1、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
通常,我们讲中国的传统文化,包含的内容很广,____________,都有助于大家了解传统文化。但如果要问,在中国文化形成过程中影响最大的是什么?可以说就是儒家学说,____________。自汉至清两千年,《论语》等书一直是读书人求仕做官的必修课,不仅成了士大夫知识分子的思想言行基础,____________,渗透到政教体制、民间习俗和心理习惯中。由此看来, ,就有必要读一读《论语》。
①包括《论语》这部经典②课文中许多古诗文名篇
③要真正地了解中国文化④还影响到整个社会生活
A.②①④③
B.①②④③
C.②①③④
D.①③②④
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,_____ ;______ 。_______ 。_____ 。_________ 。____________ ,也会很快被扔到记忆的角落里。
①也看不到西部的万里荒漠、悄无人声
②在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望
③它看不到北方的银装素裹、冰天雪地
④天很冷却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去
⑤在这样的季节里,人的思维会被冻住,什么情感、浪漫都会在刹那间被抛之九霄云外
⑥南方的冬天永远都只是一片萧条之色
A. ③①④⑤⑥② B. ④③①⑤⑥② C. ③①⑥④⑤② D. ④③①②⑤⑥
3、下列各句没有运用借代手法的一句是( )
A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
B.脚著谢公屐,身登青云梯
C.何以解忧,唯有杜康
D.谈笑间,樯橹灰风烟灭
4、下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.吾不能早用子,今急而求子
B.若舍郑以为东道主
C.行李之往来,共其乏困
D.微夫人之力不及此
5、下列句中加点词的意思与现代汉语都不相同的一组是( )
(1)欲苟顺私情,则告诉不许
(2)臣之进退,实为狼狈
(3)颜色憔悴,形容枯槁
(4)然皆祖屈原之从容辞令
(5)俯仰之间,已为陈迹
(6)将子无怒,秋以为期
(7)引以为流觞曲水,列坐其次
(8)仰观宇宙之大,俯察品类之盛
A. (1)(3)(5)(7) B. (2)(4)(6)(8) C. (1)(4)(6)(7) D. (2)(3)(5)(8)
6、阅读下面的材料,完成下面小题。
紫禁城在古代设有安全警报系统,这类传递警报的信号有多种。比如,白塔信炮报警。信炮修建在紫禁城西北侧的白塔山上,只要接到紫禁城内出现危险的放炮令牌,炮手便会立即冲着天空开炮。驻扎在京城的卫士们听到炮响声后,就会迅速集合,各就各位。又如,紫禁城设有腰牌与合符,上面刻有允许进入紫禁城的人员身份信息,紫禁城四个大门的守卫人员会及时检查。
但是如果有人越过了这些外围防御系统,侵入了故宫里面,那么古代人士如何快速把警报传递给故宫内外的警卫人员呢?这时就要借助紫禁城内一种特殊的警报装置——石别拉,或称石海哨。
石别拉是一种快速的报警装置,能够迅速把危险信息传递到故宫各处。部分石别拉存留至今,只不过如今不太引人注目。
这种石别拉,材料比较简单,实际是利用了故宫大量使用的栏板的望柱头改造而成的,而且它只使用一种莲瓣形状的望柱头。望柱也称栏杆柱,是中国古代建筑和桥梁栏板和栏板之间的短柱,其材料可为木造和石造。紫禁城的望柱一般为汉白玉石材制作。望柱分柱身和柱头两部分,有的望柱头是莲花瓣形状,上面有二十四道纹路,象征二十四节气,因此又称为“二十四气望柱头”。
普通的莲瓣望柱头,本质上就是一块瓷实的石头,但是拿去加工成用于警报的石别拉的时候,就把莲瓣望柱头里面给挖空了,就像一个空心葫芦。那么,这种石头的空心“葫芦”,怎么就能成为报警器了呢?当时的人们,一旦发现故宫内有入侵者,就会使用一个3寸长的牛角状喇叭,插入石别拉的洞内,使劲吹喇叭,喇叭发出的声音,会通过石别拉的放大,飞快传遍四周。
就是这么一个简单的,同时跟故宫室外一般陈设非常接近的石头产品,构成了故宫紫禁城内的警报网络。
据史料记载,清朝顺治年间,侍卫府奉命在外朝、内廷各门安设“石别拉”,分内、外、前三围,需要报警时,侍卫将三寸长牛角状的“小铜角”喇叭插入石孔内,三围的“石别拉”就先后被吹响。每当遇到外敌入侵、战事警报或是火灾,守兵便用牛角吹石别拉上的小孔,石别拉便会发出“呜、呜”的类似螺声的警报声,浑厚嘹亮的声音传遍整个紫禁城。
在故宫里,很多地方都有石别拉。朋友们去故宫参观的时候,只要稍加注意,细心观察莲瓣形望柱头,若里面是空心的,就是我们所说的石别拉了。
那么,紫禁城哪些地方设置有石别拉呢?根据我们的统计,太和门广场、乾清门区域、坤宁门区域、东华门区域、西华门区域都有。一言以蔽之,这种石别拉几乎覆盖了整个紫禁城。
需要说明一点,由于历经数百年沧桑,目前故宫内,很多石别拉发生了一些变化,比如洞口可能被各种杂物堵上了,或者在修缮过程中被新的石材替换了。
最后,我们这里简单介绍一下古代紫禁城内的警报系统的传递路线,并对其警报效能进行简单的评估:
我们假设,有外敌从故宫的午门入侵。
第一步:午门阙亭的守卫会敲响阙亭里面设置的警钟。钟声会传至大和门广场。
第二步:大和门广场的守卫听到警钟,就会吹响石别拉。设置在不同区域的石别拉,会把报警的声音次第传至东华门、西华门、三大殿、乾清门等重要区域。
第三步:乾清门的警卫听到警报声,继续吹响石别拉。报警音传至景运门、隆宗门、坤宁门等处。
第四步:坤宁门的警卫听到警报声,继续吹响石别拉。报警音传至神武门。
根据估算,完成以上四步,需要时间不超过1分钟。也就是说,如果发现午门有入侵者,那么在1分钟内,紫禁城所有位置的守卫都能听到警报声。
紫禁城的石别拉,巧妙地利用了紫禁城各个庭院内的栏板望柱头作为警报装置,兼有欣赏和实用的双重功能。一方面,这些望柱头形状和纹饰未受到改变,在紫禁城内起到了很好的装饰作用;另一方面,通过对部分二十四气形式的望柱头开孔,使之成为警报器,这些望柱头又起到实用性功能。石别拉在紫禁城的应用,可以说是紫禁城建筑艺术与建筑技艺结合的一个典范。
(选自周乾《从细节来阅读故宫历史》,有删改)
【1】下列传递报警信号的方式,没有在紫禁城使用的一项是( )
A.信炮报警
B.发放腰牌
C.敲响警钟
D.烽火示警
【2】下列对紫禁城中“望柱头”的解说,不正确的一项是( )
A.望柱的一部分
B.多为汉白玉石材质
C.均刻有各种纹路
D.可制作石别拉
【3】下列对“石别拉”的解说,不正确的一项是( )
A.广泛运用于紫禁城内。
B.内部空心,外形酷似莲瓣。
C.具欣赏和实用双重功能。
D.象征二十四节气。
【4】根据文章内容,概括说明如何使用石别拉迅速传递危险信息。(40字以内)
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中总领过去不寻常岁月的句子:_____________________。
(2)《沁园春·长沙》中描写动态景物的两句:___________________,_________________。
(3)《论语》将学与思的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。《劝学》中也有论述学与思的关系,这两句是:________________,_________________。
(4)韩愈阐释老师职责的完整表述:__________,__________。(《师说》)
(5)韩愈认为从师的标准应该是:___________________,_________________。(《师说》)
8、按要求填空。
(1)冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,____________。(《____________•先进》)
(2)长桥卧波,未云何龙?复道行空,____________?(杜牧《阿房宫赋》)
(3)____________,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
(4)锲而不舍,____________。(《荀子•劝学》)
(5)____________,洞庭波兮木叶下。(屈原《九歌》)
9、补写出下列名句名篇名著中的空缺部分。
(1)君子博学而日参省乎己,____________________。(荀子《劝学》)
(2)吾师道也,_________________________?(韩愈《师说》)
(3)纵一苇之所如,_____________________。(苏轼《赤壁赋》)
(4)有善始者实繁,__________________。(魏徵《谏太宗十思疏》)
(5)______________________,大礼不辞小让。(司马迁《鸿门宴》)
(6)吾所以为此者,________________________!(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(7)亦以明死生之大,______________________。(张溥《五人墓碑记》)
(8)老舍的话剧《茶馆》以北京____________为中心场景,展示了清末、民初、___________三个不同时代的社会生活,塑造了经典的人物形象:一心想做“顺民”的王利发,想要实业救国的__________,想自食其力的常四爷等等。
10、补出下列句子中的空缺部分。
(1)木直中绳,_______,其曲中规。_______,不复挺者。
(2)蟹六跪而二螯,_______,______。
(3)激扬文字,_______。
(4)鹰击长空, ______,______。
(5)_______,_______;不积小流,________。
11、补写出下列句子中空缺部分。
(1)王羲之在《兰亭集序》直接表达作者生死观的两句“__________,__________”。
(2)《赤壁赋》中,用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:“_________,________”。
(3)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是“__________,__________”。
12、阅读下面这首诗,然后回答下列小题。
秋尽
杜甫
秋尽东行且未回①,茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊,江上徒逢袁绍杯②。
雪岭独看西日落,剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客,怀抱何时得好开。
【注释】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武,后严武被召回京,杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱,滞留梓州,作此诗。②袁绍大宴宾客,宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
【1】下列对本诗的理解,不正确的两项是
A. “秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪,“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人,自己身在家外的状态。
B. 颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格,“袁绍杯”则表明自己被人重视,但却无用武之地。
C. 颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落,与首句中“东行且未回”照应,使诗歌内容更加紧密。
D. 用语委婉含蓄是此诗的一大特点,全诗没有直接抒怀,而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感,手法巧妙,耐人寻味。
E. 本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗,作者感时自叹,感事抒情,诗中多用典故,体现了杜诗沉郁顿挫的格调。
【2】诗歌最后两联表达了作者怎样的感情?请简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
顾恺之,字长康,晋陵无锡人也。父悦之,尚书左丞。恺之博学有才气,尝为 《筝赋》成,谓人曰:“吾赋之比嵇康琴,不赏者必以后出相遗,深识者亦当以高奇见贵。”
恺之好谐谑,人多爱狎之。后为殷仲堪参军,亦深被眷接。仲堪在荆州,恺之尝□假还,仲堪特以布帆借之,至破冢,遭风大败。恺之与仲堪笺曰:“地名破冢,真破冢而出。行人安稳,布帆无恙。”还至荆州,人问以会稽山川之状。恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”桓玄时与恺之同在仲堪坐,共作了语。恺之每食甘蔗,恒自尾至本。人或怪之,云:“渐入佳境。”义熙初,为散骑常侍,与谢瞻连省①,夜于月下长咏,瞻每遥赞之,恺之弥自力忘倦。瞻将眠,令人代己,恺之不觉有异,遂申旦而止。
尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。恺之每画人成,或数年不点目睛。人问□故,答曰:“四体妍蚩,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵②中。”又为谢鲲象,在石岩里,云:“此子宜置丘壑中。”欲图殷仲堪,仲堪有目病,固辞。恺之曰:“明府正为眼耳,若明点瞳子,飞白拂上,使如轻云之蔽月,岂不美乎!”仲堪□从之。恺之尝以一厨画糊题其前,寄桓玄,皆其深所珍惜者。玄乃发其厨后,窃取画,而缄闭如旧以还之,绐云未开。恺之见封题如初,但失其画,云:“妙画通灵,变化而去,亦犹人□登仙。”了无怪色。
(节选自《晋书·顾恺之传》)
注:①连省:官署相连。②阿堵:代词,相当于“这个”。
【1】下面对文中加点字词的解释正确一项是( )
A.遭风大败 败:走投无路
B.四体妍蚩 妍蚩:美到极点
C.绐云未开 绐:等到
D.了无怪色 了:完全
【2】下列句子空缺部分的虚词依次选用正确的一项是( )
①恺之尝□假还 ②人问□故 ③仲堪□从之 ④亦犹人□登仙
A.而 其 也 之
B.因 其 乃 之
C.因 之 其 乃
D.其 也 而 之
【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.顾恺之为人诙谐,在回乡途中遇到风灾,他给殷仲堪的回信既提到遇灾实情,却又诙谐巧妙地报了平安,难怪当时有很多人喜欢他。
B.顾恺之是性情中人,他与谢瞻做邻居时深夜隔墙吟诗互答,谢瞻疲倦了换个人代替自己,顾恺之仍继续与之作答,直到兴尽才罢。
C.顾恺之作画自由洒脱,他为谢鲲画像深得谢鲲心性,为殷仲堪画像又能用飞白手法取法有度,说明他有有很高的审美追求。
D.桓玄偷了顾恺之的画后,顾恺之发现画作少了后并没有怪罪桓玄,而是借玄语巧妙化解,说明他为人朴实善良,也不想得罪人。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾赋之比嵇康琴,不赏者必以后出相遗,深识者亦当以高奇见贵。
(2)尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。
【5】请简要概括顾恺之画人物画的讲究之处。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
2022年9月29日,党的二十大主题宣传百集人物微纪录片《十年家国十年心》开播,该片以新时代的十年之变为背景,记录了100位奋战在新中国建设伟大事业的普通人的故事。如“90后”唢呐女博士刘雯雯,在悉尼歌剧院吹响“小铜唢呐”,向世界讲述中国故事;“80后”“种粮姐姐”肖定,以规模化、机械化、智能化“种田”维护国家粮食安全;国家级非物质文化遗产侗锦传承人粟田梅,十年如一日带领村民“织”出致富路……这些各行各业涌现出的人物,为新时代的伟大建设付出了自己的努力,他们的故事值得认真记录,值得更多人聆听与知晓。
《十年家国十年心》所讲述的一个个故事,蕴含一块块中国精神的“拼图”,为这个伟大奋进的时代拼绘出中国人的“精神芯片”。
复兴中学团委将组织以“自我与时代”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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