天门2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、阅读韦应物这首写送别的诗，其主要篇幅是写景，将离别之情寓于这些景中。选项中几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是（   ）

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

A.此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B.苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

C.闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。

D.满酌劝僮仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。

2、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）

A.遒劲（qiú）   遏止（è）   凌侮（wǔ）   情不自禁（jìn）

B.冰屑（xuè）   颓圮（pǐ）   斑斓（lán）   沁人心脾（qìn）

C.青荇（xìng）   沉淀（diàn）   忸怩（niǔ）   长歌当哭（dàng）

D.火钵（bō）   瞋目（chēng）   攒射（cuán）   屏息以待（bǐng）

3、依次填入下列语句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）立志革命的人绝不能__________，寸功不展。

（2）消防演习告诉我们，一旦受到火灾的威胁，不要__________，而要选择好逃生路线，理智应对。

（3）国庆期间，许多老将军相聚北京，共同回顾创业初期的那段__________。

A.蹉跎岁月  不知所措  峥嵘岁月

B.蹉跎岁月  惊慌失措  峥嵘岁月

C.峥嵘岁月  惊慌失措  蹉跎岁月

D.峥嵘岁月  不知所措  蹉跎岁月

4、下列句子中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 (   )

A．夫子喟然叹曰

B．因其固然

C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

D．所见无非牛者

5、下列句子中加点字词类活用分组正确的一项是（ ）

①左右欲刃相如 ②大将军邓骘奇其才   ③严大国之威以修敬也   ④羝乳乃得归   ⑤因泣下霑衿 ⑥何久自苦如此   ⑦皆共目之   ⑧完璧归赵 ⑨于是相如前进缶

A. ①④⑨＼②③＼⑤＼⑥⑧＼⑦   B. ①④⑦⑨＼②＼③＼⑤＼⑥⑧

C. ①④⑦＼②③＼⑤⑥⑧＼⑨   D. ①④⑦＼②＼③＼⑤＼⑥⑧＼⑨

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

浅谈诗歌的懂与不懂

现代主义诗歌最为人诟病的是读不懂。我们怎么看待懂与不懂呢？这对我们诗歌创作和诗歌欣赏来说都是一个问题。朦胧诗发轫之初，首先大家普遍感觉到的是读不懂，甚至就连有些专业的诗人和诗评家都有这样的感觉。但是到现在呢，这已经不是个问题了。相反，那些高举现代主义大旗的现代主义诗人们丝毫不理会这些，比之于朦胧诗人，他们走得更远、更坚决、更彻底。各种主义，各种流派应时而生，冲击着人们的审美视觉，调动着人们的审美感官。

时至今日，可以说现代主义诗歌已经成为诗歌的主流，占据了诗歌创作的主阵地。人们普遍的接受了现代主义诗歌的创作手法，也许正是这样，大量的模仿之作一拥而上，使得现代主义诗歌现出一片过于繁荣的景象。但是任何事物有好也有坏。诗歌的模仿也使得诗歌缺乏先期创作者的那种创作冲动，更多的诗人只在词句上、手法上下功夫，在语言的陌生化上下功夫,在意象上翻新出奇，却忘记了诗歌创作最本质的东西，那就是真情实感，就是与时代与人民的贴近，使得作品显得苍白无力，来自灵魂深处的、大气的、有骨肉的作品却越来越少了。

同时，大量仿制品的出现，也使得诗歌失去了它开创期的那种轰动效应。一种创作手法的长期使用，必然出现审美疲劳综合症。读者看到的大多是似曾相识的诗歌，一样的面孔，一样的模样，焉有不厌之理！

诗人为了超越，就想出各种方法，尽量用一些生僻的怪异的意象，甚至诗人自己都不知道那些意象的意义，也没有搞清楚自己的意象究竟用来表达什么，只要自己觉得新奇，就拿来用上。模糊是模糊了，但是对阅读的人则是一种伤害。读者以为自己的审美出了问题，在那儿千方百计地猜测，最后还是不得要领，我们从现在的许多留言评论也可以看出来，许多留言的人根本就没有看懂诗歌，觉得哪种意象新奇，便觉得哪种好，但究竟诗歌表达了什么，他们却说不出所以然来，草草地加“欣赏”二字了结。

其次，现代主义诗歌的口语化、日常生活化也是造成诗歌读不懂的一个重要原因。这看起来有点不可思议：语言是家常话，不高深莫测，情景也很简单，但是也许正是这个原因造成了我们和诗歌之间的一种疏离。有许多诗歌我们看起来懂了，明白如话，但是，其实我们并没有真正懂。诗歌的内涵，意蕴等，我们一下子看不出来，这需要我们调动自己的生活经验，全身心地投入，去体验，去感受。这些诗歌没有了押韵，没有了激情澎湃的宣泄，有的只是一种客观、冷静的叙述。诗人或者摄取一个生活镜头，抓住瞬时的感受；或者以一种特有的心态来叙述事件，平淡的语言下面，蕴含着一种荒诞的感情。读者如果不能静下心来，用心体验感受，是很难得到这种认识的。看似懂了，实则真未读懂。

另外，看不懂还与人们的心态有关。随着经济社会对人类生活的渗透，人们更多的是关注个人利益，心态浮躁，很难有一种平和的心态来阅读诗歌。对诗歌这样一种更为高深的文学体裁，如果没有沉静的心态，没有仔细地去玩味文字，其蕴含在文字背后的深厚意蕴是难以体验到的。或许，快节奏的现代生活，人们根本无暇来体验玩味诗歌，他们需要的是快餐文化，消费文化、功利文化，看不懂只不过是他们懒惰思想的一种赖词而已。

其实，作为一种潮流，现代主义诗歌无疑有着强大的生命力。现代主义诗歌也不是一成不变的。在这个大旗下，有许多支流。民间写作和精英写作一起撑起诗歌的蓝天，平民意识和精英意识一起构筑诗歌的大厦。我们说诗歌的手法可以多元化，但是诗歌的精神不能丢失，诗歌的人文情怀不能丢失，这是诗歌立命的根本。我们不提倡诗歌作为政治的工具，但是，我们不得不承认，诗歌是时代的产儿。

——选自《中国诗歌报》

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.现代主义诗歌大家普遍感觉读不懂,甚至就连那些专业的诗人和诗评家都有这样的感觉,可见，读不懂是自然的。“但是到现在呢，这已经不是个问题了”，说明随着时间的推移，人们的理解欣赏能力提高了，大家读懂现代主义诗歌已经完全没有问题。

B.大量的模仿之作一拥而上，占据了诗歌创作的主阵地，使得现代主义诗歌现出一片过于繁荣的景象，因而人们普遍接受了现代主义诗歌的创作手法。

C.现代主义所模仿创作的诗歌全都只在词句上、手法上下功夫，在语言的陌生化上下功夫，在意象上翻新出奇，使得诗歌失去了它开创期的那种轰动效应。读者到处看到的都是似曾相识的诗歌，必然出现审美疲劳综合症。

D.现代主义诗歌模仿作品为人诟病的主要原因是创作者忘记了诗歌创作最本质的东西，没有真情实感，远离时代和人民。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.全文以“现代主义诗歌为人诟病读不懂”开篇，针对“读不懂”的现象，由主到次地挖掘了现代主义诗歌为人诟病读不懂的原因。

B.文章采用总分总的结构，开篇提出论题，中间分析成因，最后总结全文。

C.文章结合当前经济社会快餐文化、消费文化对人类生活的渗透，较好地分析了人们阅读诗歌的浮躁心态。纵观全文，文章更偏向于事例论证。

D.文章第一段举出朦胧诗发轫之初，大家普遍感觉读不懂，甚至就连那些专业的诗人和诗评家都有这样的感觉。这说明人们普遍接受一种新的诗歌创作手法是有一定过程的。

【3】下列表述中，不属于“现代主义诗歌为人诟病看不懂”原因的一项是（  ）

A.现代主义诗歌为人诟病看不懂首先是那些专业的诗人和诗评家高喊看不懂，带了个不好的头。其次，大量模仿作品的出现，也使得诗歌失去了它开创期的那种轰动效应。一种创作手法的长期使用，必然出现审美疲劳综合症。

B.诗人为了超越，就想出各种方法，尽量用一些生僻的怪异的意象，甚至诗人自己都不知道那些意象的意义，也没有搞清楚自己的意象究竟用来表达什么，只要自己觉得新奇，就拿来用上。

C.现代主义诗歌的口语化，日常生活化，有许多诗歌我们看起来懂了，明白如话，但其实我们并没有真正懂。

D.随着经济社会对人类生活的渗透,快餐文化、消费文化、功利文化盛行，人们关注更多的是个人利益，心态浮躁，很难有一种平和的心态来阅读诗歌，看不懂只不过这些人懒惰思想的一种赖词而已。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荆轲慷慨入秦，勇气可嘉，但他的所为是逆潮流而动，结果也就只能是他在易水诀别时唱的“_________”了。

（2）苏轼在《赤壁赋》中借“客”之口感叹生命短暂、人生渺小的句子是：“_______________，_____________”。

（3）屈原《离骚》中用景物意象表现自己“修吾初服”的做法的诗句是：“_______，_______”。

（4）《诗经·氓》有两处用桑叶比兴，其一是用“__________________，________________”比喻女子容颜亮丽；其一是用“_________________，____________________”比喻女子容颜憔悴和被弃。

（5）《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉，因为“_______________，_______________。__________________，_________________”。

（6）《涉江采芙蓉》中抒发主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情忠贞的诗句是“_____________________，____________________”。

8、按要求写句子

(1)古代文人多悲秋，毛泽东《沁园春·长沙》笔下的秋天却是“______________，___________”，江水清澈，千舟竞发，生机无限。

(2)曹操《短歌行》中“__________________，_____________”两句借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人。

(3)陶渊明《归园田居》中“______________，__________”两句表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活。

9、把下列句子补写完整。

（1）____________________，____________________。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

（2）三岁为妇，靡室劳矣。_____________________ ，___________________ 。

（3）_____________________ ，_____________________ 。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

（4）___________________，鸡鸣桑树颠 。

（5）淇则有岸，__________________ 。

（6）___________________，所思在远道。

（7）____________________，吾独穷困乎此时也。

10、名篇名句默写。

①曹操《短歌行》中借用典故表达了诗人礼贤下士，统一大业的雄心壮志的句子是“____________，___________________”。

②“落叶”是秋的典型特征，在杜甫的《登高》中“__________，__________________”两句描绘了落叶纷纷的壮阔秋景。

③当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“________________，________________”来表明自己的态度。

④《梦游天姥吟留别》中“___________________，_____________________”两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。

⑤乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“________________，________________。”

⑥陶渊明《归园田居》（其一）中“________________，________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

⑦《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，__________”两句写词人感慨人生的短暂，情不自禁将酒洒在地上，以表示凭吊。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《短歌行》中诗人借用《诗经•郑风•,子衿》中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的诗句是“_______，________”。

(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“_______”和“_______”，令人叹为观止。

(3)《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，在结构上向下阕过渡的句子是“_______，_______”。

12、阅读下面这首现代诗，完成小题。

偶  成

戴望舒

如果生命的春天重到，

古旧的凝冰都哗哗地解冻，

那时我会再看见灿烂的微笑，

再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失，

因为一切好东西都永远存在，

它们只是像冰一样凝结，

而有一天会像花一样重开。

1945年5月31日

【1】下列对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是

A.第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冻结、窒息的生命力。

B.诗歌第一节给出想象中的美好情境，第二节再写其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。

C.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。

D.不同于《雨巷》的创作，《偶成》在低回徘徊和飘忽凄美中，更多地流露着欣喜、希望与坚定。

【2】诗人通过抒写“梦”来表达怎样的思想感情？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《左传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.国危矣/若使烛之武见秦君师必退/公从之/辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已

B.国危矣/若使烛之武见秦君/师必退/公从之/辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已

C.国危矣/若使烛之武见秦君/师必退/公从之/辞曰/臣之壮也犹不如/人今老矣/无能为也已

D.国危矣/若使烛之武见秦君/师必退公/从之/辞曰/臣之壮也犹不如/人今老矣/无能为也已

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

B.子,古代对男子的尊称。缱，指用绳子拴着人（或物）从上往下送。

C.寡人,诸侯对自己的尊称;东道主，指东方道路上的主人。

D.武,文中指武德。武德，使用武力时所应遵守的道义准则。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.秦晋围攻郑国，郑国处于危险的境地，在这样的危急关头，佚之狐慧眼识英雄，在郑伯面前举荐了“千里马”烛之武。

B.郑伯从谏如流，他面对烛之武的牢骚,没有表达不满，而是自责，情真意切,又分析 利害关系,最终感动了烛之武。

C.烛之武在劝说秦伯退军时,既提到要维护郑国的利益，又处处为秦国着想,机智善辩，不卑不亢。

D.这篇优秀的历史散文,人物栩栩如生,情节波澜起伏,充分体现了《左传》写人叙事 的高超技巧。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）越国以鄙远,君知其难也。

（2）既东封郑,又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

14、请以“精彩的瞬间”为题写一篇文章。

要求：文体不限，不少于800字。