1、下列有关文学常识的表述,表述有误的一项是
A. “万几宸翰之宝”中“宸翰”是指皇帝的笔迹。“宸”即北宸,就是北极星,代指皇帝;“翰”是指墨迹、书法。
B. 《四书》指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它得名于宋朝的朱熹。
C. “上卿”是战国时最高的官阶,周朝除天子外,管制大体上分为卿士、诸侯、卿大夫。
D. 西汉的司马迁写作的《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括本纪、世家、列传、表、书,与《汉书)《后汉书》《资治通鉴》合称“前四史“。
2、下列句子中,没有语病的一句是( )
A. 由中国出版科学研究所主持的“第七次全国国民阅读调查”的结果显示,在65.5%被调查的读者中,希望当地有关部门能举办各种阅读活动来激发大家的阅读热情。
B. 有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
C. 在雷锋精神渐被遗忘的今天,我们应该利用各种形式来培养和提高广大青年的思想道德水平。
D. 一篇网络帖子看似无足轻重,最终却玷污公民名誉,破坏国家形象,影响社会稳定,难道后果不可谓不严重吗?
3、下列对课文相关内容的赏析,不恰当的一项是( )
A.《致云雀》中,诗人运用浪漫主义的手法,热情赞颂了美丽、自由的云雀,诗歌充满了青春的活力与锐气,有一种向上的力量。
B.《登高》一诗颔联对仗工整,借萧萧而下的木叶、滚滚而来的江水让人品味出韶光易逝、人生迟暮的伤感。
C.《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”一句是借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐招致失败的史实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张。
D.《念奴娇·赤壁怀古》注意衬托手法的使用,例如用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎,用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的诗人自己。
4、下列有关名著的说明,不正确的两项是
A. 《三国演义》中魏国有“五子良将”,分别是原为袁绍将领的张郃、原为吕布将领的张辽、原在山中为寇的许褚、后来被关羽所擒拿的于禁和大将徐晃。
B. 曹操在许都,威福日甚。汉献帝被迫封他“魏公”,先后有郭嘉、荀彧加以反对,都被曹操逼死。而后曹操又策划做“魏王”,先后有荀攸、崔琰不畏牺牲加以反对,都被曹操逼死。
C. “桃园三结义”为刘备首倡,怒鞭督邮的是张飞,大意失荆州的是关羽。
D. 《三国演义》以蜀汉为正统,处处尊刘贬曹,与陈寿的《三国志》以魏晋为正统有别历来被视为《三国演义》的主题思想。
E. “西晋楼船下益州,金陵王气黯然收”,说的是晋朝大将王濬攻下东吴四州,四十三郡,一统天下的事。
5、下列句子中,加点的成语使用不当的一项是
A. 他们为了祖国荣誉,为了世界和平,牺牲在维和的战线上,让我们长歌当哭,谨奉一曲表达哀思与敬意。
B. 任何一个企业,都有企业机密,若随意泄露,无异于是里通外国,必然要受到处分的。
C. 讲到伤心之处,他竟痛哭流涕而不能自已,引得听他讲课的人也不禁泪下沾襟。
D. 有分析者认为,美国发动对阿富汗塔利班的反恐战争是项庄舞剑,意在沛公,他明里是反恐,而实际上是为了遏制中国和俄罗斯,在亚洲寻找一个驻军的理由。
6、阅读《想北平》一文中的三段文字,回答后面各题题。
好学的,爱古物的,人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿!美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!
是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福吧。
好,不再说了吧,要落泪了,真想念北平呀!
(节选自老舍《 想北平》)
【1】指出第一段中画线句子的描写方法及真表达效果。
【2】结合上下文,简要说明第二段画线句的丰富含义。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《兰亭集序》中表明作者生死观的两句是:“__________________,___________________。”
(2)《赤壁赋》中,苏轼用“____________________,___________________。”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
(3)《赤壁赋》中用比喻的手法,感叹我们个人在天地间的短暂和渺小的句子是:“_________,_____。”
(4)《游褒禅山记》中说道,只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无诲的句子是:“_______________ ,____________________,___________________?”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居,说“________________,_________________”,然后采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。
(2)在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是说明“___________________,________________”。
(3)在《答司马谏议书》中,王安石与司马光虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“_________________,______________”两句聊表敬意。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,“_____,_______”两句,强调了“学”比“思”更重要的观点。
(2)《师说》中,韩愈认为要以能者为师,弟子不一定不如老师,老师不一定比弟子高明,这是因为“_____,_______”。
(3)在《登泰山记》中,“_____,_______”两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂,都似弯腰俯首,显得矮小。
10、理解性默写。
(1)《蜀道难》中用太阳神的典故写出蜀道山川相依、雄奇险峻的句子是:“_____, _____”。
(2)《咏怀古迹》(其三)写尽昭君一生悲剧的句子是:______,____。
(3)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:______,_______。
(4)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中_____,_____。
(5)《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:_____,______。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“_________,______”两句写自己用荷叶荷花做衣裳,表现了诗人超凡脱俗的高洁品格。
(2)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口表达江水永流而人生短暂的两句话是“________,_________。”
(3)《卫风.氓》中“___________,_______________”两句,女主人公自诉.婚后早起晚睡、日日辛劳,表达内心的不满。
12、阅读下面的诗歌,完成各题。
上山采蘼芜
上山采蘼芜①,下山逢故夫。长跪问故夫:“新人复何如?”
“新人虽言好,未若故人姝。颜色类相似,手爪②不相如。”
“新人从门入,旧人从阁去。”“新人工织缣③,故人工织素④;
织缣日一匹,织素五丈余。将缣来比素,新人不如故。”
[注]①蘼芜:香草名。②手爪:指女子的针线手艺。③嫌:黄绢。④素:白绢,价值比缣高。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 诗的开头三句是作者叙述,第四句是女主人公——一个被丈夫休了的女子的发问。接着四句是故夫的回答,“新人从门人”两句是女主人公的话,后六句是故夫的话。
B. 女主人公见了休了自己的故夫,不但未埋怨、责难,还长跪在地,关心地询问新妇的情况,可见她恋情不断,欲借此机会重续前缘。
C. “新人从门人,故人从阁去”意思是新媳妇从大门娶进来,而弃妇则从旁门被逐出去。这里女主人公委婉抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨。
D. 虽然新人没有出场,但从故夫和故人的对话里,可以明显地看出故夫和故人久别后再会时互倾衷肠中流露出的内心痛苦。
【2】这是一首有名的弃妇诗。结合诗歌的内容,谈谈该诗在写作技巧上有什么特色。
13、阅读下面的文言文,完成下面下题。
王羲之起家秘书郎,复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅。羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观。”
羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。
(节选自《晋书•王羲之传》)
【1】文中划线句断句正确的一项是( )
A. 因与羲之书云/吾昔有伯英章草/十纸过江/颠狈遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下/答家兄书焕若神明/顿还旧观
B. 因与羲之书云/吾昔有伯英章草十纸/过江颠狈/遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下答家兄书/焕若神明/顿还旧观
C. 因与羲之书云/吾昔有伯英章草/十纸过江/颠狈遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下答家兄书/焕若神明/顿还旧观
D. 因与羲之书云/吾昔有伯英章草十纸/过江颠狈/遂乃亡失/常叹妙迹永绝/忽见足下/答家兄书焕若神明/顿还旧观
【2】下列句中加点词语的解释有误的一项是 ( )
A. 与亲友别,辄作数日恶 恶:坏事
B. 养好鹅,羲之往观焉 观:观赏
C. 恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣 觉:觉察
D. 亦不复征之 征:征召
【3】下列对原文的叙述和分析不正确的一项是 ( )
A. 王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他却欣然命笔。
B. 王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。
C. 庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。
D. 王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。
【4】将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)羲之往观焉,意甚悦,固求市之。
(2)他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。
14、请以“不能没有你”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)情感真挚,内容具体。(2)不少于800字。
邮箱: 联系方式: