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厦门2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是

    A. 某位乘客上车后,发现身上的背包竟然不是自己的,对面民警的盘问和其他乘客怀疑的目光,他吓得退避三舍

    B. 李咏采访陈凯歌一家的节目截图在网上流传,曝光的视频截图中,陈凯歌的豪宅内景奢华大气,各种艺术品琳琅满目

    C. “首问责任制”已在某市推行了多年,但在某些事情的推行上却依然差强人意,这说明了少数党员干部执行力不够。

    D. 一条康庄大道却处处充满“险境”,成为当地老百姓不敢走的“鬼门关”,相关交管部门多年来却一直视而不见

    E. 讲电影是内蒙古图书馆文化志愿者苏日娜多年的爱好和习惯,她正在为盲人观众绘声绘色地讲解电影《归来》。

  • 2、下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)

    A 湖南卫视第四季度推出的创新节目《爸爸去哪儿》开播后,不管是参加节目的明星还是电视机前的观众,应该都会更加体谅自己的妻子,更需要做一个好父亲的决心。

    B 2013年车市疲软没有减缓北京汽车强劲的销售势头,10月份,北京汽车不仅以2507辆的成绩取得历史性突破,更在天猫双十一活动中,以1703笔订单连续蝉联汽车用品类销量冠军。

    C中共中央、国务院近日印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,我国将推行公务用车制度。公务车出行采用社会化提供、适度发放公务交通补贴等办法,消息一经公布马上吸引了很多媒体的关注。

    D 虽然凭借小说《边城》而闻名于世的沈从文已经离我们而去,如今的凤凰已经全民经商、毫无敦朴气息,再不是他笔下的那个凤凰了,但这些都不要紧,凤凰早已成了读者心灵家园的代名词。

     

  • 3、下列各句与例句句式特点相同的一项是( )

    例句:其闻道也固先乎吾

    A.句读之不知,惑之不解

    B.冰,水为之,而寒于水

    C.蚓无爪牙之利,筋骨之强

    D.不拘于时

  • 4、下列各组中词语意义相同的一组是(  

    A.而燕国陵之耻除矣   图穷而匕首 B.又欲肆其西 

    C.使人赵王书         秦王宠臣中庶子蒙嘉 D.诸侯之列    为奸

  • 5、下列句中加点的“之”与例句用法相同的一项是

    例句:吾属今为虏矣

    A.今者有小人 B.举所佩玉玦以示者三

    C.项伯乃夜驰沛公军 D.愿伯具言臣不敢倍德也

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    现代戏作为戏曲艺术的一个概念,据现有文献,可知其最迟在1955年就已经被使用。随着现代戏的成熟和观众对其的接受,我们对现代戏进行综合解读,可以发现现代戏具有以讴歌、赞扬和描绘光明前景为主基调,给人积极向上的精神状态的鲜明特点。

    文艺有着歌颂和暴露的书写态度问题,作为关注现代历史和生活事件的现代戏,这一问题显得尤为突出。在抗日战争、阶级矛盾严重时期,显然对敌人的残忍、奸诈、恶行要暴露、鞭挞,对伟大的战士、人民要讴歌赞扬,以激发起群众昂扬的斗志和对美好生活的向往。1938年,毛泽东观看秦腔传统戏《升官图》和《武家坡》时,发现群众非常喜欢,热情很高,就对时任边区文化协会副主任柯仲平说:“你看秦腔这种形式,群众这么喜欢,如果换成抗日的内容,就成为革命的戏了。你看我们是不是应该搞?”随后柯仲平组织落实,上演了由马健翎创作的革命现代戏《好男儿》和《一条路》。看完这两出戏,台下观众高呼:“打倒日本帝国主义!”“共产党八路军救国爱人民!”抗日斗志和爱党之情得到激发。

    进入社会主义建设时期,现代戏被要求“反映当前社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争,同时也要反映中国共产党所领导的各个阶段的革命斗争历史”,此外“革命群众迫切需要的,是工农兵成为舞台上的主要角色,而且显示出他们顶天立地、叱咤风云的伟大气魄的现代戏”。基于这样的现代戏创作原则与方向,显然需要更多地站在人民的立场,用歌颂的态度对待过去先烈进行的艰苦卓绝的革命斗争和当今人民群众热火朝天地投身社会建设。在现代戏中,英勇、智慧的人民群众总能够通过战胜困难心想事成,如以婚姻问题为题材的《李二嫂改嫁》和《倒霉大叔的婚事》,前者成功塑造了通过自身的追求进步和群众的帮助喜结连理的李二嫂和张小六的形象,后者讲述了热爱生活、遇挫不馁的常有福和心地善良、爱憎分明的魏淑兰战胜阻碍终成眷属的故事。这类现代戏让人民真正成为舞台的主角,且对他们大胆追求个人幸福予以赞扬。

    以在抗日战争中为抗日先后献出六位亲人的邓玉芬为原型创作的评剧《母亲》,以悲壮之美塑造了一位身份平凡而为抗日做出巨大牺牲的英雄母亲,讴歌了平凡的人民群众所具有的伟大爱国情怀。以反映浮夸风、瞎指挥的“大跃进”事实而创作的现代戏豫剧《谎祸》,塑造了生产队长李百锁坚持实事求是、绝不弄虚作假而遭到悲剧命运的普通共产党员形象。虽然在一定程度上反映了那个时代“左”的错误给人民生活造成的触目惊心的苦难,但主体还是以歌颂人民智慧和党坚持实事求是的优良传统,且在结尾暗示了生活的光明与希望。

    现代戏虽然是以现实生活和事件为题材进行创作的剧目,但绝不是要以自然主义的态度把原始状态搬上舞台,单纯地展示生活中的幸福、美好或苦难、丑恶,而是要经过作者的深入生活的体验,坚持用现实主义精神与浪漫主义情怀相结合的创作手法,通过讴歌崇高、赞扬真善美、给人以生活艰辛之后就是希望和梦想的实现,引导人民树立正确的人生观、价值观和世界观。正是基于这样基本的创作原则,才使得现代戏无论是讴歌英雄,还是描绘普通人民的生活艰辛,都能给人以正能量之美,让人坚守对美好生活的希冀和追求。

    现代戏作为独立的戏曲艺术类型呈现出其独具的审美特征,不仅是社会和观众的需要,亦是其延展戏曲艺术生命的必然。当然,随着现代生活的发展而创作的现代戏,可能会为观众创造更多的美学享受,观众亦可于现代戏的审美欣赏中感受到时代的律动。

    (摘编自李志远《现代戏的美学特征探析》)

    材料二:

    新中国成立后,评剧的影响力有些下降,发展面临重重考验。这是因为评剧对现实生活的反映能力整体下降造成的。这其中或许包括剧院体制机制变化、编剧人才缺乏、青年演员断层等多方面原因,但归根结底,造成的结果就是以现代戏见长的评剧,失去了自身的根本优势。因此,新时代评剧振兴的关键着力点,仍然是现代戏。

    加强现代戏创作,首先要向本剧种的深厚传统学习。110年的评剧,无论是古装戏还是现代戏,无论是改编剧目还是移植剧目,都有大量典范。国家京剧院导演李学忠就曾称赞:“《杨三姐告状》永远是我们的教科书。没有大制作,没有大投入,却有大产出。”还有《花为媒》《三请樊梨花》《红丝错》等剧目,充分显示出评剧作为全国五大剧种之一的深厚底蕴,都值得今天的评剧人常学常新。

    另外,也要向兄弟剧种的开拓创新学习。现代戏创作已经日臻成熟,各剧种都不乏成功之作,也总结出一些普遍性的经验共识,比如:现代戏的题材不能狭窄化为当代题材;“现代化”和“戏曲化”并不矛盾,其在内容和思想层面上的现代化,不应妨碍其在艺术特征和表现手段上的戏曲化;要用心描写英雄人物,写出人物个性化的言行特征和心理世界……

    现代戏需要敏锐体察时代发展趋势和人情世态变化,浸泡到生活深处,“欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患”。而这正是评剧的优势所在。

    (摘编自杨晓华《振兴评剧现代戏仍是关键》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.现代戏需要关注现代历史和生活事件,要暴露鞭挞阴暗面,讴歌赞扬正面的人和事。

    B.进入社会主义建设时期,现代戏顺应时代要求,侧重描写人民热火朝天的劳动生活。

    C.以现实生活和事件为题材创作的现代戏,要坚持现实主义手法,给人以正能量之美。

    D.现代戏要敏锐体察人情并浸泡到生活深处,先人民忧患而忧患,后人民欢乐而欢乐。

    【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     

    A.现代戏若能用传统戏曲的瓶子装现代生活的酒,就定能激发群众昂扬的斗志和对美好生活的向往。

    B.现代戏要紧跟时代步伐,站在人民的立场,让人民成为主角,用歌颂的态度去反映人民群众的生活。

    C.现代戏具有浓郁的为人民而创作的主旋律色彩,不仅是观众的娱乐形式,也是非常好的教育载体。

    D.现代戏如果能向本剧种的深厚传统学习,向兄弟剧种的开拓创新学习,就可能会展示出自身的优势。

    【3】根据材料内容,下列各项中不属于现代戏的一项是(     

    A.京剧《智取威虎山》,讲述了我军某部团侦察排长杨子荣改扮成土匪打入威虎山,最终与追剿队联手歼灭匪众的故事。

    B.评剧《窦娥冤》将现实主义和浪漫主义手法相结合,讲述了古代一个女子窦娥冤屈感天动地,三桩奇愿一一实现的故事。

    C.豫剧《小二黑结婚》讲述了抗日战争时期民兵英雄刘二黑与同村少女小芹相爱,遭到迷信思想严重的双方父母反对的故事。

    D.川剧《情怀》,是由潼南戏曲协会与县检察院联手创作并演出,表现当代反腐题材的戏剧。

    【4】请结合材料内容,给现代戏下一个简要定义。

    【5】请简要梳理材料一的行文脉络。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是“____________________”。

    (2)《荀子·劝学》中“____________________”两句,与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的意思相近。

    (3)《诗经·邶风·静女》中,写女子所赠茅草采自远郊,物微而意深的诗句是“____________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    ①《劝学》中以蟹“六跪而二螯”却“________________________”为例论证了学习没用心专一就不能获得成功。

    ②在《赤壁赋》中,作者借客之口,以“________________________”来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象。

    ③《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人想象丰富,“卷起千堆雪”的其实是“____________”,写景化静为动的是“____________”。

  • 9、完成下列名句。

    (1)《沁园春 长沙》中引起诗人对往昔生活回忆的过渡句:_____________

    (2)《再别康桥》中我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的句子:________

    (3)《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是_____________ 

    (4)《记念刘和珍君》描写真正的革命者不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都绝不回避,都要勇敢地面对它、正视它的句子:_______________________

     

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“________________________________________”。

    (2)《琵琶行》一诗中,白居易在听完琵琶女倾诉身世后,由琵琶女的身世联想到自己的遭遇,不禁发出了“________________________________________”的感慨。

    (3)荀子《劝学》中先用木受绳则直,金就砺则利两个形象的比喻作论证,进而推出人必须通过学习参省才能达到“______________________”的境界。

  • 11、补写下面句子中的空缺部分。

    (1)有善始者实繁,___________________。(魏征《谏太宗十思疏》)

    (2)________________,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。(王安石《答司马谏议书》)

    (3)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,______________________。(杜牧《阿房宫赋》)

    (4)悲夫,有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。_______________________。(苏洵《六国论》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成各题。

    重展西湖二首(其一)

    宋庠

    绿鸭东陂已可怜,更因云窦注西田。

    凿开鱼鸟忘情地,展尽江河极目天。

    向夕旧滩都浸月,过寒新树便留烟。

    使君直欲称渔叟,愿赐闲州不计年。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.首句中,“绿鸭”即“鸭绿”的倒文,往往用来形容绿色。“东陂”指西湖的东半湖。这句的意思是说,东半湖绿波荡漾,水光粼粼,十分惹人怜惜。

    B.“更因”承接上文,诗人借用“云窦”比喻从横堤上凿开的孔穴中滚滚流出的湖水。东半湖水深、水位高,水源源不断流注到西半湖,于是东西两湖连成了一片。

    C.第四句中一个“展”字,不但照应了标题中的“重展西湖”,而且也表明了湖面开阔了,诗人极目远望,心胸为之宽广。

    D.“都浸月”用得很妙,生动地写出了水波浩渺、水月交辉之状。一个“烟”字,不但描写出了迷蒙的夜色,也表现了诗人追求闲静、恬淡而美好的生活境界。

    2本诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面材料,完成下面小题。

    李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,欲西入秦。上《谏逐客书》,始皇用其计谋,官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主为皇帝,以斯为丞相。明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。

    斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳,李斯置酒于家,百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:“嗟乎!吾闻之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则衰,吾未知所税驾也!”

    始皇三十七年十月,行出游。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从。少子胡亥爱,请从,上许之。

    七月,始皇帝至沙丘,病甚,令赵高为书赐公子扶苏,书已封,未授使者,始皇崩。高乃谓丞相斯曰:“上,赐长子书,与丧会咸阳而立为嗣。书未行,今上崩未有知者也所赐长子书及符玺皆在胡亥所定太子在君侯与高之口耳君听臣之计即长有封侯世世称孤。今释此而不从,祸及子孙,足以为寒心。善者因祸为福,君何处焉?”斯乃仰天而叹,垂泪太息曰:“嗟乎!独遭乱世,既以不能死,安托命哉!”于是斯乃听高。胡亥即位,以赵高为郎中令。

    赵高畏其权重,案治李斯,李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“嗟乎!悲夫!不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关逢龙,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉!然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治岂不乱哉!”

    于是二世乃使高案丞相狱,治罪,责斯与子由谋反状,皆收捕宗族宾客。二世二年七月,具斯五刑,论腰斩咸阳市。斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!”遂父子相哭,而夷三族。

    (选自《史记·李斯列传》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子/在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封侯/世世称孤

    B.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所定/太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封侯/世世称孤

    C.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所/定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封侯/世世称孤

    D.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长有封侯/世世称孤

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.“巡狩”即“巡守”,意为天子视察各地。

    B.“四夷”是古代统治者对四方少数民族的蔑称,即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

    C.“黔首”是战国时期和秦朝对平民的称呼。对平民的称呼还有百姓、布衣、黎民、白丁等。

    D.“崩”中国古代天子死曰崩,诸侯死曰薨,士死曰不禄,百姓死曰卒。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.李斯跟从荀子学有所成后,前往秦国,得到秦王赏识任用,其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能够统一御敌,李斯功不可没。

    B.李斯的子女都成为了皇亲国戚,在文武百官都去给李斯敬酒庆祝寿诞时,李斯却长叹不已,盛极则衰,不知自己的归宿在哪里。

    C.李斯位高权重让赵高畏惧,赵高诬陷他,致使李斯被捕入狱。李斯叹惜三位效忠昏君而死的名臣,比照后,觉得自己死得合乎情理。

    D.李斯被判腰斩,跟他的次子一同被押解,他感叹,想再牵着黄狗和次子出去打猎已无望实现了,这让他和次子悲痛万分,不能自已。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,欲西入秦。

    (2)于是二世乃使高案丞相狱,治罪,责斯与子由谋反状,皆收捕宗族宾客。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    诗人赵丽宏曾说:“一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它,才能期待它绽放美丽的花朵。”

    请以“守护心中的绿树”为标题,写一篇议论文,不少于800个字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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