漳州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列著作中不属于“五经”的是

A.《诗经》 B.《易经》 C.《春秋》 D.《论语》

2、下列各句中，加线词的古今意义相同的一项是（     ）

A．古之学者必有师

B．今之众人，其下圣人也亦远矣

C．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

D．巫医乐师百工之人，君子不齿

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

不错，有市场就会有竞争，__①__竞争不可能是温良恭俭让的，__②__这并不说明人与人之间就不需要关心、帮助，不需要“对同志像春天般温暖”了，为什么这样说？__③__终达到共同致富。与此同时，我们应该看到，那种助人为乐、时时刻刻关心他人的精神，__④__一定历史时期人们所应有的品质，它__⑤__人类文明所应有的起码的道德规范。反过来说，__⑥__一个人只想收获，而不想付出，恐怕也难生存。

A．而 但 因为 并不只是 也是 如果

B．但 而 因为 并不只是 也是 即使

C．但 而 为了 也是 并不只是 因而

D．而 但 为了 也是 并不只是 因而

4、下列各组加横线虚词意义相同的一项是（   ）

A.吾其还也 以其无礼于晋

B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常 事所以不成者，乃欲以生劫之

C.良曰：“长于臣” 以其无礼于晋

D.因人之力而敝之 马之千里者

5、下列语句句式特点与例句相同的一项是（  ）

例：复驾言兮焉求

A. 臣诚恐见欺于王而负赵

B. 此人力士

C. 大王来何操

D. 若属皆且为所虏

6、阅读下面文字，完成各题

宅男

家里有两台电脑,儿子一台,父亲一台。父亲的在南屋,儿子的在北屋。父子从不见面,从不交谈,所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭,在QQ上写道,吃饭了。儿子回答,你先吃。父亲很听话,从不勉强,就先吃。吃过了,把儿子的一份放在桌上,上班去了。

儿子听到门响,知道父亲出去了,就从屋里走出来。他先上卫生间,把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去;之后他开始洗脸,洗脸只是胡乱抹两把;再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。

早餐很简单,就是一只蛋,一杯奶,一块早点。这些都是用微波炉热过的,如果父亲不热,他是不会热的。他很懒,父亲放在桌上什么他吃什么,父亲不放的,他从不去寻找,哪怕那东西就在冰箱或锅里,伸手可及,他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻,看完摇控器一扔,就又回到自己的小屋。

父亲每天都十一点回家,自妻子死后他为照顾儿子,都是早半小时回家。单位同事都知道他的儿子足不出户,一切交易在网上进行,去银行取钱在网上,交友在网上,买衣服在网上,就照顾他,给他别人没有的方便。他们说,是妻子的死对儿子有些剌激。但只有做父亲的心里明白,妻子没去世前,儿子也这样。

父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋,一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之前就把大米淘好,回来才插闸,然后做菜正赶趟。父亲做鱼好吃,葱花大料放好,还要放几根香菜,放几滴醋,还要放一撮糖。可是放糖时糖没有了,做鱼没有糖怎么行,父亲决定下楼去仓买(哈尔滨方言,即超市、小商店)买糖。

父亲闭掉煤气灶去了仓买,走时父亲望了一眼儿子的房间。

父亲由于走神儿,走时忘带钥匙了。他买完糖站在单元门跟前按门铃,可是不管他怎么按,门铃怎么响,儿子就是不给他开门,无奈他只有重回仓买给儿子打电话。家里的电话儿子不接,手机也不接,父亲站在柜台前好一顿发愣。

最终他只有走了出来,直奔街头的网吧。儿子的QQ头像果然亮着,父亲写道,我忘记带钥匙了,我再按门铃时你给我开门,别让我在外面冻着。儿子没说行不行,给父亲一个生气的QQ表情。父亲管这种东西叫“黄豆”,不管怎样儿子总算答应了。

父亲在冷风中急急地走着,他出来时只穿着绒衣,仓买就在楼下,他没想到要去网吧。父亲走到自己家楼下时,几乎是一溜儿小跑,却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西,险些砸在他的头上,父亲定睛一看,原来是自己的那串钥匙,儿子从窗口扔给了他。

父亲没有生气,他对儿子的举动早已习以为常,父亲有最低底线,只要儿子活着,别像妻子一样离开他,他就知足了。

父亲做好菜,上班的时间也快到了,他吃了几口鱼,扒了两碗饭,走时在电脑上给儿子留了话。告诉他,鱼,好吃极了。父亲很幽默,也给儿子留了一粒“黄豆”。那黄豆是眯眯笑的表情。

儿子吃鱼时很潦草,他的心里想着事。他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了。小美是他在网上认识的女朋友,两个人从没有见过面,感情却极好,谁也离不开谁。小美提出过想见见他,他不同意,他怕见了面,他们那些美好的感觉消失殆尽。

有几次他也曾想过,走出去和小美成婚,可是一想结婚后他很可能对不起小美,就打消了念头。他从心里不愿意走出自己的屋子,屋子是他的天空和领地,他只有在自己的屋子里才感到世界的安全,他对外界没有兴趣。但是有了小美就不一样了,比如有病,自己病了,可以在网上购药,小美病了,大概网上购药就不成体统了。还有是不是得要一个孩子,小美坚持生个健康的宝宝,如果有了宝宝,那就更麻烦了,他就守不住他的宅子和他的内心了。

可是他又太爱小美了,爱到了极致。从视频上看小美长得那个美呀,笑起来那个甜呀,简直就是天上的仙女。

桌上的手机响了,这是一种特殊的语音提示,只有小美发来短信时才是这种醉人的提示。他拿起来,看到小美的话传了过来。小美说,我想你都想疯了,我在你家对面的五楼,你不出来,我就跳下去。

他一伸头,果然看到,小美极其美艳地站在五楼的楼顶。他打了个愣,也只是打了个愣。之后他就有了决定,他想找个最佳的角度,看小美如何飞燕展翅。

(选自《百花园·小小说读点》2014年第8期)

【1】请简要概括小说中儿子性格的主要特征和形成原因。

【2】小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用?请简要分析。

【3】小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地站在五楼的楼顶准备跳楼的关键时刻,在“打了个愣”之后竟然决定“找个最佳的角度,看小美如何飞燕展翅”的情节,你认为真实吗?请谈谈你的观点及理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ ___________”。

（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“______________ ，____________”。

（3）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“_______________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）面对老师的询问，冉有显示出推辞谦让的一面，他说：_______，________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）“______，______”是杜牧在《阿房宫赋》中用以告诫后世统治者的重要句子，如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，向当朝统治者敲响了警钟。

（3）戎马关山北，______。（《登岳阳楼》）

（4）______，背西风，酒旗斜矗。（《桂枝香·金陵怀古》）

（5）素月分辉，明河共影，______。（《念奴娇·过洞庭》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）移情于物是古诗词常用手法，《诗经•静女》“____________，____________”即采用这一手法，移情于茅草，称赞茅草美是因为它是恋人送的。

（2）韩愈《师说》多处采用对比论证方法，对自己是以“择师”为耻，而对孩子则是“____________，____________”。

（3）雪后，小刚和同学一同去登山，但见登山石阶被迷雾笼罩、冰雪覆盖，攀登十分困难，他禁不住吟出姚鼐《登泰山记》“____________，____________”的句子。

10、根据课文默写。

（1）杜甫在《登高》中发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命顽强抗争的精神。

（2）毛泽东在《沁园春·长沙》中用“________________，________________”两句赞扬了“同学少年”关心国事，敢于写出抨击时政文字的革命精神。

（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，表现诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的句子是“________________，________________。”

（4）诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“________________，________________。”

11、请根据相关内容提示，写出相应诗句。

（1） 白居易的《琵琶行》中，“_________________，________________”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。  

（3）《登高》道出郁闷诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的是   ，      。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

采桑子·席上送少游之金陵

[宋]李之仪

相逢未几还相别，此恨难同。细雨濛濛。一片离愁醉眼中。

明朝去路云霄外，欲见无从。满袂仙风，空托双凫作信鸿。

【注】双凫：传说东汉明帝时，王乔做了叶县县令。王乔有神仙之术，每月初一、十五，常从叶县到朝廷朝见皇上。皇帝看他来得很快，但未见到他的车马，很觉奇怪，便秘密叫太史侦察伺望他的行踪。太史报告说，王乔到来时，常有两只水鸟从东南飞来。于是皇上叫人张开罗网，捕捉一只水鸟，只得到一只鞋。此处指传信人。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇两句中“未几”“还”两词语气凝重，凸显出词人对相聚时日的珍重和对即将离别的万般惆怅。

B．三、四两句点明送别时的环境，诗人在濛濛细雨中为友人饯行，“濛濛”一词写出了环境的昏暗迷茫。

C．下片“去路云霄外”“满袂仙风”说的是友人要去的地方在云霄之外，作者羡慕友人能羽化登仙。

D．这首小词朴实无华，词短情长，清秀隽永，表达了词人对友人的关爱与不舍。

【2】这首词作者是如何抒发情感的？请结合词句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”

（节选自《史记》）

（二）

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（节选自《战国策》）

【1】下列句中加点词的解释不正确的一项是

A.毋内诸侯   内：接纳

B.素善留侯张良   素：一向，向来

C.荆轲顾笑武阳   顾：回头看

D.卒起不意   卒：士卒

【2】下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是

A.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

B.本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但司马迁认为他“将五诸侯灭秦”，把他列入本纪。

C.“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为臣子与帝王面对面应对时的敬称。

D.鄙，指郊野之处，边远的地方。选文二“北蛮夷之鄙人”中的“鄙人”是自称的谦辞。

【3】下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A.刘邦善于用人，能虚心向谋士请教。当他听到项羽要击破他时，请问张良，采纳建议，同时热情款待项伯，并约为婚姻。

B.荆轲处变不惊，临危不乱。到秦廷进见秦王时，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露，荆轲面不改色，几句话使秦君臣上下疑窦冰释。

C.刘邦廉洁爱民，能屈能伸。他进入关中，秋毫无犯，封闭宫室，等待项羽的到来，后来又能在项羽生气的时候主动上门谢罪。

D.为表现荆轲英雄虎胆，作者一方面用了大量短句营造紧张气氛，另一方面以秦王及其臣下的“惶急”、“惊愕”等表现来达到对比反衬的作用。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（3）愿大王少假借之，使毕使于前。

14、微写作

请任选一个情境，写一则不少于 150 字的片段描写。

情境一：我坐在窗前

情境二：大雪将至