青岛2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是

A. 24日凌晨意大利中部发生6级以上地震，地震给意大利三个大区造成严重损毁，灾区大量建筑坍塌，满目疮痍。

B. 我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。

C. 吉安庐陵自然生态林，占地2000亩，其中水域800亩，水域浩淼，植被苍翠，水木清华，环境优美，是休憩最佳选择。

D. 现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是适得其反。

2、下列句中句式相同的一组是

①管弦呕哑，多于市人之言语   ②青，取之于蓝，而青于蓝

③蚓无爪牙之利   ④句读之不知 

⑤夫庸知其年之先后生于吾乎   ⑥月出于东山之上 

⑦而今安在哉   ⑧秦人不暇自哀

A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑧ D.④⑤⑥⑦

3、下列文学常识表述有误的一组是（ ）

A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家司马迁。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

B. 新闻体裁有消息、通讯、特写、专访、评论等。报告文学脱胎于新闻，强调真实，又可以充分表达作者自己的思想感情，如夏衍的《包身工》。

C. 徐志摩，笔名云中鹤、南湖。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等，他作诗讲求“绘画美”、“音乐美”和“建筑美”。

D. 巴金，原名李尧棠，我国现代杰出的文学巨匠。主要作品有“激流三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）、“爱情三部曲”（《家》、《春》、《秋》）。

4、下列句子中全含通假字的一项是

①距关，毋内诸侯 ②秦王还柱而走 ③因人之力而敝之 ④淇则有岸，隰则有泮

⑤偭规矩而改错 ⑥暖暧远人村，依依墟里烟 ⑦箱帘六七十 ⑧酾酒临江，横槊赋诗

A.①②③⑥ B.②④⑤⑦ C.①③⑦⑧ D.④⑤⑥⑧

5、下面关于“微”的解释，错误的一项是

A. 则名微而众寡（轻微）

B. 微闻鼠有作作索索（细小）

C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）

D. 微夫人之力不及此（没有）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

①在漫长的历史上，运河两岸曾兴起过数十座城市。今天的运河城市不仅遗存了大量的建筑、闸门、码头、驿站、桥梁等物质文化遗产，也保留着数不清的方志、笔记、小说、诗歌和艺术。

②首先，没有运河城市，就没有运河文学作品。但后者也真实记录了前者的“历史细节”，具有重要的运河城市史料价值。城市兴起是发生在运河两岸最重要的历史、经济和社会事件。对此大家最熟悉的是北京这个“从运河上漂来的城市”。明代大学士李东阳曾赋诗：“文皇建都，治必南饷。州名曰通，作我东障。高城巍峨，有兵有民。漕河北来，饷粟云屯。储盈庾增，新城是筑。”又如因漕运而兴起的淮安。傅崇兰在《中国城市发展史》中写道：“淮安地处徐州、扬州、盐城中心地带，为南方诸行省漕运北上的咽喉，经济繁荣，街市繁华。”漕运的繁忙直接催生了城市的发展，唐代的白居易已经把淮安称作“淮水东南第一州”（《赠楚州郭使君》）。而城市的发展又带来了文学的繁荣，如温庭筠的“酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌”（《赠少年》等。除了诗歌，在《金瓶梅词话》《西游记》《水浒传》等古代小说中，也有大量关于淮安城市生活的记载和描写。

③其次，运河城市本质上是商埠型城市，在中国古代城市体系中自成一格；运河文学深刻再现了运河城市的独特本质，对中国古代文学和古典审美精神具有重要影响。与政治中心或军事重镇不同，运河城市主要是经济中心、运输业中心、商业贸易中心和消费中心，也可统称为“商埠型城市”。以人口城市化、城市功能商贸化、生活方式多元化、文化生态多样化为基本特征，运河城市与人口规模有限、消费经济欠发达的农业文明城市迥然相异。以人口聚集为例，其中最典型的当属杭州。据统计，在隋朝大运河刚开通时，杭州人口只有一万五千户，但到了南宋初期，就扩张到二十六万户。由此观之，柳永《望海潮·东南形胜》说“参差十万人家”，绝非诗人的虚构。

④不仅文学记录着城市，城市也影响和改变着文学书写。中国古代文学的主流以儒家思想和实践理性为根基，与“重农抑商”的农业文明在价值标准、审美精神上保持着高度一致。以商埠型城市为襁褓，运河文学成为中国古代商业文明的精神代表。即使在齐鲁之地的运河城市，也因此在文化和生活方式上越来越背离“忧道不忧贫”的儒家精神，和苏州这样的“红尘中一二等富贵风流之地”越来越趋同。

（摘编自刘士林《在文学长河中浮沉的运河城市》）

材料二：

①文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的能够被传承的历史、地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、价值观念乃至信仰等。运河文化的内涵也是如此，但同时又有区别于其他文化的特殊内涵，人工开挖是其区别于其他河道的水利属性；国家制度是其作为文化的一种战略高度；连接南北是其社会属性。从这三种属性中，可以看出运河文化的内涵包括了技术文化、制度文化、社会文化三大类。

②首先是技术层面的运河文化，即运河的文物特性。相对于长江、黄河等河流，运河人工开挖的特点决定了其首先反映了人与自然的关系，辩证地看，这关系中既蕴含着人定胜天的积极态度，也有相地而流、本乎时势的理性，是人类适应自然和改造自然这一永恒矛盾的权衡。当这两种思想共同反映在运河河道开挖、疏通、改变及维护的层面上，就形成一种技术层面的文化，可以分为水运工程、引水工程、蓄水系统、整治系统、防灾系统等。其中节制工程、穿越工程、跨江河工程、闸坝工程等专门性工程是工程技术的核心。这些完备且颇具技术含量的工程浓缩了历代官员、水利专家以及大量百姓的心血与智慧，使得中国古代的运河技术一直走在世界前列。

③其次，漕运制度，即漕运及运河治理所反映的制度文化。康有为曾说：“漕运之制，为中国大制。”（《康有为政论集》）这一“大制”，跨越多个朝代，形成了稳定的运河制度文化。运河所蕴含的制度文化包含两个层面，一是行政管理文化。运河河道和漕运管理都属于国家行政的重要组成部分，包括机构组织、法律规制、人事安排等一系列河漕制度，是各朝各代执政者政治管理经验的总结与提炼，其完备性、周密性和成熟性以及整合的意义，亦反映了传统制度文化建设与发展的特质。二是战略文化。从历史长时段来看，运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字型的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治地缘格局的改变，解决了集权政治的稳定性、区域地方社会发展的不平衡性等问题，保证了国家统一和安全。

④最后，社会文化，大运河区域的社会文化是由运河及其所流经区域民众所创造、遵循、延续的文化，它是在运河开凿和通航过程中，长期积淀形成的全部物质文化和精神文化的总和，是一个以时空辐射为演变特征的跨区域、综合性的文化系统。与其他文化相比，运河社会文化有着显著的“运河”特征和开放、沟通、区域的特性。事实上，运河社会文化是一个宽泛的范畴，因划分标准不同，而形成了多种文化类型，因此其内涵似难以界定。但总体来看，关于运河社会文化的认识和理解，一方面应强调“运河性”文化的拼盘或多学科组合，如它涉及商贸文化、建筑文化、曲艺文化、饮食文化、信仰文化和民俗风情等多种门类；另一方面，还应看到运河历史文化是个整体，从“人”的视角出发，运河文化并非所有的事实和现象，而是人们的行为，以及影响人的行为要素的整体联系的因素。所以，运河社会文化是运河区域民众所创造的文化本身与文化形成过程的结合。

（节选自吴欣《大运河文化的内涵与价值》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．许多城市因为运河而兴起，如北京、淮安等，这些都被一些文学作品真实地记录下来

B．经过多个朝代的发展，漕运和运河治理所反映的制度文化得以形成，具有稳定性。

C．大运河区域的社会文化具有跨区域性、综合性的特点，包括物质文化和精神文化。

D．因划分标准不同，运河社会文化的内涵并没有办法进行界定，人们无法形成共识。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．柳永《望海潮·东南形胜》中“参差十万人家”一句展示出作为商埠型城市杭州的面貌。

B．人们在开挖运河的时候，会充分考虑到地形、地势等客观因素，而不是一味地蛮干。

C．围绕运河河道和漕运的管理，执政者会安排相应的机构组织，制定相应的法律法规。

D．历史上运河的形态不是一成不变的，它的变化涉及国家各个方面，尤其是政治方面。

【3】下列各项中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（     ）

A．清代《竹枝词》中出现了“济宁人号小苏州”的比喻。

B．苏轼《发洪泽中途遇大风复还》“明日淮阴市，白鱼能许肥”描写了淮安的繁华景象。

C．乾隆皇帝《题分水龙王庙》“地脊原来南北分，老人能识果超群”赞扬精通水利的汶上老人白英。

D．王懋德《直沽》“东吴转海输粳稻，一夕潮来集万船”记录了天津由原先的军事卫所变为商埠的转变。

【4】两则材料都涉及到“运河”，但侧重点不同，请简要概括。

【5】下面一段文字是命题老师在编辑阅读材料一时漏掉的，请根据论证思路，说说这段文字应放在材料一哪一段后面？为什么？

阎守诚在《隋唐小说中的运河》中曾写道：“因为扬州是一座消费城市，那里商贾云集，店铺栉比，各种货物，从高档的珠宝绫罗到日常生活用品，精美华丽，应有尽有。那里不仅山水风光，明媚秀丽，而且有数不清的倡楼、酒馆、茶店，有风姿绰约的妓女、身怀绝技的艺人、手艺高明的厨师和充满浓郁地方色彩的美味佳肴，可以供人们尽情地吃喝玩乐，尽情地享受挥霍。无论是白天，还是夜晚，扬州的生活总是沉浸在一派热闹、繁华、喧腾的气氛之中。”

应放在第______段后面

理由：

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操的《短歌行》中引用了《诗经》中的诗句“_____________________，_____________________”，这两句原写姑娘思念情人，诗中引用来比喻渴望得到贤才。

（2）《劝学》中，荀子用“_____________________，_____________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（3）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________________，_____________________”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。

8、把下列句子补写完整。

（1）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“________”，这岂不是咄咄怪事。

（2）《赤壁赋》中，苏轼用 “____，______”两句描绘出曹操军队的军容之盛。

（3）李商隐在《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是 “_____，_____”。

9、按课文内容填空。

李白在《蜀道难》一诗中，“______________，______________。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“______________，______________”。

（3）李白在《蜀道难》一诗中写出水石激荡、山谷空鸣的场景的诗句是：______________，______________。

（4）《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：______________，______________。

（5）《秋兴八首》（其一）中直接抒发作者故园之思的句子：______________，______________。

（6）《咏怀古迹》（其三）中写尽昭君一生悲剧的句子是：______________，______________。

（7）《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：______________，_______________。

（8）《琵琶行》用比喻的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”。

（9）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：______________，_______________。

（10）《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：______________，_______________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、 亲切、活跃的环境。他说：“__________________，__________________。”

（2）秦观在《鹊桥仙·纤云弄巧》中用“__________________，__________________”两句，表达了他对爱情的独特见解。

（3）苏轼在《赤壁赋》中用“___________，__________”两句写出曹操志得意满地在船头饮酒吟诗的情景。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的两句是“____________，____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________，____________”三句用互文的手法写六国的宝藏。

12、阅读下面《诗经》中的一首诗，完成各题。

诗经·桃夭

桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡②其实。

之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。

之子于归，宜其家人。

【注】①归：出嫁。②蕡（fén）：果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )

A．本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人，情景交融，烘托了欢乐热烈的气氛。

B．本诗第二章表示对婚后的祝愿。桃花开后，自然结果。诗人说它的果子结得硕大，象征着新娘早生贵子，养个白白胖胖的孩子。

C．第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新娘婚后生活的美满幸福，堪称最美的比喻、最好的颂辞。

D．本诗语言极为优美，又极为精练。章法结构上采用反复手法，章与章句型重复，字面也大体相同，具有一咏三叹之妙。

【2】请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

【1】下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是

A. 匹夫之有重于社稷也 于其身也，则耻师焉

B. 卒以吾郡之发愤一击 以小舟涉鲸波出

C. 佯狂不知所之者 予之生也幸，而幸生也何为

D. 缙绅而能不易其志者 其皆出于此乎

【2】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是

A. 本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。

B. 文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比，反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。

C. 文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。

D. 文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。

【3】把文章画线的句子翻译成现代汉语。

（1）缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？

（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

14、请以“幸福记忆”为题，写一篇不少于800字的记叙文。