济源2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列实词解释错误的一句（ ）

A．士大夫之族  族，类   B．今其智乃反不能及  乃，竟

C．君子不齿  齿，并列、排列   D．圣人无常师 常，经常

2、下列各句中，句式与例句相同的一项是（ ）

例句：高余冠之岌岌兮

A. 句读之不知，惑之不解   B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 青取之于蓝，而青于蓝   D. 渐见愁煎迫

3、下列词语中没有错别字的一组是（   ）

A．寥廓  萧瑟  安详  黯然  打渔船    桀骜不驯

B．榆阴  磅礴  典押  拜谒  短小精捍  星辉斑斓

C．凄婉  逶迤  浸渍  遏止  旁征博引  意气风发

D．叱咤  浮躁  屠戮  忤逆  陨身不恤  博闻强识

4、下列对与本文相关的文学常识的解说，错误的一项是(     )

A．《烛之武退秦师》选自《左传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

B．《左传》善于描写战争，也精于刻画人物。其笔下人物形象，往往是寥寥几句，就能跃然纸上、栩栩如生。

C．先秦爵制，爵位往往是政治权力的标志。西周、春秋爵称，在周天子(周王)下可大致分为侯、公、伯、子、男五级。

D．春秋时，秦晋两国不止一代互通婚姻，结为“秦晋之好”。后来“秦晋之好”泛指两家联姻。

5、下列文学文化常识全部正确的一项是（ ）

A.《师说》中的“说”和《琵琶行》中的“行”都代表一种文体，这种文体偏于议论，可先叙后议，也可夹叙夹议。

B.古人名是名，字是字，各有用途。一般自称用名，称人以字。称字时一般表示对对方的尊敬，如《念奴娇·赤壁怀古》中称周瑜为“公瑾”，《永遇乐·京口北固亭怀古》中称孙权为“孙仲谋”。

C.年号纪年和干支纪年都是我国古代的纪年法，《琵琶行》小序中的“元和十年”属于干支纪年。

D.词兴起于隋唐，鼎盛于宋。词的别称有曲子词、乐府、长短句、诗余等。词分豪放派和婉约派，苏轼是豪放派代表词人，辛弃疾是婉约派代表词人。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

1946年的中秋。

这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。

我们刚到不久，来了一个乡干部，他一边放东西，一边对我们又抱歉又诉苦，一边还喘息地喝着水，同时还从怀里掏出一包饭团来嚼着。我只见他迅速地做着这一切。他说的什么我就没大听清，好像是说什么被子的事，要我们自己去借。我问清了卫生员，原来因为部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。哪怕有一二十条棉絮也好。我这时正愁工作插不上手，便自告奋勇讨了这件差事，怕来不及就顺便也请了我那位同乡，请他帮我动员几家再走。他踌躇了一下，便和我一起去了。

我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。不一会，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。

“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”

“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。

我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声。还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。

通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”

我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。

她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”

我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。

刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。

“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：“是呀！也许她为了这条被子，在做姑娘时，不知起早熬夜，多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被，睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建……”

他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！……那我们送回去吧！”

“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副认真、为难的样子，又好笑，又觉得可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻呼呼的小同乡。

他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说：“好，算了。用了给她好好洗洗。”他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了。

回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地的走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

（节选自茹志鹃《百合花》，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．作者善用白描，文中“我们走进老乡的院子里”后的描写，使读者似乎身临其境，听着屋子里的“响动”，看着通讯员“颇不服气”的样子。

B．小通讯员为借被子向“我”求助时欲言又止，“我”向新媳妇解释后，她只是笑，却不说明原因，这两处“留白”引发读者无限联想。

C．新媳妇是战争年代广大农村革命妇女的典型代表，选段中作者通过对其外貌和心理的细腻刻画，形象地展现了她的美丽外表下的人性之美。

D．《百合花》叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事，虽然是革命历史小说，却表现出“诗意的浪漫风格”，具有丰富的审美意蕴。

【2】小说通过多种描写手法塑造了小通讯员的形象，请结合文本简要分析。

【3】小说以“我”的视角来叙述故事，这样写有什么好处？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子“各言其志”，而是先用“________，_________”这两句温和自谦的话打消弟子的顾虑，创设一种轻松的氛围。

（2）孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位。《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路的原因是： ________，_______   。   

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_________，_________”两句表明孔子不认可公西华只能做一个小相，而认为公西华能做大事。

（4）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁形象的语言表达，如“_________，_________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（5）杜牧《阿房宫赋》中，“________，_________”两句描写阿房宫占地面积之广，建筑之高。

（6）“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子劝学》中“__________，______”，两句也表达了类似的道理。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：________，_________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用“______，______ ”两句温和自谦的开场白为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有比较谦虚，从他述志时说的“____，______ ”两句中可以看出。

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂”子路的原因是：________，_________。

（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“________：_________！”就可以看出来。

9、补出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“____________，_________”两句，写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬，只好以一杯清酒祭月的苦闷心情的词句是“________，____________。”  

（3）白居易《琵琶行》“____________，________”两句不仅高度概括了琵琶女和诗人自身的遭遇，而且表达出境况相似的人之间互相理解，互相同情的深厚情意，控诉了封建社会对人才的摧残。

（4）杜甫《望岳》中，“___________，________”既是攀登泰山极顶的豪情，又是攀登人生顶峰的誓言，表现了作者志向的高远、坚定。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“_____________，____________。”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 

（2）李白《蜀道难》中写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：______ ，______ 。 

（3）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句：“________，_______？”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中叙述世俗善于投机取巧，违背原则而任意改变措施的现实的两句是__ ， ______。

（2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小 的语句是“__，__”。

（3）《沁园春.长沙》中表现革命者意气奔放，力量强大句子是“__，__”。

12、阅读下面这首诗词，完成小题

梅花引·荆溪阻雪

【宋】蒋捷

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

【注】蒋捷:咸淳十年（1274）进士。宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕。

【1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”，运用了拟人的修辞手法，借白鸥的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B．“风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游”一句运用动静结合的手法描绘了孤舟中冷清寂寞的气氛。

C．“花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发喜悦之情。

D．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣:天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

【2】本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒 乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复 游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲肃然而恐凛乎其不可留也反而登舟放乎中流听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．予亦悄然而悲/肃然而恐凛乎/其不可留也/反而登舟/放乎中流/听其所止而休焉

B．予亦悄然而悲/肃然而恐/凛乎/其不可留也/反而登舟/放乎/中流听其所止/而休焉

C．予亦悄然而悲/肃然而恐/凛乎其不可留也/反而登舟/放乎中流/听其所止而休焉

D．予亦悄然而悲/肃然而恐凛乎/其不可留也/反而登舟/放乎中流/听其所止/而休焉

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．赋是一种有韵的文体，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质，侧重于写景，景中寓情。

B．“望”在古代是表示日期的词，其他常见词语还有既望、晦、朔等，既望是十六，朔是初一，晦指每月阴历最后一天。

C．“玄裳缟衣”中“玄”是黑色，“缟”是白色，“玄裳缟衣”意为黑色的上衣，白色的裙子，这里来描写鹤的颜色。

D．“开户视之”句中“户”指的是“门”，和“流水不腐，户枢不蠹”“木兰当户织”句中的“户”意思是一样的。

【3】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．第一自然段作者独自“摄衣而上”，描绘了冬夜赤壁凄凉可怕的景色，此景衬托出作者无限感伤的心绪。

B．文中“山高月小，水落石出”的动态美，与《赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”的静态美，展现了赤壁景物的多姿多态。

C．文章末尾“道士化鹤”的故事与“羽化而登仙”的道教思想有关，作者借此寄寓对超凡脱俗、自由自在境界的向往。

D．《前赤壁赋》比较积极乐观，表达了一种豁达随性的情感。《后赤壁赋》则显得有些消沉，流露出一种苦闷孤独之情。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”

（2）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？

【5】夜游赤壁，作者的心境随着时间景物的变化而起伏。请结合文章内容简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）日本著名企业家松下和朋友们一起去餐厅吃饭，朋友们都对店里的招牌牛排赞不绝口。在结束用餐时，大家都吃完了，只有他只吃了一半。餐厅经理十分紧张，以为是牛排不合松下的胃口。结账时，松下特地让人把主厨请来。当面对他说：“牛排很好吃！只是我胃不好，才没吃完，不是你做得不好。我担心经理责备你，所以和你解释一下。”

（2）莫言获诺贝尔文学奖后，央视专门派人到他家采访，屋里的录制频频被楼下施工的电焊声打断。他的朋友准备下楼与对方理论，告诉他们楼上正在采访大作家。莫言察觉朋友的意图后，赶紧拿起几包糖和烟让朋友带去，“告诉师傅们，吃颗糖，抽根烟。”

（3）美国作家亨利·沃德·比彻有句名言：“衡量一个人高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”

越是品行高贵的人，越会顾及他人感受，让人如沐春风。上面的三则材料引发你怎样的感想？请结合自己的人生经历和感悟写一篇议论文。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。