1、下列各组选项中,加点字的意思和用法相同的一项是( )
A.齐国虽褊小,吾何爱一牛 不爱珍器重宝肥饶之地
B.吾与点也 与嬴而不助五国也
C.因人之力而敝之 蒙故业,因遗策
D.王若隐其无罪而就死地 然睹促织,隐中胸怀
2、下面有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编,是最早的一部国别体史书。
B.《左传》为“十三经”之一,相传是暮秋末年鲁国的左丘明所作,因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作,故又称作“春秋三传”。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,它既是史学巨著,又是文学巨著,被鲁迅称誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.“是寡人之过也”中的“寡人”即为寡德之入,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。敢以烦执事“中的“执事”是对对方的敬称。“吾不能早用子”中的“子”,是古代对男子的尊称。
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.逶迤 虚与委蛇 尺牍 买椟还珠
B.就范 一蹴而就 掂量 掂轻怕重
C.渔利 坐收渔利 旁证 旁证博引
D.营利 营吃卯粮 反诘 佶屈聱牙
4、下面是名胜“听涛轩”上的一副对联的词句,顺序已乱,请选出正确的顺序
①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水
⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
A. 上联:④①⑤⑦ 下联:⑧⑥②③。 B. 上联:⑧⑥⑦② 下联: ④①③⑤。
C. 上联:④①⑤③ 下联:⑧⑥②⑦。 D. 上联:⑧⑥②⑦ 下联: ④①③⑤。
5、下列加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.念高危,则思谦冲而自牧(牧:养)
B.吾与点也(与:赞成)
C.弘兹九德,简能而任之(简:选拔)
D.比及三年(比:比较)
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
求求你当肇事者
侯发山
这天,家杰开车去单位上班。行车途中,他突然看到路边躺着一个老人。现场围观了不少人,但都袖手旁观,无动于衷,看情形像是发生了车祸。完全是下意识的,家杰忙把车停靠在路边,自己走了过去。有人说,这个老人刚刚被车撞了,肇事司机开车跑了。还有个人说,刚打了报警电话,交警还没来。家杰发现老人昏过去了,身下正汩汩地流着血,看不清伤在了哪里。家杰忙说,得赶快往医院送,再晚了怕是有生命危险。旁边有个戴眼镜的中年人说,这年头,多一事不如少一事,行好不如作恶。“眼镜”的话音一落,立马有不少人同意了他的说法。
类似救人反被敲诈的事件媒体上报道不少,家杰不是不知道,但总不能眼睁睁看着一个鲜活的生命枯萎了吧?在一个老太太的帮忙下,家杰把受伤的老人抬到自己的车上,然后他开着车向附近医院奔去。
由于抢救及时,老人转危为安。老人并没有生命危险,大腿有两处骨折了。家杰留下自己的电话和相关信息后,就开车离去了。
第二天,一个乡下小伙子来到了家杰所在的单位,自称是受伤老人的儿子,家杰的第一感觉就是,槽了,遇到麻烦了,难道这个小伙子认为家杰就是肈事者?想想人家这样判断也有道理,假如不是你家杰撞的,你会把人送到医院去吗?
果然,乡下小伙子让家杰暂时充当一下肇事者到医院去一趟。
暂时充当一下?这个小伙子很有心机啊。家杰冷冷一笑,心说只怕自己去了医院就真的说不清了,就弄假成真,真的成了肇事者。但是,那个老人,还有围观的群众,他们会证明自己是无辜的。可是,如果老人倒打一耙反咬一口,说是他撞的,围观的群众又没人出来作证,那该如何解释?
家杰很是气愤,心说真是行好不如作恶啊。看到乡下小伙子一脸痛苦和无奈,就从钱夹里抽出5张100元的票递了过去——出于人道,家杰想尽快了结此事。
小伙子摇了摇头,说谢谢叔叔,我不要您的钱。
家杰呆了一下,说那让我去医院干什么?
小伙子艰难一笑,说叔叔,我父亲大腿骨折了,需要动手术,可是开车的跑了,我父亲怕花钱,说腿瘸了就拄根棍子,死活不愿意做这个手术……您就装扮成那个逃跑的司机,把这两万块钱送进病房。小伙子说着话,从胸前的包里掏出了两沓子钱。叔叔,我知道你是个好人,好人会有好报的。我求了好几个人,他们都不愿帮忙……
家杰给搞糊涂了,心说难道这其中有什么阴谋?可是小伙子一脸忠厚的样子,也不像要找他麻烦的人啊。他摆了摆手,没有接钱,说小伙子,你既然有钱,为什么不直接交到医院给你父亲做手术呢?
小伙子叹口气,说叔叔,我今年考上了大学,可是家里穷,父亲为了让我上大学,走东家串西家借了两万块钱。趁着眼下没开学,我和父亲来城里打工……我们刚进城,父亲就出了车祸,父亲不愿做这个手术,是想让我上大学啊,说到这里,小伙子就唏嘘有声地哭起来。
原来如此!家杰好半天才回过神来,感慨之余,他说小伙子,你先把钱收起来,你父亲的事情我来解决。
小伙子眨巴着眼睛,不明白家杰的话。
家杰诡秘地说,小伙子,你别担心,我现在就是那个肈事逃逸的司机。
下午,小伙子在给父亲喂饭时,主治医生过来告诉他们,说肇事逃逸的司机来到了医院,交了3万块钱,还说如果钱不够,他随后再交。
小伙子愣怔了一下,随即明白了,他不知道说什么才好。他想,等父亲痊愈出院后,再把钱还给好心的叔叔。他跟人家非亲故,素不相识,人家及时把父亲送到医院就感激不尽了,不能再白白接受人家的钱。
小伙子的父亲也很高兴,当即同意做手术。
事情也巧,恰巧交警来医院调查这起肈事逃逸事件,遇到了正在办理转账手续的家杰,大家这才知道事情的原委。有好事的记者就在当地媒体上报道了家杰这种仗义疏财的行为。
让人没有想到的是,没过多久,一个中年男人主动去交警部门投案自首了——他就是那位肇事逃逸的司机,他是看了相关报道后才幡然悔悟的。
(选自《小小说月刊》)
【1】下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.小说主人公上班路上偶遇一场交通事故,面对受伤老人如何救治的问题,多数路人顾虑重重,冷漠自私。
B.主人公“家杰”放下私心和顾虑将伤者抬上车,“在一个老太太的帮忙下”这一细节,看似无意,却耐人寻味。
C.小说中“暂时充当一下?”及“冷冷一笑”,这一问一笑,完全符合“家杰”被受伤者儿子讹诈后的心态。
D.小说中受伤老人的儿子在处理父亲后续治疗的过程中,自始至终以善良正直的形象出现,这也是文章的一笔亮色。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说以“求求你当肇事者”为标题,不仅新颖别致,而且设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣,同时也向读者透露了这篇小说情节的高潮。
B.小说中写到社会上存在着救人反被敲诈的事件,而这些事件让不少路人宁愿袖手旁观也不愿救助,这为小说增添了更加真切的故事背景。
C.小说中“家杰留下自己的电话和相关信息”一句,是一处十分重要的细节,它既塑造了人物形象,更为下文情节的反转作了必要的铺垫。
D.小说蕴含着一种“感动的力量”,家杰愿当肇事者,是被父慈子孝的亲情感动,作者通过家杰、老人和小伙子演绎了弘扬正能量的感人故事。
【3】“文似看山不喜平”,波澜起伏、一波三折也是小说的独特魅力。请指出本文情节设置上的波折。
【4】习近平总书记曾言:“文艺作品要弘扬主旋律,传播正能量。”请简要分析本文是如何塑造家杰这一正能量形象的。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)__________________,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)_______________ ,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
(3)《梦游天姥吟留别》的主旨句是“_______________ ,________________”。
(4)________________ , 不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)
(5)羽扇纶巾,谈笑间,_______________ 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(6)_______________ ,金石可镂。 (《荀子·劝学》)
(7)在《赤壁赋》中,苏轼用“_______________ ”一句,生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。
(8)杜甫在《登高》开篇写登高见闻,以“_______________ ,________________”两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体,天、风等六种意象自然成对。
(9)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是“_______________ ,________________”。
(10)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“_______________ ,________________”一句同义。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人生各有各的乐趣,屈原在《离骚》中表达了自己的“独好”的句子是:_________,________。
(2)《归园田居》(其一)中表现炊烟轻柔而缓慢向上飘升、山村祥和安静的句子是: ______ ,________。
(3)《氓》中女主人公已经对“氓”彻底失去了信心,做出了一个决定,________ ,表现了她的清醒与坚强。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)________________,________________,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春 长沙》)
(2)撑一只长篙,______________________,满载一船星辉,______________________。
(3)复为慷慨羽声,________________,___________________。
10、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)故木受绳则直,___________,君子博学而日参省乎己,___________。
(2)___________,而不知其所止;___________,羽化而登仙。
(3)___________,___________,用心躁也。
(4)___________,师不必贤于弟子,闻道有先后,___________,如是而已。
(5)余音袅袅,不绝如缕。___________,___________。
11、补写出下列句子中的空缺部分
(1)李白在《蜀道难》中叹高危难行,直写地势险要易守难攻的三句是____________,_____________,______________。
(2)白居易《琵琶行》中,侧面描写琵琶女年轻时不但弹奏技艺高超,而且容貌美丽出众的两句是 _______________,_________________。
12、古代诗歌阅读(8分)
湖口望庐山瀑布水
张九龄
万丈红泉落,迢迢半紫氛。 奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。 灵山多秀色,空水共氤氲。
【1】诗中所写“庐山瀑布”有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图?(4分)
【2】本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明。(4分)
13、阅读下面的文言文,回答小题。
王商字子威,涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子,以肃敬敦厚称。父薨,商嗣为侯,推财以分异母诸弟,身无所受,居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣,义足以厚风俗,宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩,成帝即位,甚敬重商,徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权,行多骄僭。商议论不能平凤,凤知之,亦疏商。建始三年秋,京师民无故相惊,言大水至,百姓奔走相蹂躏,老弱号呼,长安中大乱。天子亲御前殿,召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船,令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰:“自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?此必讹言也,不宜令上城,重惊百姓。”上乃止。有顷,长安中稍定,问之,果讹言。上于是美壮商之固守,数称其议。而凤大惭,自恨失言。
初,大将军凤连昏①杨彤为琅邪太守,其郡有灾害十四,已上。商亲部属按问,凤以晓商曰:“灾异天事,非人力所为。彤素善吏,宜以为后。”商不听,奏免彤,奏果寝格,凤竟以是怨商,阴求其短,使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过,不足以伤大臣,凤固争,下其事司隶。
于是左将军史丹等奏:“商位三公,爵列侯,亲受诏策为天下师,不遵法度以翼国家,而执左道以乱政,为臣不忠,罔上不道,臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商,知丹言多险,制曰“勿治”。凤固争之,于是制诏御史:“盖丞相以德辅翼国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。今乐昌侯商为丞相,出入五年,未闻忠言嘉谋,而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼,朕甚伤之。惟商与先帝有外亲,未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”
商免相三日,发病呕血薨,谥曰戾侯。
(节选自《汉书》)
[注] ①连昏:“昏”同“婚”,姻亲。
【1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 义足以厚风俗 厚: 使……淳厚。
B. 于是制诏御史 于是: 仍当作承接连词“于是”解释
C. 数称其议 数: 屡次
D. 由是擢为诸曹、侍中、中郎将 擢: 提升
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 中庶子,官名。战国时管理国军车马之类的官。秦、汉为太子侍从官。
B. 薨只能是古代称诸侯之死,后世有封爵的大官之死不可称薨。
C. 字,古人幼时命名,成人取字,字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。
D. 谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号,带有评定性质。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声,而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟,得到了大臣的欣赏,认为他完全可以做一名臣子了。
B. 王商明辨是非。建始三年秋天,京城传言洪水将至,老百姓极度惊慌,王凤推波助澜,唯独王商认为这是谣言,后经查证,果如其言。
C. 王商不畏权贵。琅邪太守杨彤,因郡中多发灾害,受到王商的查问,虽然王凤为他说情,王商还是请求罢免杨彤,并因此招来王凤的怨恨。
D. 王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下,皇帝下诏说王商不能尽忠,虽然赦免了他的罪过,但还是免去了他的丞相之职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?
(2)今或言商不以自悔而反怨怼,朕甚伤之。
14、阅读下面材料,根据要求写作。
材料一 几千年前,屈原面对浩瀚的星辰发出了《天问》的慨叹,在这首长诗中,他叩问自然万物,表现出为探求真理而不断探索的精神,其中的“九天之际,安放安属”更成为中华民族穿越古今的宇宙材料究极之问。
材料二 2020年7月23日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功发射。人类火星探测进行了几十年,而探测成功率还不足一半,难度可想而知。我国深空探测从月球起步,火星探测是从月球向更远的深空进发。从技术上看,月球探测为火星探测奠定了很好的基础。
材料三 太空探索永无止境。我国广大科技工作者、航天工作者要为推动世界航天事业发展继续努力,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。
——习近平总书记
请以“航天梦 强国梦”为主题,畅谈对航天梦的内涵、价值与意义的理解,思考、探讨看似遥远的航天梦与自己的关系、为实现航天梦应尽的责任,表达对浩瀚宇宙的美好憧憬、浪漫遐思和绮丽想象,展现蕴藏于每个中学生心中的光荣与梦想、自信与希望,汇聚起实现航天梦、强国梦的磅礴力量。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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