感受找回来，把我们的手工艺找回来，把我们生活里那种中国的味道找回来。

如何用建筑设计推动乡村振兴？通过乡村建设、乡村改造，我们试图重新探索一条立足于本土的、创新的中国建筑学之路。从2001年开始设计的中国美术学院象山校区，是我试图用乡村影响城市的实验。在象山校园的建造中，我们大量使用回收的旧材料。当时我在思考，许许多多城市都在拆除传统建筑，那些废料，那些曾经如此优美、充满文化尊严感的材料，还可以用来做些什么？总要有人用来做些什么。这正是设计师的使命。

从2012年开始，我们一趟趟奔向一个小村庄：文村。这个小村，有40多幢明清和民国时期的民居。它们沿溪而建，采用当地常见的杭灰石建造，每块石砖保留着不同的纹理，看似信手拈来，却又严丝合缝，这让我们感到震撼。

我们按照文村原有的肌理和土地，重新设计了24种农居，包括八种形态，每种形态又设计了三种变化。这次建造，也同样采取了最直接的建造方法——就地取材，以夯土墙、抹泥墙、杭灰石墙、斩假石的外立面设计，试图呈现理想中的美丽宜居乡村。目前，巳经建造完成的36户农居，有的用青色条石垒起墙体，有的在粉墙黛瓦中嵌入实木结构，还有的墙面直接用了村子里的黄黏土，与明清老建筑相映成趣。

考虑到农民生产生活的习惯，我们在进门处建造了存放农具的储藏空间，厨房宽敞且可以打造柴灶。每户都有一个精心设计的入口，不但是这户人家的形象，也是尊严。门口有一个小空间，方便妇女和邻居交谈，或者做手工、看风景。农居还有一个小院子，这是中国人从公共空间到私密空间的陈述。院子里能看到风景，也方便小孩玩要，以及大家一起吃饭。

不和老村脱离，是新村建造最理想的形态。这些新建造的农居疏密有致，就像是在老村中自然生长出来的一样。这时候，人可以体会到建筑学的力量、设计的力量。我很欣慰，我们的建造不但没有影响村民的生活，反而让他们多了一份对这个村子的自信和骄傲。

（节选自王澍《建筑设计带动乡村变革》

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．贝聿铭把苏州博物馆称为“自传”，是因为其中融入了他对自身家族、中国文化的热爱，也融入了他自己的建筑思想与理念。

B．上世纪90年代，人们邀请贝聿铭“为苏州做些什么”，他提出了清理运河的要求，这既是一种委婉的拒绝，也表现了他对当时苏州城市建设的不满。

C．贝聿铭不同意苏州博物馆用瓦，最终采用花岗石材做屋顶，这说明他对中国传统建筑理念是批判性地继承，并不因循守旧。

D．传统的乡村有着深厚的文化积淀，是活着的历史。因此，当下中国的城市化进程应该大力弘扬乡村文化，提升城市发展的品位。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．几何形体是贝聿铭建筑的标志之一，这体现了中国传统建筑理念的影响。

B．贝聿铭认为，在中国做建筑必须做园林，园林和房屋应该是融为一体的。

C．在建造象山校园时，王澍大使用回收的旧材料，主要是为了避免浪费。

D．王澍在文村设计建造新的民居，完全保留了老村原有的肌理和形态。

【3】下列有关建筑文化的论述与材料内涵不相符合的一项是（     ）

A．中国建筑要面向未来，但我们更不能忘记它还背靠五千年中华文明。

B．建筑设计不能只体现建筑师个人的设计理念，而要和整个城市的风格相和谐。

C．现代建筑崇尚简洁，拥抱科技：建筑师应该尽可能多地尝试使用新材料和新技术。

D．人居建筑讲究天人合一，既要便利生活，也要融入自然；既要保障安全，也要融入社区。

【4】材料一中说“从表面看，苏州博物馆更像是一个现代建筑——几何造型，片状山石，钢结构，都不是传统语汇，而有传统意境”，请依据材料内容阐述其内涵。

【5】如何将传统文化更好地融入现代建筑？请结合材料内容简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明自己即使被肢解也不会改变志向的两句是

“_______________，________________”。

（2）王羲之在《兰亭集序》中认为把死和生、长寿和短命看作一样是荒谬的两句是

“_______________，________________”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中用来比喻人生短暂、个体渺小的两句是

“_______________，________________”。

（4）王安石在《游褒禅山记》中与毛泽东“无限风光在险峰”一句意思相近的两句是

“_______________，________________”。

8、补写出下列句子中空缺部分。

（1） 在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“___________，___________”。

（2）荀子《劝学》中“___________，___________”两句与孔子“思而不学则殆”的观点相近。

（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》的上片中，用“___________，___________”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们营造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“______，______。 ”

（2）曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的诗句“______，______”，表达了自己对贤才的渴求。

（3）在《荀子·劝学》中“______，______”两句，表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：________________________，________________________。

（2）杜甫《登高》一诗中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：________________________，________________________。

（3）苏洵《六国论》中，表明燕国虽是小国但却在最后才灭亡的原因的句子是：________________________，________________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿句子是：“________________，________________。”

（2）《诗经·采薇》中既写出柳枝随风摇曳之状，又表现戍卒对家乡依依难舍之情的句子是：“________________”。

（3）《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意句子是：“________________。”

（4）《短歌行》中借用恋人之间的思念之悠长的典故，表达诗人对人才的渴求的句子是：“________________，________________。”

（5）《归园田居》中描写乡村中常见的声音，以动写出田野安静的句子是：“________________，________________”。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

西江月①

苏 轼

照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。障泥④未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑤。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

注①此词为苏轼被贬黄州时所作。他春夜行蕲水边，过酒家，饮酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气。④障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。⑤琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（  ）

A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下鞍鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。

B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月亮，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。这两句传神地写出水月之静美。

C.词的结尾，不写野外的景色多么迷人，而是通过描写杜鹃在黎明的一声啼叫，对野外春晨的景色做了画龙点睛的提示。

D.本词写词人爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。

【2】请从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

宇文庆，字神庆，河南洛阳人也。祖金殿，魏征南大将军，仕历五州刺史、安吉侯。文显和，夏州刺史。庆沉深，有器局，少以聪敏见知。周初，受业东观，颇涉经史。既而谓人曰：“书足记姓名而已，安能久事笔砚，为腐儒之业！”于时文州民夷相聚为乱，庆应募从征。贼据保岩谷，径路悬绝，庆束马而进，袭破之，以功授都督。卫王直之镇山南也，引为左右。庆善射，有胆气，好格猛兽，直甚壮之。稍迁车骑大将军、仪同三司、柱国府掾。及诛宇文护，庆有谋焉，进授骠骑大将军，加开府。

后从武帝攻河阴，先登攀堞，与贼短兵接战，良久，中石乃坠，绝而后苏。帝劳之曰：“卿之余勇，可以贾人也。”复从武帝拔晋州。其后齐师大至，庆与宇文宪轻骑而觇，卒与贼相遇，为贼所窘。宪挺身而遁，庆退据汾桥，众贼争进，庆引弓射之，所中人马必倒，贼乃稍却。及破高纬，拔高壁，克并州，下信都，禽高湝，功并居最。周武帝诏曰：“庆勋庸早著，英望华远，出内之绩，简在朕心。戎车自西，俱总行阵，东夏荡定，实有茂功。高位缛礼，宜崇荣册。”于是进位大将军，封汝南郡公，邑千六百户。

寻以行军总管击延安反胡，平之，拜延州总管。俄转宁州总管。高祖为丞相，复以行军总管南征江表。师次白帝，征还，以劳进位上大将军。高祖与庆有旧，甚见亲待，令督丞相军事，委以心腹。寻加柱国。开皇初，拜左武卫将军，进位上柱国。数年，出除凉州总管。岁余，征还，不任以职。

初，上潜龙时，尝从容与庆言及天下事未几上言皆验及此庆恐上遗忘不复收用欲见旧蒙恩顾具录前言为表而奏之上省表大悦自是上每加优礼。卒于家。（选自《隋书·卷五十》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘不复收/用欲见旧蒙恩/顾具录前言/为表而奏之上/省表大悦/

B. 尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩顾/具录前言为表而奏之/上省表大悦/

C. 尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此庆恐/上遗忘不复收用/欲见旧蒙恩顾/具录前言/为表而奏之/上省表大悦/

D. 尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩/顾具录前言为表而奏之上/省表大悦/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. “经史”泛指我国古代典籍。经，经书，指儒家经典著作；史，史书。

B. “江表”指长江以南地区。从中原看，地在长江之外，故称江表。

C. “出”与“除”在这里的意思完全一样，都是授予官职的意思。

D. “潜龙”比喻圣人在下位，隐而未显，或贤才失时未遇。文中指高祖还没有登基。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 宇文庆广涉经史，弃文从武。他认为读书用来记个姓名就行了，自己不愿意长久从事文字工作，后来便应召入伍，随军打仗。

B. 宇文庆屡立战功，因功升迁。他平定了延安反叛的胡人，被授予延州总管的官职，后转任宁州总管，历任丞相、上大将军等职务。

C. 宇文庆勇气过人，受到武帝称赞。跟从武帝攻打河阴时，他率先登城，和敌人短兵相接，被城上石头击中坠落，昏死后又苏醒过来。

D. 宇文庆有勇有谋，很受器重。攻打文州民夷时，他束马而进，大破敌兵；在和卫王宇文直一起时，宇文直认为他很有勇力。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）众贼争进，庆引弓射之，所中人马必倒，贼乃稍却。

（2）高祖与庆有旧，甚见亲待，令督丞相军事，委以心腹。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

舒芜先生在给《红楼梦》作序时说：“《红楼梦》既是女性的颂歌，又是女性的悲剧。”

  请从《金陵十二钗》（正册）中任选一位人物，结合你阅读《红楼梦》的感悟，给她写一封信，说说你的心里话。

  要求：符合书信格式，自拟题目（必须），自选角度，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。