玉溪2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中句式与例句相同的一项是

例句：长余佩之陆离

A.渐见愁煎迫 B.会于会稽山阴之兰亭

C.客有吹洞箫者 D.不吾知其亦已兮

2、下列文学常识有误的一项是（  ）

A. 陆蠡，现代散文家、翻译家。巴金认为他是一位真诚、勇敢、文如其人的作家。主要作品有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等。

B. 郁达夫，现代小说家、散文家。从1921年到1933年4月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。代表作有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《小狗包弟》等。

C. 创造社是“五四”新文学运动中著名的新文学团体，成立于1921年7月，主要成员有郭沫若、张资平、成仿吾、田汉等，先后办有《创造》季刊、《创造周报》 、《创造日》 、《洪水》等十余种刊物。

D. 《氓》是春秋时的一首民歌，春秋时期封建的生产关系尚处于萌芽阶段，封建思想意识还没有形成完整体系，当时青年男女交往比较自由。

3、下列对加点词活用情况的分类，正确的一项是（     ）

①君子博学而日参省乎已     ②上食埃土，下饮黄泉     ③假舟楫者，非能水也

④其曲中规                  ⑤粪土当年万户侯

A．①②/③⑤/④

B．①/②③/④⑤

C．①②/③/④/⑤

D．①②/③/④⑤

4、从加点词词类活用角度分析，下列归类正确的一项是（   ）

①供其乏困   ②函封之 ③ 范增数目项王 ④烛之武退秦师  ⑤其人居远未来   ⑥项伯杀人，臣活之 ⑦夜缒而出   ⑧沛公欲王关中 ⑨箕踞以骂曰 ⑩素善留侯张良

A. ①④/②⑤⑥/③⑧⑩/⑦⑨

B. ①⑤/②⑦⑨/④⑥/③⑧/⑩

C. ①⑤/②③⑦/④⑥⑧/⑨⑩

D. ①④/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨/⑩

5、下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）

A. 他们用许多冠冕堂皇的理由来为自己的杀戮行为作辩护，事实上这是非常不应该的！

B. 今天的这盘围棋，吴昊下得洋洋洒洒，没给对手一点喘息的机会，真不愧经过了三年的正规训练。

C. 张宗胜来到海边，望洋兴叹:“如果自己三年前不能从阴影中走出来，哪会有如今的成就啊!”

D. 近年来，中东的局部战争接连不断，造成大量难民毁家纾难，流离失所。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

有学者认为，伏羲、唐尧、虞舜时期是我国文章发生和进步的时代，夏、商、周是文章昌隆的时代，春秋战国则是文章极盛的时代。春秋战国时期，出现了各家学派，形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁盛局面，留下了一批弥足珍贵的文化遗产。这是我国几千年文明史中的一个重大事件。我们通常把当时各学派的代表人物或者他们的著作，称为“先秦诸子”。

先秦诸子中，儒家的《论语讠》《孟子》《荀子》，道家的《老子》《庄子》，墨家的《墨子》，法家的《韩非子》等，都是我国传统文化的经典之作。从文体上看，它们基本上都属于论议之文。

先秦诸子的论议文之所以富有魅力，第一个原因是流派众多，而发表言论的各家及其成员都个性鲜明，卓异不凡。一方面，不管是儒家之文、道家之文、法家之文，还是墨家之文等，都取得了卓越的成就，都不可替代。另一方面从各家内部来看，诸多发表言论的人物之间虽然保持着某种一致性，却并非千人一面、千口同声，而是各不相同。就儒家的论议而言，《论语》的文章简而能赅，浅而能深，态度雍容，辞义典雅；《孟子》的文章气势逼人，匠心独运，而挥洒自如；《荀子》的文章缜密谨严，譬巧喻博，句式参差与齐整相间。就道家的论议而言，庄子本人的《庄子》内篇奇妙深幽，庄子后学的《庄子》外、杂篇则大抵奇妙浅豁；庄子学派的文章明于知人心但相对较少辩智，《老子》的文章明于知人心但相对较多辩智。

其次一个原因是充满了卓绝的智慧。当时，各家各派的成员都关注和思考现实社会与人生中的种种问题，都对这些方面的问题提出了深刻的认识，并为解决问题开出了自己的方子。孔子围绕礼和仁建立的学说，回应的是现实社会秩序的紊乱以及仁爱忠恕之心的缺失。墨子围绕兼相爱、交相利建立的学说，回应的是人与人、国与国之间“亏人自利”的世风。孟子建立的仁义、仁政学说，回应的是功利主义的甚嚣尘上以及率兽食人、好战嗜杀的暴政。庄子安时处顺的思想，蕴含着灵魂在现实压迫下的挣扎；其以无用为大用的思想，则回应着把生命当作工具的价值观对生命尊严和价值的戕害……这里充满了对社会发展、社会秩序、人际关系以及个人行为的深刻洞察，充满了对人心与世道、情与理的细腻深刻的把握，充满了对天人关系的宏大锐敏的思考。

在我国古代的几千年历史中，人们思考天与人、社会和人生，几乎都没有跳出这些哲人的樊篱。传统从这里发源，反传统也从这里发源；士大夫进取的根据在这里，士大夫退守自持的根据也在这里。在古代社会，先秦诸子在很多根本方面所达到的高度，几乎没有被超越过。

(选自《先秦诸子选读》，有删改)

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 先秦诸子是对春秋战国各学派代表人物或者他们的著作的通称。

B. 先秦诸子都是我国传统文化的经典之作，基本上都属于议论文。

C. 先秦诸子的出现，这在我国几千年的文明史中，是一个重大事件。

D. 先秦诸子在古代很多根本方面达到的高度，几乎没有被超越过。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章指出，先秦诸子的论议文富有魅力具有两个原因，并围绕这两个原因进行论证。

B. 文章采用事例论证的手法，层次清晰，论证了先秦诸子论议文富有魅力，有说服力。

C. 文章选用《论语》《孟子》《荀子》的相关材料，着力于论证儒家流派众多，个性鲜明。

D. 文章通过大量的材料，论证了先秦诸子论议文流派风格之多、哲思之深，影响深远。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 春秋战国是我国文章极盛的时代，所以才形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁盛局面。

B. 先秦诸子都关注和思考现实社会与人生中的种种问题，并且为解决问题而开出方子。

C. 从各家学派内部来看，诸多发表言论的人物之间保持着某种一致性，可谓千口一声。

D. 先秦诸子对人际关系、天人关系都做出了正确地思考和把握，是后世人进退的根据。

7、名篇默写，写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）   ，问苍茫大地，   ？（《沁园春长沙》）

（2）“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，     ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）

（3）寻梦？撑一支长篙，   ，满载一船星辉，   。（《再别康桥》）

8、经典诗文默写。

（1）《诗经·氓》用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的句子是：“____________，____________。”

（2）从《诗经·氓》最后一章里的“____________，____________” 来看，男女主人公年少时关系非常融洽。

（3）屈原在《离骚》中抒发自己将坚持心中的理想和追求，纵然死多次也决不后悔的句子：“____________，____________。”

（4）《离骚》多用比兴手法，其中“____________，____________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来写自己的美德。

（5）刘禹锡在《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是：“____________，____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为一个有一千辆兵车的诸侯国正遭受内忧外患，经过他三年的治理，达到“____________，____________”的结果。

（2）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句写魏征劝谏唐太宗要谦虚，加强自身的道德修养，还要有度量，善于听取各方面的意见。

（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“____________，____________”两句写月光下洞庭湖皎洁的水面如美玉一般，湖上的一叶扁舟分外突出。

（4）杜甫《登岳阳楼》中，“____________，____________”两句描写了洞庭湖雄浑壮阔的景象。

（5）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“____________，____________”两句化用杜牧《台城曲》中的诗句“门外韩擒虎，楼头张丽华”，感叹各个王朝接连覆亡。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《行路难》一诗中，诗人面对美酒佳肴，却“___________________，__________________”，表现了他对前途感到茫然的感情。

（2）世间如无“伯乐”，那么“千里马”也很可能难以摆脱“___________________，___________________”。（韩愈《杂说其一》）的悲惨境遇。

（3）在《出师表》中，诸葛亮写出了在刘备“三顾茅庐”前自己躬耕南阳时的心态的句子是：“___________________，___________________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用比喻手法写生命之渺小的诗句是：_________________，__________________。

（2）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：______，______。

（3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 《兰亭集序》中有一句相似的感叹：_________________，__________________。

12、登高

杜甫 (唐)

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【1】对《登高》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A.诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C.颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。此联诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。

【2】诗的前两联，描绘了怎样的图景？渲染出怎样的氛围？

【3】此诗抒发了诗人怎样的感情？

13、阅读下文，完成下面小题。

郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼

所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”

问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。

【1】本文作者 _______________。

【2】解释下列句中划线词的意思。

（1）病偻（______________）   （2）甚者爪其肤以验其生枯（____________） 

（3）其莳也若子（______________）   （4）字而幼孩（____________）

【3】“穷予生之光阴以疗梅也哉”中“之”用法相同的是

A. 既泣之三日，乃誓疗之 B. 橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天。

C. 项伯乃夜驰之沛公军 D. 句读之不知，惑之不解 。

【4】指出下列划线词与其他不同的一项

A. 驼业种树 B. 非有能硕茂之也

C. 非有能早而蕃之也 D. 以五年为期，必复之全之。

【5】翻译：

（1）他植者虽窥伺效慕，莫能如也

（2）然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

【6】简析本文是如何体现寓言特点的？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

倾听天籁之音，可尽情享受大自然的宁静；

倾听长辈忠告，可使自己变得更加成熟；

倾听逆耳之言，可利己之行；

爱倾听的人，才会有心灵的朋友；会倾听的人，才会悟到生活的意义。

请以“倾听”为题，写一篇内容具体的记叙文，立意自定，不少于800字。