吉安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、阅读下面文字，选出文段中加点词运用不正确的一项(   )

  戴望舒推崇后期象征派诗人保尔·福尔，称其诗“像生活一样，像大自然的种种形态一样”。他因《雨巷》名噪一时，却一度并不珍视这首最为人称道的诗，总觉得穿的是别人的鞋子，并私下里开始了转变，从《雨巷》的古典精致转向《我的记忆》的日常琐碎。而卞之琳最善于从平常意象中开掘人生哲理，多用一种平淡亲切的叙述性笔调呈现意象，如“乡下小孩子怕寂寞，／枕头边养一只蝈蝈；／长大了在城里操劳，／他买了一个夜明表”（《寂寞》），“蝈蝈”与“夜明表”对置，成了儿时与成年、乡间与都市两种生存状态与生命形态的象征。

  古往今来，生同逆旅，无论是传统诗词中常见的意象，还是平常的生活化意象，一经现代诗人艺术淘洗，所呈现的皆是现代意义的人生观、宇宙观和生命观，熏染出现代理性美与诗情美。

A. 名噪一时   B. 开掘   C. 无论   D. 熏染

2、下列各项中加点的词语不属于古今异义词的一项是(　　)

A. 穷饿无聊   B. 吴之民方痛心焉

C. 令五人者保其首领   D. 几邂逅死

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 久闻大名，如雷贯耳。早欲登门拜访，又恐叨扰到您。不知您何时方便?

B. 区区小忙，不足挂齿，更不必拿礼物。但既然您这么客气，我也只好笑纳了。

C. 临别时，他将自己的一幅照片赠送给我。我十分感动，决心一定要好好惠存。

D. 我校“下乡”活动深入基层，受到群众热烈欢迎，其他单位也纷纷效仿

4、下列句中加点词的用法不同于其他三项的是(　　)

A. 且庸人尚羞之

B. 而耻学于师

C. 秦王恐其破璧

D. 商人重利轻离别

5、下列加点词的意义和用法相同的一组是

A.若舍郑以为东道主 焉用亡郑以陪邻

B.夫晋，何厌之有 使杞子、庞孙、杨孙戍之

C.以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰

D.为之奈何 何辞为

6、阅读下面的文字，完成下面各小题。

流觞之水

朱以撒

①一次在曲水边坐了下来，准备觞咏。

②几次来兰亭，都与流觞有关，做一个亲水的游戏。时间过去那么久了，曲水流觞却一直不被遗忘。旧日游戏今人为之，便有一种旧瓶装新酒的味道。

③遵照主人的美意，每个人都换了件晋时的长衫，一直延伸到脚下，有点徐徐舒展。试走几步，仿东晋文人的优雅从容，便觉得回去以后要依此仿制几件，穿起来古色古香。东晋人服食五石散多了，衣衫都裁剪得宽大，布料也柔和，便不会刮着细腻的皮肤，同时也使挥毫的动作更加婉转。

④忽然，我看到长衫下露出锃亮的皮鞋尖了，随着走动的摆幅，一伸一缩地探头探脑。显然是主人疏忽了，忘了为每个人配备一双晋履，便使足下有些异样。不过，让今人穿上晋履，会否在移步时踉跄不安？正思量，有人手机响起，是雄健的进行曲，镗镗嗒嗒汹汹而起。他急匆匆解开晋衫，从贴身口袋掏出手机，哇啦哇啦地叫喊起来。眼看着伪造好的仿古气氛，一刹那冲荡得毫无影踪。还是黑格尔说得好：一个人不能脱离他的环境，就好像一个人不能脱离他的皮肤一样。

⑤同样的暮春之初，同样的茂林修竹，不同的文人情怀，如同笔调凌乱的草书，已经不是魏晋时的章法。

⑥缤纷的花瓣从上游星星点点地飘了下来——春天就是这样，鲜花是她的容颜，灿烂地绽放，使江南的每一个角落都充满了艳丽。花瓣过后，盛着黄酒的觞缓缓地飘了下来。按规定，觞停在谁面前，得即兴赋诗，赋诗不成者则要罚酒了。

⑦我是做好罚酒的准备的，如果觞停在我的面前，那就看造化了，也许即兴就成了一首诗，博得众人喝彩；也许一时憋住，脸红耳赤，传了出去，说此人胸无点墨。注视着觞的动静，却见身边的人变戏法似的掏出笔记本，上边都有几首早早做好的诗，准备应对。

⑧天啊，怎么可以这样？

⑨可惜，觞到我跟前转了个弯，不愿停下，以至于不能让我的才华有所表现。

⑩公元353年暮春，那个觞咏的文人游戏中，雅集的四十二人，有二十六人诗才敏捷，把诗做出来了。在那个流连诗酒的时代，居然还有十六人未能成诗，从而罚酒三巨觥。当时，八九岁光景的王献之也跟了来，一路行走已是劳顿，觞到跟前一时乱了方寸，诗兴全无，只好喝酒，想必被罚得天旋地转，还得由几个兄长轮流背回去。文人游戏就是这样，玩玩而已，真情是雅集的基础，不可太认真了。诗才迟速历来就有，像三国时的王粲，“举笔便成，无所改定”，而南朝谢灵运，“久之乃就”，却不能因此认为谢的才华不如王粲。自然而然是人的禀性中最实在的部分，没有矫饰，也没有污染，就如年幼的王献之，完全不会事先请求王羲之：“父亲大人，替我作诗二首，以备明日觞咏之需。”作为父亲的王羲之，也不牵挂儿子是否能诗，是否当众出丑。雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了。

⑪想想如此自在的文人交游岁月，已经像走马灯一般过去了。

⑫有些燥热，我站了起来，走出摇头晃脑吟诵的人群。脱下晋人长衫，反而舒畅起来。旧时兰亭并不在此地，这里的一切都是后人仿制的，渗透了人工的痕迹，就连王羲之喜爱的白鹅，王徽之喜爱的修竹，都长得如此精致，没有一点野性，植物和动物都有自己的本性，它们是在野的生命，却在修剪和圈养中，被改造得温顺起来。只有澄澈之水还是旧日模样，在迎来送往中潺湲无息，越来越多的人工匠意被卷入水库成为旧事，连同当时的诗篇，都已不知所终。只有那年兰亭雅集的诗文，依旧传诵。

⑬人自古亲于水。筑巢于水湄，枕涛声于梦中：击楫于中流，凌万顷之茫然，却越来越不能如水这般自然。这也是生而为人的一个缺憾吧。

【1】下列对文章内容的理解，正确的一项是（       ）

A．流觞曲水是中国古代文人的一种游戏，现代人效法古人，旧瓶装新酒，别具风雅。

B．第⑥段写花瓣顺着曲水漂流，创设了春光灿烂的美景，有助于激发人们的诗情。

C．现代人胸无点墨，具有即兴赋诗的诗才，不能像古人一样才思敏捷，临觞吟咏。

D．兰亭雅集，王羲之并不牵挂儿子是否成诗；王献之虽未成诗，却也并不因此事先准备。

【2】在第⑤段中，作者将不同于魏晋文人的今人情怀比喻为“笔调凌乱的草书”，请结合全文内容，回答“凌乱”有哪些方面的表现？

【3】“天啊，怎么可以这样？”完全可以放在第⑦段末，作者却把它独立成段，有什么作用？

【4】在第⑩段中，作者认为“雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了”，请你结合全文说说作者心目中的“名士风度”是怎样的？联系现实生活，你又如何看待“名士风度”？

【5】文章题目《流觞之水》，含义丰富，请结合全文，谈谈你的理解和看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，从听众感受的角度侧面写出箫声凄婉悲凉的句子是“__________，________”。

（2）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然中沐浴临风“__________，___________”，然后唱着歌回家的景象。

（3）“天涯”在古诗中频频出现，成为古诗中一个十分典型的地域意象，如唐诗中“__________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：________，________ 。

（2）孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是：______________，____________。

（3）《齐桓晋文之事》中，孟子希望推己及人，懂得推恩的两句是：____________，___________。

9、默写。

（1）____________，而不知其所止。

（2）酾酒临江，____________。

（3）____________，而吾与子之所共适。

（4）《赤壁赋》中描写曹操军队攻破荆州顺流而下时军容盛状的句子是：____________，____________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中化用了《诗经·郑风·子衿》中的诗句表明他对贤才的渴慕，这两句是：“_______，_______。”

（2）《归园田居（其一）》中，“________，_______”运用对偶和比喻表达了作者身在官场却心系田园的心情。

（3）《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是 “________，________”。

（4）杜甫《登高》一诗中，“_________，_______”两句融情于景，不仅描写了壮阔、萧索的秋景，而且也传达出诗人对韶光易逝、壮志难酬的感慨。

（5）《琵琶行并序》中，白居易运用环境描写从侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是“________，________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。（任选3小题）

（1）荀子在《劝学》中以日常生活中如何才能博见、彰闻、远行为喻，说明了“____，_____”的道理，以此来强调学习的重要作用。

（2）白居易《琵琶行》中“______，____”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

（3）《短歌行》善于用典表达感情，例如用《诗经》的“___，____”，表达了对贤才深切渴望。

（4）《念奴娇赤壁怀古》的“人生如梦，一尊还酹江月”流露出作者的消极情绪，而《梦游天姥吟留别》中的“_____，____”所表达的情感也类似。

（5）韩愈在《师说》中，批判一些人因小失大，“拣了芝麻丢了西瓜”的句子是“_____，_____”。

12、阅读下面的诗歌，完成题目。

闻乐天授江州司马

元稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

（注）元稹和白居易（字乐天）有很深的友谊，这首诗是元稹被贬后在通州所写。

（1）本诗中诗人采用了哪些意象？营造出怎样的环境氛围？

（2）作者通过本诗表达了哪些思想感情？

13、阅读下面一篇文言，并完成各题。

王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻召试馆职，不就。修荐为谏官，以母年高辞。修以其须禄养复言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。

安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封缰之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟者因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。

二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。

安石性强忮1，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎2复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。

（注）1.忮：刚愎、狠戾2.洎：等到

（选自《宋史·王安石传》，有删改）

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）

A．其属文动笔如飞   属：写、作

B．其能久以天幸为常 其：怎么，岂；表反问语气

C．后安石当国       当国：主持朝政

D．大抵皆祖此书     祖：祖先

【2】下列对于文化常识的解说，错误的一项是（  ）

A．进士：进士是科举考试的最高功名，在殿试录取是分为三甲。其中一甲3人，赐进士及第；而二、三甲分别为赐进士出身、同进士出身。

B．嘉祐：年号，是纪年的名称。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称之为“改元”。同一个皇帝在位时，也可以改元。

C．母忧：旧制，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。“丁母忧”又可称为“丁外艰”。

D．拜参知政事：“拜”有授予官职的意思，而“拜、除、授、起”等，都有授官、任用的意思。

【3】下列对文意的理解错误的一项是（  ）

A．王安石少年时喜好读书，并且过目不忘。文思敏捷，曾受到欧阳修的赞誉。

B．做淮南判官期间，兴修水利，推陈出新。文彦博做宰相时，曾极力推荐王安石，希望皇帝破格进用，以激励世风。

C．王安石曾上万言书，陈述变法的主张。他认为国家财力贫乏、世风日下的原因在于百姓不知法度，没有效法先王的法律制度。

D．朝廷曾屡次征召王安石，都被他以各种理由推脱了。士大夫都很遗憾未能与他相识。

【4】翻译文中划线句。

（1）今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。

（2）久之，以旱引去，洎复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在《挑战不可能》首期节目中，撒贝宁在“足迹专家”这个项目的原有规则基础上增加难度，让周华健混迹于足印参与者中，不但与人临时换鞋，左右脚反穿，甚至改变着力位置留下脚印。董卿当场直言“于心不忍”，周华健则大呼“实在太难！”，而李昌钰早已一脸不相信说“要是这样都能猜出来，我拜她为师！”。第二轮挑战，难度再升级。挑战者董艳珍需从三十位体貌相似的模特中，找出唯一足迹的主人。经过一个多小时的观察，正确答案却早已被挑战者排除，小撒果断提出终止挑战进程，而此时的李昌钰在评委席已经坐不住了。当导演再次确认比赛规则时，李昌钰终于忍不住冲上台打断录制，为社区女警抱不平，并要求再给她一次挑战机会。

10月25日晚，《挑战不可能》总决赛播出。“足迹专家””董艳珍进行升级挑战，仅凭足迹识别同卵四胞胎，并一一对应，最终，震撼的挑战让她从众多挑战者中脱颖而出，获得“年度挑战王”的桂冠。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。