大同2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①潍坊市积极推进“四个城市”建设，以市民喜闻乐见的方式，努力打造文化品牌，增强城市活力，提升城市品质。

②岁末年初是消费旺季，可最近闹得纷纷扬扬的电商平台“二选一”事件，让一些从事网上经营的商家有点闹心。

③黄旭华的履历看上去“很简单”，从志在必得的少年到白发苍苍的老年，他只做了研发核潜艇这一件事。

④近日，国家大剧院迎来建院十周年，在一年一度的“公众开放日艺术节”期间，走进剧院的游客不绝如缕。

⑤这家企业一直处于破产的边缘，新厂长上任后内抓生产，外拓市场，经过近一年的惨淡经营，终于使企业扭亏为盈。

⑥生活水平提高了，人们越来越注重身体健康，很多心宽体胖的人改变饮食结构，加入减肥者的行列。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

2、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

劳动美学在我国现代化建设中有着广阔的发展前途，   。因此，为了充分发掘生产劳动中的审美因素，加强劳动美学的研究已成为我国当前美学研究中的一项重要任务。

A. 但是，我们一直没给予应有的重视

B. 但是，一直没有得到我们应有的重视

C. 但是，我们研究得还不够深入

D. 但是，一直没有被我们研究过

3、下列句中加点词语古今意义相近的一项是

A. 樊於期偏袒扼腕而进 行李之往来

B. 为之奈何 人不敢与忤视

C. 樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主

D. 微夫人之力不及此 而伤长者之意

4、下面古今异义解释正确的一项（ ）

A．樊将军以穷困来归丹（物质上不富有）

B．约为婚姻（男女婚事）

C．持千金之资币物（礼品）

D．备他盗之出入与非常也（十分）

5、下列词语中的读音，全都正确的一组是（  ）

A．戏谑(xuè)     桑梓(zǐ)   轻佻(tiǎo)   怏怏不乐(yàng)

B．僭越(jiàn)    纶巾(guān)  祛除 (qū)  方枘圆凿（ruì）

C．蹩脚bié)     市侩(kuài)  伛偻 (yú)   靡日不思(mǐ)

D．闾里(lǘ)      应届(yìng)  症结(zhēng) 踽踽独行 (jǔ)

6、江南雨巷

董滇宁

①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辨识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽铅华,延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣槌,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变得迷蒙,心在此刻却显得尤为澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。可是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辨识出你的故居吗?

⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶栏上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A．作者采用了移步换景的手法,给我们描绘了江南雨巷,使人读后产生无限的遐想。

B．本文和戴望舒的诗歌《雨巷》都有着浓郁的江南地域文化韵味,描绘了江南雨巷烟雨迷蒙的图景,借此构成了一个浓烈的抒情意境。

C．文章第⑤段,作者写雨巷两旁屋子里面的人,有的打着盹,有的忙碌着,刚写完人接着写人去楼空。这样描写一方面以动写静,突出江南雨巷的寂静;另一方面又不至于给人以“闹”的印象,更能突出雨巷的自然、古老与宁静。

D．文章第⑨段,作者以写现实的嘈杂与躁动来写江南小巷在尘世中也受到干扰而变得物是人非,表达作者的失望之情。

【2】江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?

【3】第⑤段中描写的井边“蓝衣少女”与戴望舒诗歌《雨巷》中描写的“丁香一样的姑娘”在表现手法上有什么不同,请结合文本分析。

7、补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）漫江碧透，______________，鹰击长空，______________，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）__________________，_____________，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）

（3）问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。______________，_____________。（韩愈《师说》）

8、按要求填空。

(1)昨夜江边春水生，__________________。(南宋·________(诗人)《观书有感(其二)》)

(2)________________，雪尽马蹄轻。(唐·王维《观猎》）

(3)若夫日出而林霏开，______________。(北宋·欧阳修《醉翁亭记》)

(4)________，____________，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春·长沙》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“__________________，________________？”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。

（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“__________________和__________________”令人叹为观止。

（3）杜甫在《登高》诗中道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“__________________，__________________”。

（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________，_________________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。

（5）《劝学》中“__________________，___________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（6）《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：“____________________，_______________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）漫江碧透，____________。指点江山，激扬文字，_____________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）李白在《梦游天姥吟留别》中极力描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“________________”和“__________________”。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_________________，_________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

（4）曹操在《短歌行》中，借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是“_________，__________________”。

（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的感受为暗线。两线交汇在了“___________，___________”这两句。

11、默写题。

（13）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“___________”的雄心，也只怕会是“___________”的结局。

（14）李清照《声声慢》中描写年老体弱身体很难调养，尤其害怕天气忽冷忽暖，变化无常的句子是：___________，___________。

（15）在《沁园春·长沙》中，词人用“___________”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。

（16）《沁园春·长沙》中表现诗人蔑视权贵的句子是：___________，___________。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

临高台   

谢脁

千里常思归，登台临绮翼。

才见孤鸟还，未辨连山极。

四面动清风，朝夜起寒色。

谁知倦游者，嗟此故乡忆。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人登上高台，面对随风舞动的帘幔，不禁产生对遥远故乡的思念之情。

B．诗人极目远眺，一只孤独的飞鸟闯入视野，他的心绪也由此而产生波澜。

C．诗人努力看向故乡，连绵的群山却遮挡了视线，这让他的内心更加惆怅。

D．清晨未明，诗人登临山顶，面对着清冷的晨风和袭人的寒气，不忍离开。

【2】有人说，读诗需要字字斟酌，词词品味。请尝试从末尾二句中的“谁知”、“倦游”、“嗟”、“故乡忆”四个词语中任选两个来分析其在表情达意方面的效果。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戳力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。“项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《鸿门宴》）

（二）汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍”未至彭城，疽发背死。

苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”

吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。

（节选自苏轼《范增论》）

注：卿子冠军，指宋义。公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军。救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。

【1】下列选项对文中加点词语的解释，全都正确的一项是（     ）

①沛公旦日从百余骑来见项王   从：跟随。

②令将军与臣有郤                    郤：通“隙”，隔阂，嫌怨。

③亚父南向坐                           亚父：项羽对范增的尊称，意思是仅次于父亲。

④常以身翼蔽沛公                    翼：翅膀。

⑤稍夺其权                              夺：剥夺。

⑥人臣之分也                           分：区别。

A．②③⑤

B．①⑤⑥

C．②④⑥

D．①③④

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨归/卒伍

B．天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨/归卒伍

C．天下事/大定矣/君王自为之/愿赐/骸骨归卒伍

D．天下事/大定矣君王/自为之/愿赐骸骨/归卒伍

【3】下列四个选项中对文化常识的理解，不正确的一项是（     ）

A．鸿门：古地名，在今陕西临潼东北，附近有鸿门堡。《史记·项羽本纪》： “项羽兵四十万，在新丰鸿门”，刘邦至此参加项羽所举行的宴会，史称鸿门宴。

B．“先入关中者为王”：熊心本是楚国贵族，楚亡后隐匿民间为人牧羊。项梁起事后，采纳范增的建议，立熊心为楚怀王。项梁败死，熊心以宋义为上将军，项羽为次将，率兵救赵。又令刘邦西向略地入关。并与诸将约，先入关中者为王。

C．司马：官名。西周始置，与司徒、司空并称“三有司”。为朝廷大臣，主军事。春秋时大司马、少司马、左右司马等职，其职位仅次于令尹。战国时为掌管军政、军赋的副官。隋唐时是州郡的主官。

D．座次安排：我国是一个礼仪之邦。在古代，人们就比较讲究座次，它显示着人们社会地位的高低贵贱，表现着主人待客的不同态度。古代座次主要有堂上和室内的区别。堂上活动偏礼节，以南向为尊；而室东西长而南北窄，所以室内以东向为尊。

【4】把文中画横线和课文中的句子翻译成现代汉语。

（1）增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。

（2）是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，是以辅万物之自然而不敢为。

14、一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间；有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折；有的人则害怕成长所要付出的代价……

亲爱的同学们，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出、代价等），然后作文。

题目：成长，需要___________

要求：（1）选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真实的情感，表达你最想道出的见解。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）不少于800字。