北屯2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列对诗歌内容的解读不正确的一项是（ ）

A．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。

B．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高，诗人并不直接说天姥山多高，即用比喻的手法，把天姥山高耸入云的样子写得淋漓尽致。

C．《归园田居》中村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣，这是远景和动景，流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这淳朴幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。

D．在《登高》的尾联中，杜甫既有对自己的身世坎坷，老大无成的慨叹，更有对时局的忧虑和痛心，诗人只能借酒消愁。

2、下列各组句子文言句式不相同的一组是

A. 求人可使报秦者   四海之大，有几人欤？

B. 具告以事   斯固百世之遇也

C. 诚不自意返吾衣冠   以为莫己若者

D. 吾长见笑于大方之家   吾属今为之虏矣

3、下列各句中加点成语的使用不恰当的两项是

A. 诚信是日常的诚实和正式交流的信用的合称，即为人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎。

B. 2000年初，他成为“北漂”一族，经历了很长一段蜗居地下室、挣不到饭钱的艰苦生活，坚苦卓绝中写出佳作。

C. 大学生走出象牙之塔，参加社会实践活动，要置身坚实的土地，贴近农民的心，才能真切体会到舒适的生活是多么来之不易。

D. “互联网+生活性服务业”创新试验区的规划建设正有序地推进着，要完成这个任务，不能自出机杼，也不能只服务我们本地。

E. 先生之风，山高水长。虽然老师已退休，不再教我们，但在许多画展上不断地出现他的画作依然给我们以形象的教诲。

4、下列作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是

A. 《西游记》——吴承恩——明代   《神曲》——但丁——德国

B. 《镜花缘》——李汝珍——明代   《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国

C. 《西厢记》——王实甫——元代   《唐璜》——拜伦——英国

D. 《桃花扇》——孔尚任——清代   《红与黑》——莫泊桑——法国

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①钱钟书学贯中西，著作等身，但是当18家电视台联合拍摄《中国当代文化名人》时，他深藏若虚，谢绝了节目组的拍摄邀请。

②这十年间的悲欢离合，白云苍狗，他在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。

③这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步曲，学生们说新的音乐像晨钟暮鼓，死气沉沉，让人提不起精神。

④游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，目不窥园，不断地有新作发表，业内人士读了都赞叹不已。

⑤他博观约取，师心自用，在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上，形成了种符合个人气质的艺术形态。

⑥统计数据显示，现在国内在册翻译公司近300家，但大多规模很小，翻译人员多是兼职，翻译水平参差不齐，有的翻译更是言不及义。

A. ①②④   B. ②⑤⑥   C. ①③⑤   D. ③④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

2021年，“张桂梅”的名字和她的事迹传遍了大江南北。

“培养一个女孩，最少可以影响三代人。”“哪怕我自己出钱，也一定让她读书”“只要我还有一口气，就要站在讲台上。”11年，这位“奇迹校长”让1645名女孩考上大学走出大山。

因为她，贫困山区的女孩教育引起了社会的广泛关注，因为她，社会对“人民教师”这一太阳底下最光辉的职业有了更多的尊重和敬仰。

2020届女高毕业生又取得了好成绩。张桂梅却并不满意：“今年高考成绩比往年好一点，一些指标无论在华坪县还是丽江市都排在前列，但与一些大城市相比仍存在不足。”

有人劝她知足，张桂梅却回答说：“我不能知足，因为我相信我们的学生有潜力。”

山里的女孩也能走进最好的学校。办学十多年来，华坪女高已经把上千名毕业生送进大学。她们之中有曾因厌学、贫困、偏远而造成的辍学生和落榜生；她们之中有人只因为是女孩，从出生到长大，爷爷奶奶从没与地说过一句话。但如今，她们考入了四川大学、武汉大学、厦门大学、浙江大学等知名学府，她们读研、读博，在各自的工作岗位上闪闪发光。

她每年都在鼓励女孩们考上更好的学校，她对这些女孩有更高的期待：“我对地们的期望是什么呢？不是一定要考上名牌大学。我希望她们变得更强，有能力去帮助那些需要帮助的人。”

在华坪，张桂梅的“抠门”是出了名的。她吃得异常简单，很多时候一杯水就着一个饼就是一餐；用的、穿的也极为简朴，衣服常年就那几件；办学也精打细算，教学楼的水闸只在学生用水的课间才开，没人使用的教室、办公室一定关着灯。

张桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市总工会捐给她两万元用于治病，这笔钱她用到了学生身上；2006年，张桂梅获得云南省首届“兴滇人才”奖，刚刚从昆明领奖回来，她就把30万元奖金一次性全部捐给了华坪县丁王民族小学建教学楼；2007年，张桂梅当选党的十七大代表，华坪县委给了7000元制装费让她买一套“像样”的西服上会，她却用这笔钱给学校买了一台电脑。工作数十年，张桂梅的名下几乎没有任何财产，工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元都投入了教育事业。

要知道，张桂梅忘我工作的同时，还在忍受着常人无法承受的病痛：骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩……23种疾病缠身，数次病危入院抢救。2019年初，张桂梅就被下过一次病危通知书，华坪县县长赶来医院看她。醒来后，张桂梅拉着县长的手问：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”

华坪女高的免费，只是让这些山区的女孩“进得来”，如何“留得住”是张桂梅面临的一大难题。她提出用“家访”代替家长会，既可减轻贫困家庭和家长从山区往来学校的负担，又可以深入学生家庭了解问题，解决实际困难。

如果能够深深地、细细地了解下去就会发现，华坪女高一些表面上很难理解的教育细节其实背后自有深意——扶贫的路只有真正走下去，才知道什么是张桂梅所说的教育的“因地制宜”。

有一个学生的家在山顶上，仅有一条半米宽不到的山路相通，路的一边就是万丈悬崖，可这却是学生每个周末、每次放假都要往返的路。张桂梅又心疼又生气地问学生：“这么危险，你回来干什么？”女孩低着头淡淡地说：“张老师，放假了我不回家上哪儿去啊？”

这句话让张桂梅难过了一个星期，她决定：把两天周末假期改为每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批评张桂梅“搞应试教育”，就连学校教师也不理解。张桂梅悄悄地做工作：“我们的学生大都是山里的孩子，放了假学校不让待，回家又会增加路途中的危险。如果只放半天假，孩子们出去逛一下还可以回来，既省钱又确保了安全。”

家访路上，张桂梅给学生家里捐过钱、送过衣，帮忙修路、建水窖、调解纠纷、发展产业；她迷过路、发过高烧、摔断过肋骨、旧病复发晕倒在路上，几乎每次家访完都要大病一场。说到底，这一切是为了孩子，为了孩子的教育。

自2008年华坪女高成立以来，这条家访路张桂梅一走就是12年，几乎覆盖全体学生，足迹遍布丽江市的一区四县，行程近11万公里——这更是一个个教育扶贫的“最后一公里”。

“扶贫要扶志，要让贫困家庭的精神起来才行，有一种追求、一种希望。孩子能够真正唤起他们积极生活的希望。”张桂梅说。

华坪女高结对扶贫的家庭有六家。张桂梅去送扶贫款，有一家怎么都叫不开门。她看见旁边一个戴着红领巾的小男孩，是这家的孩子，就让他把附近同龄的孩子都叫过来。张桂梅领着几个孩子一起唱《我们是共产主义接班人》，“在那大山里，歌声飘出很远很远”，张桂梅对孩子的父母说，“你们的儿子这么优秀，不但会唱歌，还会学习，你们怎么能整天躲在家里？快把钱拿着，好好地供儿子读书。”后来，这家人真的开始做事了，给他们的扶贫芒果苗栽上了，一年下来家里挣了一万多块钱，因为他们“看见希望了”。

孩子是山里人的希望，教育也是一种希望。张桂梅说，这种希望让“教育扶贫比经济扶贫更彻底”。

“让山里的女孩能够通过读书走出大山，是摆脱贫困、改变命运最好的途径。女孩子受教育可以改变三代人，解决低素质母亲与低素质孩子之间的恶性循环。”张桂梅说，“实际上不只是三代人，而是直接阻断了贫困代际传递，让山里人的命运从根本上得到改变。”

华坪女高毕业生多选择了医生、教师、警察等相关专业和职业，在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目，主动投身偏远、贫困甚至危险地区的建设和发展。看到学生作出这样的人生选择，张桂梅感到欣慰，心里想的是：“共产党后继有人了，而且是真正的社会主义建设者和接班人！”

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．因为张桂梅，贫困山区的女孩教育引起了社会的广泛关注，社会对“人民教师”这一职业有了更多的尊重和敬仰。

B．张桂梅对自己的生活非常“抠门”，而对于教育事业却十分“慷慨”，她将获得的奖金及捐款都捐献给有困难的学生。

C．华坪女高虽然是免费的，让这些山区的女孩“进得来”，但如何“留得住”仍然是张桂梅面临的一大难题。

D．多年来，张桂梅给学生家里解决了很多实际问题，也遭受过困难和病痛，但这一切是为了孩子，为了孩子的教育。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．2020届女高毕业生又取得了好成绩，张桂梅对此却并不满足，因为她相信自己的学生还有潜力。

B．为了减轻贫困家庭和家长往来学校的负担，深入学生家庭了解问题，张桂梅用“家访”代替家长会。

C．张桂梅深谙教育的“因地制宜”，针对实际情况，她采取了一些有针对性的措施，如周末休息半天。

D．张桂梅坚持走好教育扶贫的“最后一公里”，12年间她的足迹遍及丽江市，为的是唤起孩子的希望。

【3】对于“教育扶贫”，张桂梅有着怎样的认识？请结合文本加以概括。

7、补充下列名篇名句中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中，连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻后，得出的结论是：“____________，____________。”

（2）《沁园春·长沙》中诗人故地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句是：“____________，____________。”

（3）在《赤壁赋》中，表现苏轼与客人希望和神仙为伴、厮守明月的句子是：“____________，____________。”

（4）苏轼在《赤壁赋》中阐述了“变与不变”的辩证哲理，“____________，____________”两句阐述了他“变”的观点。

（5）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“____________，____________。”

（6）《赤壁赋》中，“____________，____________”两句紧承“余音袅袅，不绝如缕”，把洞箫的哀音表现得形象真切。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《<论语>十二章》中阐明学习与思考是相辅相成关系的句子是“___________，__________”。

（2）毛泽东《沁园春·长沙》中“___________，__________”两句通过写天空和水里的具体景象表现了秋天的盎然生机。

（3）《荆轲刺秦王》中“___________，__________”两句借景抒情，情景交融，表现了荆轲视死如归的英雄气概。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是“_________________________，_________________________”。

（2）“香草美人”在屈原的笔下多指高洁的品质，也可指圣明的君主，苏轼在《赤壁赋》中也借“____________，____________”来表达自己被贬赤壁的惆怅失意之情。

（3）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）__________________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）_______________ ，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）

（3）《梦游天姥吟留别》的主旨句是：___________，_________？

（4）_______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（5）羽扇纶巾，谈笑间，_______________ 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（6）_______________ ，金石可镂。（《荀子·劝学》）

（7）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________”一句，生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

11、文学常识及课文默写。（15分）

1.独立寒秋，湘江北去，_______________。（《沁园春·长沙》毛泽东）

2．指点江山，激扬文字，_______________。（《沁园春·长沙》毛泽东）

3．_______________________，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》）

4．浊酒一杯家万里，___________________。   （范仲淹《渔家傲》） 

5．《师说》作者韩愈，字________，他是唐代“________运动”的倡导者。

6．故不积跬步，_______________。（《劝学》荀子）

7．蟹六跪而二螯，_____________________，用心躁也。（《劝学》荀子）

8．吾尝终日而思矣，_________________________；_________________，不如登高之博见也。

9．是故_________________，_______________，_________________，师之所存也。（《师说》韩愈）

10.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，_________________________，__________________________，如是而已。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

朝中措·送刘仲原甫出守维扬

欧阳修

平山阑槛［注］倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。

文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。

［注］平山阑槛，即平山堂的栏槛，欧阳修曾于仁宗庆历八年（1048）知守扬州，任职期间修建了平山堂。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．好友即将出任远行，词人借酬赠之机，追忆起昔日所建的扬州平山堂，表达拳拳之情。

B．上片第一句“倚晴空”一词，实写平山堂，突出其凌空矗立、拔地倚天、气势磅礴的特点。

C．下片头三句运用夸张的修辞手法，塑造了一个风流儒雅、豪放达观的“文章太守”形象。

D．下片最后两句以情作结，直抒胸臆，传递出人生短暂、光阴易逝、要及时行乐的人生观。

【2】有评论认为此词豪迈清旷，突破了唐、五代以来词作红香翠软的风格，请简要分析。

13、阅读下面的选文，完成小题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回。仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。

【1】选文描写林黛玉和王熙凤都用到“忙”字，请分析三个“忙”字透露出的人物性格。

①林黛玉“忙陪笑见礼”

②王熙凤“忙转悲为喜”

③王熙凤“忙携黛玉之手”

【2】王熙凤能说会道，八面玲珑，试分析文中第①段中画线句子的多层意思。

【3】第②段中“王夫人一笑，点头不语”表明了她对王熙凤怎样的心理？

【4】有人认为，王熙凤出场时的服饰描写“暗示了她的贪婪与俗气”你同意吗？请具体说明理由。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

历史记载，玄奘西行，大多孤身一人。《西游记》中的三徒弟，其实是玄奘精神的三个层面，悟空有开路者的勇敢；八戒有行路者的坚持；沙僧有寂寞者的隐忍。大漠长烟，孤泉冷月，玄奘只身踏上了西行之路。

请以“假如我是玄奘”为题，写一篇记叙文。

要求：自定立意，不得抄袭，不少于800字。