彰化2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、中华民族的传统文化博大精深，源远流长。对联是我国传统文化中的瑰宝，它以工整的对仗、和谐的音调、特有的书法，为广大人民群众所喜爱，逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托氛围。时值祖国七十华诞，身为中华儿女的我们可以写对联来为祖国献礼、庆生，现有一副为祖国庆生的对联，请你为之排序，找出最合适的上下联组合（ ）

①七十年华诞   ②彩云团聚展宏图   ④红旗飘扬迎国庆

⑤喜中华巨龙腾飞   ③看东方睡狮苏醒   ⑥五千载盛典

A.上联：①②⑤下联：⑥④③ B.上联：①⑤②下联：⑥③④

C.上联：①②④下联：⑥③⑤ D.上联：①③④下联：⑥⑤②

2、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

人类基因组计划__________，但鉴于自然科学的“双刃剑”性质，在它给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办?这些信息被滥用或错用又怎办?“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”。这种说法虽然太极端，但绝不是_________，人类迄今安全的原因之一，就是它的奥秘还______________!

A．雄心勃勃 骇人听闻 鲜为人知

B．野心勃勃 耸人听闻 鲜为人知

C．野心勃勃 骇人听闻 不为人知

D．雄心勃勃 耸人听闻 不为人知

3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A. 调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。

B. 我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了不虞之誉。

C. 听说深圳股票大幅度下跌，老张如冷水浇头，一片冰心，所有希望在瞬间破灭。

D. 曹叔喜欢古诗古词，有点艺术家的作派，但未免胶柱鼓瑟，给女儿取名字选字过于生僻拗口。

4、下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A. 在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中，官方披露，不仅嫌疑人利用QQ群、贴吧出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。

B. 京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。

C. 台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。

D. 高密方面将围绕莫言旧居，打造一个莫言旧居乡村文化体验区，内容包括莫言小说中提及的红高粱酒坊、蛙码头、会唱歌的墙、透明的红萝卜、白狗秋千架、酒缸塔。

5、下列各句中，加点词的活用情况不相同的一项是( )

A.与郑人盟   范增数目项王

B.秦武阳色变振恐，群臣怪之   顷之未发，太子迟之

C.越国以鄙远   项伯杀人，臣活之

D.君为我呼入，吾得兄事之   常以身翼蔽沛公

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

江南的冬景

郁达夫

凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了、这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。

江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶时亦有时候会保持住三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌柏树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约是德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。

江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“幕雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

窗外的天气晴朗得象晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！

一九三五年十二月一日

（选自《郁达夫文集》，有删改）

【1】下列对这篇散文相关内容的理解与概括，正确的一项是（     ）

A．作者不喜欢北方没有特殊情调的冬天，而对江南的冬天“铭刻特深”，之所以写北国冬天的蛰居生活是为了突出江南冬天的“特殊”和“明朗”。

B．江南丰腴润泽的土地上，芦花、红叶、桕子、草汇合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生气，与诗人的名句相连接，别有一番情趣。

C．本文选取了寒郊的散步、微雨寒村里的冬霖、江南的雪景和江南的旱冬四幅画面，全面深刻地体现了江南冬天的特色，充满诗情画意，令人心驰神往。

D．相比百无聊赖、无所事事地在房间里写文章，作者更愿意搁下纸笔，去湖上散步，因为再美的回忆都不如眼前窗外诱人的冬景更有吸引力。

【2】下列对这篇散文的艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文章刻画了不同时间、不同场合、不同天气下的江南的冬景，表达了作者对江南冬景的钟爱。

B．具有奇暖温润、可爱明朗情调的江南冬景在郁达夫笔下，既是一种意境，也是一种情境。

C．同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上更多的是在进行直接的描写。

D．全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新纯朴，和江南冬景的清朗相得益彰。

【3】在《故都的秋》中，作者写北方的秋时将江南的秋拿来作比较，突显了北国之秋的浓烈、酣畅。本文在写江南的冬景时，也采用了类似的写法。请从文本中找出两例说明该写法的运用及其效果。

【4】文章中恰当引用古诗词，可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。郁达夫既是一位游记大师，也是一位天才诗人，他的游记恰到好处地嵌入不少古今中外的诗词。请就文中第8段他引用的古诗分析其妙处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子“哂由”的原因是：“____________，___________”。

（2）《烛之武退秦师》中，晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：“____________，____________”。

（3）《烛之武退秦师》中，烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑国不敌秦、晋两国，迎合对方的骄傲心理的句子是：“_________，_________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“__________，__________”。

(2)《离骚》中，屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己的品格更加高洁的两句是“______________________，______________________”。

(3)陶渊明《归园田居(其一)》中从远景的角度描绘乡村美景的诗句是“_________，_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野。“_________，_________”，《劝学》用这两句话说明要善于借助外力提升自己。

（2）《短歌行》中写诗人因思念贤才而一直低声吟诵不已的诗句是：“_______，________。”

（3）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“______，________。”

（4）韩愈《师说》中揭示本文写作缘由的句子是：“__________，___________。”

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春•长沙》上半阕着重写景，写景的角度多样，从仰视和俯视角度写景的句子是：“_____________，_____________”。

（2）柳是中国文学中与离别极为密切的一个意象，徐志摩在《再别康桥》中就有金柳的形象，诗人把它比作新娘，并用“____________，_________”两句表达了它在诗人心中挥之不去的形象。

（3）公曰：“不可。微夫人之力不及此。____________，不仁；_______，不知”（《烛之武退秦师》）

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的句子是“_____，____ 。”

（2）曹操《短歌行》中“_____ ，_____”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“____ ，_____”两句写词人感慨人生的短暂，情不自禁将酒洒在地上，以表示凭吊。

（4）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句借助对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶乐的巨大魅力。

12、阅读下面诗歌，完成各题。

卜算子·咏梅

宋·陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

卜算子·咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其义而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】“卜算子”是____________，词的别称有____________。

【2】下列选项中对两首词的解读有误的一项是（   ）

A．两首词都表现出梅花不与百花争春，甘愿自己经风着雨，也要保持傲然不屈的优秀品格。

B．两首词都用到了比喻、拟人、衬托、顶真的手法，笔致细腻，意味深隽。

C．两首词都用了托物言志的表现手法，同时以梅喻人，达到了物我交融的境界。

D．两首词都通过梅花所处的恶劣环境来衬托梅花的坚毅高洁。

【3】如何理解毛泽东在小序中写到的“反其义而用之”？请结合两首词的内容加以分析。

13、（一）阅读下面的文言文，完成各题。

金安节，字彦亨，歙州休宁人。资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。宣和六年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁，安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”不报。任申先除待制致仕①，安节劾其忿戾，乞追夺。秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。未几，丁母忧②去，遂不出。桧死，起知严州，除浙西提刑。

迁礼部侍郎。迁侍讲、给事中。金主亮犯淮，安节陈进取、招纳、备守三策，而以备守为进取、招纳之本。杨存中议省江、淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道。魏明帝云：‘先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破于三城之下’。孙权筑濡须坞，魏军累攻不克，守将如甘宁等，常以寡制众。盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？且濡须、巢湖之水，上接店步，下接江口，可通漕舟，乞择将经理。”存中议遂格。

孝宗嗣位，龙大渊、曾觌以潜邸③旧恩，隆兴改元，大渊、觌并除知阁门事，时台谏相继论列，奏入不出，上意未回，安节与给事中周必大奏：“陛下即位，台谏有所弹劾，虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。臣等若奉明诏，则臣等负中外之谤；大臣若不开陈，则大臣负中外之责；陛下若不俯从，则中外纷纷未止也。”上怒，安节即自劾乞窜，上意解。潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之，上谕之曰“朕知卿孤立无党。”张浚闻之，语人曰：“金给事真金石人也。”

【1】下面对划线词的解释不正确的一项是（   ）

A. 博洽经史 洽：广博

B. 梓遂罢，桧衔之 衔：抓住

C. 存中议遂格 格：被搁置

D. 上怒，安节即自劾乞窜 窜：放逐

【2】以下句子中，具体表明金安节心志坚定、忠贞于国的一组是（  ）

①任申先除待制致仕，安节劾其忿戾，乞追夺

②未几，丁母忧去，遂不出

③庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道

④陛下若不俯从，则中外纷纷未止也

⑤上怒，安节即自劾乞窜

⑥潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之

A. ①③④   B. ②⑤⑥   C. ①④⑥   D. ③④⑤

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A. 金安节认为韩世忠之子凭借韩世忠的官位而将被授官直秘阁一事不符合国家法度，而未将此予以向上报请。

B. 金安节嫉恶如仇，因与奸臣秦桧政见不合，于是弹劾在台州任职的秦梓，秦梓最后被罢官。

C. 金安节在金主完颜亮率军侵犯淮河流域之际，反对杨存中放弃长江、淮河流域各州县的建议，并呼吁派驻强将防守庐州、和州等地。

D. 宋孝宗即位后，时任给事中的金安节与同僚劝谏孝宗广纳雅言，亲贤臣，却遭致孝宗的不满，而有的朝中官员赞誉他是心志坚定、忠贞不贰的人。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？

（2）虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。

14、阅读下面的材料，根据要求作文。

两名大一新生假期相聚，聊起各自的大学生活。甲说，进了大学才发现身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；而自己引以为豪的高考分数变得苍白无力，真后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。乙说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，如今连说后悔的机会都没有。

高中时代该不该在“题海”中度过？请你就此谈谈自己的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。