七台河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列对课文内容理解分析正确的一项是（  ）

A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。

B．《庖丁解牛》选自《庄子·大宗师》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。

C．《烛之武退秦师》的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。

D．《鸿门宴》中，范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。

2、划线词语的活用情况与例句相同的一项是（ ）

亦余心之所善兮

A. 使使以闻大五

B. 越国以鄙远

C. 今我来思，雨雪霏霏

D. 正襟危坐而问客曰

3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。

B. 《林黛王进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。

C. 唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。

D. 唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《梦游天姥吟留别》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，没有严格的字数、句数的限制。

4、依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（  ）

________树立了非最好的书不读的信念，________读了许多并非最好的书，________会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书，________成为这些书的好朋友。

A．如果   虽然   但   而且

B．只要   即使   也   并且

C．因为   即使   也   并且

D．只要   既然   就   而且

5、下列加线词从词义上看分类正确的一组是

①便可白公姥   ②贵贱情何薄   ③昼夜勤作息   ④会不相从许

⑤仍更被驱遣   ⑥我有亲父兄   ⑦留待作遗施   ⑧逼迫兼弟兄

⑨其日牛马嘶   ⑩否泰如天地

A. ①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩   B. ①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩

C. ①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩   D. ①③⑥⑧⑨/②④⑤⑦⑩

6、阅读正面的文字，完成下面小题。

古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之汉魏六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐诗选序》），那就太过分了。清王士祯《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选·五言诗凡例》），显示出同一偏见。倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。

至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时说话的语调；七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布衣，老大意转拙，许身一何愚，窃比稷与契”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看”（杜甫《石壕吏》）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”（杜甫《哀江头》），以至于“中兴诸将军收山东，捷书夜报清昼同，河广传闻一苇过，胡危命在破竹中”（杜甫《洗兵马》），则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门，抑扬抗坠，铿锵成韵。我国古代传统上有诵诗与歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵类此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在东汉中叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。

（节选自陈伯海《唐诗学引论》，有删改）

【1】关于古体诗，下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A.古体诗产生于唐代以前，在唐出现篇幅较小、格律严格、生命力更强的近体诗后，逐渐走向衰微。

B.古体诗的格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。

C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为主。

D.五七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果；唐人古体虽名为“古体”，其实已与以往古风不同。

【2】下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景，在作品表现范围上，不像唐人所作古诗那样开阔。

B.就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论，唐人古诗则更具优势。

C.唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古诗有意“反律化”。

D.两者各具特色，由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；一味地贬抑唐人古诗，失之偏颇。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A.清王士祯对唐人五言古诗只认可五家，足见其偏见；明许学夷明察唐人五古特色，其观点可谓通达。

B.本文第三段采用了对比论证的方法，明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵调感方面的不同。

C.白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，抒情悲慨，读来抑扬抗坠，铿锵成韵。

D.本文引用的语句分诗论和诗句两类，其作用只是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借“______________，______________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

（2）《师说》中强调从师学习不必在乎别人的年龄的是“______________？”提出了“圣人无常师”的观点后，接着运用“______________”的事例加以论证。

（3）《赤壁赋》中，苏轼用“______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻占荆州后顺流而下的军容之盛。

（4）以花草赠亲朋是古人表达情感的常有行为。《涉江采芙蓉》中“______________，______________”两句就表达了对亲人的思念之情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“_______，_______”。

（2）《离骚》一文中屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“_______，_______”。

（3）苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“_______，_______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经·静女》中，“_____________________，_______________________”两句通过典型动作，将男子赴约等待心上人时的急切情态表现得十分生动。

（2）在李白《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的过渡句是“_____________________，_______________________”。

（3）在白居易《琵琶行》中，“_____________________，_______________________”两句写浔阳并非没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

（4）在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_____________________，_______________________”两句收束了对赤壁奇景的描写，引起后面对历史的缅怀。

（5）在杜甫《登高》中，“_____________________”一句从空间角度描写漂泊异乡之愁；“_______________________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾在《次北固山下》中，描绘涨潮时水面宽阔、船顺风而行的诗句是“_________，_________”。

（2）《劝学》中“_________，________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子评价子路的志向的句子是“________，__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中，词人认为图画也难以完备展现江天“__________，__________”的景色。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中描写阿房宫的走廊和屋檐的句子是“__________，__________”。

（3）苏洵的《六国论》中，指出燕赵的君主刚开始还有长远的谋略，他们“__________，__________”。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

羌村三首（其三）①

杜甫

群鸡正乱叫，客至鸡斗争。

驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼②浊复清。

苦辞酒味薄，黍地无人耕。

兵戈既未息，儿童尽东征。

请为父老歌，艰难愧深情。

歌罢仰天叹，四座泪纵横。

［注］①公元757年，杜甫为左拾遗时，上疏营救房琯，触怒唐肃宗，被放还鄜州羌村探望家小，此诗为归家后所作。②榼，古代盛酒或贮水的器具。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前四句展现了一幅柴门客至图：一场鸡斗，群鸡乱叫，赶鸡上树，才闻客至。以动写静，富有田园生活情趣。

B．五至八句写村中几位长者各自携酒看望远方回来的诗人，酒有清有浊，体现了父老艰难中的饷客深情。

C．“兵戈既未息，儿童尽东征”，以小见大，以父老不经意的口吻道出时世之艰难，点明而不说尽，耐人寻思。

D．这首叙事诗以白描见长，善于选取特定的生活场景，景实情真，语言平易质朴，音律和谐。

【2】杜甫的诗忠实记录了安史之乱前后的社会生活，被称为“诗史”，这一特点在本诗中如何体现？诗歌表达了诗人哪些情感？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。簿书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末，用法深。昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。

时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意，使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教置父老师帅伍长班行之于民间劝以为善防奸之意及务耕桑节用殖财种树畜养去食谷马尝欲有所司察择长年廉吏遣行属令周密。吏出，不敢舍邮亭，食于道旁，乌攫其肉。民有欲诣府口言事者适见之，霸与语，道此。后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉。”吏大惊，以霸具知其起居，所问豪氂不敢有所隐。

霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。又乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。如国家不虞，边境有事，左右之臣皆将帅也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼，君之职也。将相之官，朕之任焉。侍中乐陵侯高帷幄近臣，朕之所自亲，君何越职而举之？”尚书令受丞相对，霸免冠谢罪，数日乃决，自是后不敢复有所请。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。为丞相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。

（节选自《汉书·循吏传》，有改动）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/

B．然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/

C．然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/

D．然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/

【2】下列对文中加点词语的相关的解说，不正确的一项是（     ）

A．同产，同母所生，在这里指同胞兄弟，古人还有“手足”“昆季”“伯仲”等代指兄弟。

B．察，汉代选拔官吏的制度，为察举制，由地方推荐后经朝廷登记后即可为官，是一种自下而上的选官制度。

C．邮亭，政府专设的机构，是供古代传递文书的人沿途休息的处所，有时也称驿馆。

D．薨，古代称诸侯之死，或用于高等级的嫔妃及其子女，后世有封爵的大官之死也可以称“薨”。

【3】下列读原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．黄霸熟悉律令，断案公正。他从小学习律度法令，思维敏捷而且通晓法律条文；处事议政合乎法度，得到官吏百姓的敬爱。

B．黄霸宣传朝中政策，不遗余力。面对皇帝国家治理的各项诏令，官吏们懒政怠政，黄霸为此选拔优秀官员，分地区宣传，让政策落地。

C．黄霸重视教化，长于治民。极力推行教化，然后才施用刑罚，制定并推行相关措施，深得民心，郡中户口增加。

D．黄霸通达明理，知晓进退。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意；黄霸主动认识到错误，不再进奏此事。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。

（2）太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。

【5】黄霸举荐乐陵侯史高担任太尉，却被皇帝批评的原因是什么？

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）立意自定；（2）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（3）800字左右。