广元2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句，最得体的一句

A. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。

B. 在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

C. 请留步，足下就此告别。

D. 马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”

2、下列句子没有词类活用的一项是（ ）

A．君子博学而日参省乎己

B．上食埃土，下饮黄泉

C．假舟楫者，非能水也

D．臂非加长也

3、下列有关《诗经》的常识，表述有误的一项是(　　)

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B.《诗经》为我国古典文学现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表。

C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六义。

D.《雅》分《大雅》和《小雅》，《雅》大多是当时贵族上层社会典礼宴会时演奏的乐歌,诗歌均为祝颂赞美之辞。

4、下列各句中，词语的古今义相同的一项是：（ ）

A.白露横江 B.凌万顷之茫然

C.徘徊于斗牛之间 D.肴核既尽，杯盘狼籍

5、下列句子翻译有误的一句是（ ）

A. 足以极视听之娱

译：足以用来极尽视听的乐趣

B. 凌万顷之茫然

译：越过那茫茫的江面

C. 以其求思之深而无不在也

译：因为他探索思索得深入并且无处不在地实践

D. 其孰能讥之乎？

译：难道谁还能讥笑他吗？

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

哨兵北舞

曾剑

绿皮列车终于摆脱京城的喧嚣与繁华，钻出夜色，钻进晨雾，在莽莽丛林间穿行。

韩泽中以为，这趟驶向军营的列车，是他灿烂人生的开始，两年后，他将回到“北舞”，开启他辉煌的人生。

列车把他们带到一个小县城，换乘面包车，辗转到一个像屯子一样的小镇，在一处营地住下。一个月后，韩泽中和另一位新兵被一辆“勇士”接走。山路漫长，车行颠簸，“勇士”钻出大山，进入一片江湾。远远地，一抹红色飘扬在边界哨所塔楼上。

第二天清晨，韩泽中到哨所的第一班岗。真枪实弹，双人双岗。

哨所兵少，白天一班岗，晚上一班岗，还穿插着不定时的巡逻任务。夜班岗如期而至，战友们的鼾声，衬托出哨所夜的寂静。寂寞伴随着单调和重复袭来，尤其在站岗的时候。他觉得边防的夜不是黑的，是深蓝色。而白天，秋日的阳光直射下来，晒得他脖颈生疼。他站得没有刚开始那么笔直，腰有些松懈。哨长发现了这个问题。那天午饭后，哨长带着他俩上了山，那边有“夫妻哨所”旧址。

他们走在荆棘丛生的山路上，也不知走了多长时间，终于到达山顶。

“夫妻哨所”上着锁。山高风大，门窗紧闭，屋里的桌椅布满灰尘。哨长给他们讲沈海洋的故事，他与另一个老兵被连队分配到山顶这个嘹望哨。有一天，老兵被抽调到边防团，这里只剩下沈海洋一人。沈海洋就向哨长申请，让妻子余香过来，义务当“哨兵”，这里就成了有名的“夫妻哨所”。余香支持沈海洋，奉献了五年。

“夫妻哨所”往下，半山腰，有一个烈士墓。墓碑上写着烈士的名字：夏士连。一次巡逻，发现他国两个军人越界，去抓捕，夏士连冲在前面。坝下巨石林立水中，水深处还有暗礁。当时夜幕降临，细雨如丝，江边有雾，路滑。行到深水区，江水阻隔，夏士连在露出水面的巨石上跳跃，滑倒落水。

仔细擦拭过墓碑后，他们往山下走。回望烈士墓，韩泽中觉得这个老兵的名字特别年轻，富有朝气。他仿佛看见一位年轻的战士，立在墓旁向他微笑。

回哨所的路上，哨长讲了自己的故事。哨长是物理系的大学生，部队去招大学生干部，他报了名，没想到成了一名边防军官，每天检查岗哨，带兵巡逻。“五年前，我与你们的嫂子扯了结婚证，没有结婚照，没有办婚宴，几次定好的时间，都因部队临时有任务，改了日期。父母年龄大了，原本该休息，养老，却还要给我们带孩子……”

哨长说着，声音有些哽咽。他们走下山，来到江边。韩泽中凝望江水，他觉得这界江的水，就像他们边防战士内心深处不为人知的酸楚，无声地在他们心底流过。

回望来时的路，他说不清是哪一步促使他走进军营，像是偶然，像是一时冲动，更像是是冥冥之中，偶然里隐藏着必然。

第一学年专业课考核，同学说他秀气，建议他男扮女装，跳一段“贵妃醉酒”。他成功了，然而同学们随后喊他“韩媚娘”“韩贵妃”。虽无恶意，但听着刺耳。第二天去食堂吃饭，看见征兵宣传标语：“想成为男子汉吗？到军营去！”这则征兵标语吸引了他。

现在想来，自己走进军营，那段女装古典舞好像不是最初始的缘由。七岁那年，一位亲戚说他过于柔弱，背有些塌，挺不起来。爷爷指着一张报纸上国旗护卫队的照片说，将来你得长成这样。

那次从“夫妻哨所”和烈士陵园回来后，韩泽中开始按军人的标准要求自己。他在雕刻自己。

每次来到界碑前，韩泽中心中总会升腾起去触摸界碑的愿望。界碑在雪的映照下，散发出庄严与神圣的光辉，阻止了他的触摸。他举起手，向界碑敬礼。突然有一天，韩泽中发现他那双细嫩的手粗粝了，骨节变大，他并没有失落，他觉得用这样的手，向国旗和界碑敬礼，更有意义，更神圣。

一切都在改变。就像哨所的四季：晚春的花朵，盛夏的绿荫。仲秋的山林。冬日的白雪。不变的是哨所的橄榄绿，那是老百姓眼里永恒的风景。

每一天都特别漫长，两年时光连缀起来，却又顿觉转瞬即逝。退伍的时间越来越近，韩泽中眼看就可以回北舞了，可他怎么走得了啊。有些心事压在他心头。

他决心申请转士官。哪怕只干一期，也得三年，这意味着，他放弃了他的“北舞”，那是无数舞者梦寐以求的学府。

“你真的确定要留下？”哨长问。

“是的，我确定！”他说。

“同你爸妈商量一下吧。”哨长说。

“不用，我二十岁了，我的青春我做主。”

他写了留队申请，在申请书最后，他踢正步一样一笔一画地签上自己的名字。

天黑下来了，他来到哨位，持枪上岗。

星星灯火，在他眼里静静地亮着。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解正确的一项是（     ）

A．服兵役的经历让韩泽中有了真正的成长，他对军人有了新的认识和理解，更重要的是他因此抹掉了“韩贵妃”的人生印记。

B．文中哨长在讲述自己的故事时，内心是有些酸楚的，他的这段经历以及蕴含其中的淡淡悔意，为韩泽中的决定增添了份量。

C．文中画线句主要是用景物的变化来反衬哨所橄榄绿不变，也暗示主人公此刻的内心既有军人的自豪，更有军人的自觉担当。

D．服役期快满的时候，韩泽中没跟父母商量，也没多加考虑，就作出了决定，这种决定带有年轻人的冲动，但仍然值得肯定。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说多处运用心理描写和细节描写，来表现人物内心的触动和成长，从而使得小说结尾主人公的选择不显突兀。

B．小说语言朴实自然，又不乏诗意，有一种纯净之美，这与作者意欲着力表现的军人纯净的心灵世界是和谐一致的。

C．小说以韩泽中的故事展开情节，又用其他军人的故事与之形成鲜明对比，作者以此展现新时代军人的群体形象。

D．小说主要以时间顺序讲述韩泽中服兵役的故事，其中又穿插其他故事，增添了行文波澜，丰富了小说内容。

【3】韩泽中最终决定不回“北舞”的原因是什么？请简要概括。

【4】请分析文末“星星灯火，在他眼里静静地亮着”这句话的表达效果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，点明了时间、地点和特定环境的诗句是“______________，______________，______________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中结尾的诗句是：“______________，______________？”

（3）杜甫《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的两句是“______________，______________”。

（4）《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“__________”，写景化静为动的是“_________”一句。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“________，________”两句写急流和瀑布在千沟万涧间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。

（2）白居易有一首绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处”是《琵琶行》“_____， _______” 两句诗的化用。

（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说 “_____ ，_____”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子点评子路，指出其不谦虚的缺点的两句是：_________，_________。

（2）《劝学》中“__________，__________”两句，通过“木”与“金”的变化进一步说明了客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）《琵琶行》中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是：___________，___________。

（4）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是：_________，________。

（5）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“羽扇纶巾”形容周瑜的儒将风度；用“___________”描写曹操水军被烧的景象。

（6）李白的《梦游天姥吟留别》中表现夜幕降临时天姥山恐怖景象的诗句是：_________ ，__________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中运用比兴手法，表现女子的忍耐是有限度的诗句是 _______________，_________________。

（2）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：___________，_________________。

（3）《赤壁赋》苏子所唱的歌曲中，_______________一句借《离骚》的“香草美人”传统隐晦地表达对君主和朝廷的眷念。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“___________________ ，___________________，___________________”。

（2）《劝学》中，荀子在指出蚯蚓虽然弱小,如果用心专一也会有所成之后，以 “____，______，____”进行了反面论证。

（3）孟子提出发展教育事业，让孝顺父母、敬爱兄长之理深入民心的三句是“_______ ，_______，_______”。

（4）荀子《劝学》中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通过学习参省才能达到“___________________”的境界。

12、下面这首唐诗完成下列小题。

武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②

岑参

片雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。

[注]①武威；今甘肃凉州。②晋昌：今甘肃瓜州，在武威西北一千余里。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．本诗与李白的《闻王昌龄左还龙标遥有此寄》都表达了对朋友的关切之情，本诗感情更丰富。

B．首联用淅淅沥沥的春雨和明艳的黄鹂，营造了清新明丽的意境，为下文抒发感情作了铺垫。

C．尾联既有好友出使归来的喜悦，又有自己滞留边塞、归日无期的伤感，含蓄蕴籍，意味深长。

D．本诗首联以景起笔，颔联情景交融，颈联由景到人，尾联以事作结，脉络清晰又富于变化。

【2】请赏析颔联中“飘”与“挂”二字的妙处。

13、阅读下面的文言文，完成问题。

张居正，字叔大，江陵人。神宗即位，居正遂为首辅。帝虚己委居正，居正亦慨然以天下为己任。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通居正采漕臣议督艘卒以孟冬月兑运及岁初毕发少罹水患行之久太仓粟充盈可支十年又为考成法以责吏治。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。核驿递，省冗官，清库序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。时承平久，群盗猬起，至入城市劫府库，有司恒讳之，居正严其禁。匿弗举者，虽循吏必黜。得盗即斩决，有司莫敢饰情。盗贼为衰止。帝顾居正益重，常赐居正札，称“元辅张少师先生”，待以师礼。时帝渐备六宫，太仓银钱多所宣进。居正乃因户部进御览数目陈之，谓每岁入额不敌所出，请帝置坐隅时省览，量入为出，罢节浮费。疏上，留中。帝复令工部铸钱给用，居正以利不胜费止之。言官请停苏、松织造，不听。居正为面请，得损大半。帝初政，居正尝纂古治乱事百余条，绘图，以俗语解之，使帝易晓。至是，复属儒臣纪太祖列圣《宝训》《实录》分类成书，其辞多警切，请以经筵之眼进讲。居正病，帝频颁敕谕问疾，大出金帛为医药资。及卒，帝为辍朝，谕祭九坛，视国公兼师傅者。

（选自《明史》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．漕河通/居正采漕臣/议督艘卒以孟冬月兑运/及岁初毕发/少罹水患行之/久/太仓粟充盈/可支十年/

B．漕河通/居正采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运/及岁初毕发/少罹水患/行之久/太仓粟充盈/可支十年/

C．漕河通/居正采漕臣/议督艘卒以孟冬月兑运及/岁初毕发/少罹水患/行之久/太仓粟充盈/可支十年/

D．漕河通/居正采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运及/岁初毕发/少罹水患行之/久/太仓粟充盈/可支十年/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．首辅，明代对内阁大学士中位居第一者的尊称，首辅职权极重。

B．留中，指古代皇帝把臣下的奏章留在宫禁中，不交议也不批答。

C．谕，皇帝或者高级官员发给臣子或者下属的命令，也叫敕令。

D．辍朝，皇室成员或官员去世后，停止朝议一日或数日，以示哀悼。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张居正大力整顿吏治，严格执法。他制定考成法检查官吏治绩，治罪耽误公务的官员；他还审查驿站，裁减冗官，清理整顿学校。

B．张居正为国选用人才知人善任。他分别任用李成梁和戚继光镇守辽、蓟门，边境安定；派张佳胤到浙江，很快就平息了兵民作乱。

C．张居正劝谏皇帝节用，为国惜财。皇帝为六宫调用国库银钱，他劝皇帝量人为出；他制止皇帝铸钱，并请求停止苏、松织造。

D．张居正悉心教导皇帝，讲求方法。他将过去的治乱事件绘成图，又亲自把帝王事迹编纂成书，用通俗的语言给皇帝讲解。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）居正擢用其子，驰使缚之。既至，请贷其死，锢之南京。

（2）匿弗举者，虽循吏必黜。得盗即斩决，有司莫敢饰情。

14、作文

开始高中生活，走进新校园，接触新老师，结识新同学，此时的你，或有时不我待的奋进，或有望洋兴叹的退缩，或有不可名状的迷茫……

请以“走进省实验”为题写篇不少于800字的记叙文章，要求字迹清晰，卷面整洁，写出真情实感。