鹰潭2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各项中加点词语的解释，全都正确的一项是

A.①金就砺则利（磨刀石）  ②声非加疾（劲疾）也 ③而绝（横渡）江河

B.①今之众人（一般人）   ②君子博学（学问渊博） ③郯子之徒（这类人）

C.①纵一苇之所如（小船）  ②舳舻千里（战船） ③泰山之阳（北面）

D.①磴几不可登（几乎）   ②天姥连天向天横（遮蔽） ③则耻师焉（连词，表承接）

2、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的国别体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。

B. 《史记》是中国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》

《三国志》合称“前四史”， 被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。

C. “晋侯、秦伯围郑”中“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。

D. 古代宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。

3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.《诗经》是我国历史上最早的诗歌总集，诗作多以四言为主，结构上较多采用重章叠句的形式。其创作内容分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.韩愈是唐代古文运动的倡导者之一，他反对六朝以来浮华艳丽的文风，主张“文以载道”，提倡“惟陈言之务去”，代表作有《师说》等。

C.闻一多是中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、著名诗人和学者。著有《红烛》《死水》等诗集；其《最后一次演讲》广为传诵。

D.雪莱是十九世纪法国著名浪漫主义诗人，富有民主思想和战斗精神，被恩格斯称为“天才预言家”，代表作有《西风颂》、《峨日朵雪峰之侧》等。

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是  

①一个人再有才干，若是无人赏识，或入错了行，也是明珠暗投，很难有所建树。

②我们总是对生活中遇到的不文明现象有很多的不满，但我们是否深刻反思过自己乱扔垃圾、横穿公路、随意插队等不可理喻的行为呢？

③提要钩玄是一种重要的阅读方法，运用时要抓住关键词语，概述文意的脉络，做到纲举目张，化繁为简。

④夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。

⑤弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严，自书“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。

⑥登上凌云山山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。

A. ①②③   B. ①③⑤   C. ②⑤⑥   D. ④⑤⑥

5、下列各项中，字音、字形全都正确的一项是（ ）

A．怒涌（yǔn） 光芒 耕耘 罅隙

B．忸怩（niǔ ní） 讷讷 张皇 讪讪

C．一蔸（dōu） 仙米 炉火纯青 墓志铭

D．着恼（zhé） 嚼着 鹿寨 磕磕绊绊

6、阅读下面的文字，完成各小题。

材料一：

经过持续不断的资源汇聚、技术迭代、类型更新，近年来的网络视听内容生产发生了由量到质的提升。从业者逐渐走出了探索中的迷茫，开始向精品化方向掘进。在这个过程中，一个突出的表现就是很多片方和创作者跳出了以往扎堆玄幻、灵异、惊悚等题材的窠臼，转而深耕主旋律题材，靠真情的力量打动人，以精良的质感吸引人，试图为主流价值传播开掘更多艺术空间。在这个过程中，一批精品力作脱颖而出，在网络用户中获得了较高的评价和热烈的反响。

近几年，政府相关部门在引导网络视听生产走精品化道路的过程中，开始科学规划布局选题，积极、有效地引导视频网站和内容制作方调整供给侧。我们欣喜地发现，脚踏实地地聚焦当下社会热，点与民生话题的网络视听作品越来越多。网络电影如《草原上的萨日朗》《藏草青青》等，网络剧《约定》《在希望的田野上》等，纷纷着眼于脱贫攻坚、乡村振兴、支援边疆等时代主题。相较于传统影视剧，网络视听作品体量小，制片方所承受的经济压力小，有时面对正在发生的火热现实能更快速灵活地做出反应，在聚焦某些具有时效性的新话题、新趋势与新现象方面拥有天然优势。此外，站在重要时间节点回望历史也已成为网络视听创作选题中的应有之义。

与此同时，作品形式的创新表达也有目共睹。网络视听作品从大屏转战小屏，势必从场面调度、景别构图、剪辑节奏及视觉风格等多层面进行富有针对性的革新，以适应当前移动优先的传播生态。网络视听主旋律创作逐渐摸索出一种与其他主旋律影视作品有所不同的视觉风格。除了网络电影，网络剧之外，微电影和短视频在推动主旋律影视创作形式革新方面也功不可没。正是多种因素合力带来的形式革新，铸就了主旋律网络视听作品相对平实、亲民且具有强烈网感的视觉风格。

在当下多屏互动、碎片阅读日益成为主要传播态势的接受环境下，网络视听作品的传播过程不仅打破了以往传统影视的时空禁锢，而且持续借助社交媒体与短视频平台等进行二次分发与社交传播，形成了多元交错的传播局面，为推动网络视听主旋律作品走近大众、使主流价值理念深入人心做出有益探索。网络视听内容生产已经走出了过去野蛮生长与无序发展的混沌状态，日益呈现出守正创新、风清气正的精神面貌，这对于主旋律影视生产的多样化实在是可喜之事。

（摘编自宗俊伟《主旋律网络视听创作强势崛起》）

材料二：

“网络视听+”能给我们的生活带来什么样的改变？在网络视听大会论坛上，各路大咖探讨了网络视听改变生活的更多可能性。

京东方科技集团执行副总裁姚项军表示，光影系统将广泛地应用于城市场景中，还可以走进酒店大堂、电梯，内容的广泛接入，将使得城市光影的内容更为丰富。类纸屏幕新技术，将使得绘画、文物、古籍等内容更容易被千家万户触及。独立策展人、艺术评论家冯博一表示，网络视听在营造新场景时，应更加注重当地居民的情感和故事，让新场景可以与当地居民产生情感互动。米未创始人兼CEO马东认为，长视频和短视频不是相互替代的关系，不存在短视频有一天全面取代长视频，因为这两种不同形式的内容，满足的是人的大脑的不同需求。北京电影协会秘书长闫于京介绍，2013年以来，网络传播平台有长足的发展，电影产品的质量总体提高的同时，网络电影产品的质量、技术、品类进步更是有目共睹的。美图秀秀的运营副总裁陈辉说，通过调研我们总结了“00后”用户的十大兴趣品类，跟之前的“90后”“95后”都不太一样，古风、汉服和国潮在他们心目中能排到前十。他认为，中国整体的审美和品牌的自信日益提高，所以不管是内部的用户自身兴趣爱好，还是外部的大环境，都让新国风成为网络视听的下一个风口。

（摘编自汪兰、李雪艳《“网络视听+”让未来生活触手可及》）

材料三：

根据中国互联网络信息中心正式发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年12月我国网民达9.89亿，短视频用户猛增到8.73亿。截至2021年3月日均使用时长达到了125分钟，换言之，短视频占据人们的生活时间比吃饭、洗澡、读书、学习还多一些。报告还显示，20.4%的新网民第一次上网时使用的就是短视频应用，如此惊人的拉新力侧面反映出，短视频对时下互联网文化生活的刺激性影响。不难发现，互联网对人们的影响已从过去图文结构为主的平面体验，转变为现今视听结构为主的立体体验。

从自媒体兴起到企业全面媒体化，网络视听已深入网民生活的方方面面，我们对网络视听的认知应当伴随时代发展不断变化。相对于过去强调“文字的力量”，我们更需要关注“视听的力量”。网络视听产品能摆脱文字叙述的线性束缚，直接作用于网民的思想及行为层面。人类故事的载体不再以文字作品为主，而是以视听产品为主。

上世纪，尼尔·波兹曼推出其著作《娱乐至死》，告诫人们要警惕技术的垄断，防范媒介危机。网络视听越发碎片化、肤浅化，逐渐脱离语境的趋势，似乎正印证危机的到来。我们不能忽视网络视听对社会带来的冲击，它对于社会发展来说终究是一把“双刃剑”，倘若控制不当，所造成的威胁必然是颠覆性的。面对发展迅猛的网络视听行业。我们还是要加快推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，用正能量牢牢地抓住网络视听领域的控制权。只有引领网络视听潮流，才能引导网络视听发展；只有将控制权掌握在自己手中，才能确保社会不会被负能量的网络视听内容带偏。

（摘编自严奇《关注网络视听生活带来的多维体验》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．深耕主旋律题材，试图为主流价值传播开掘更多艺术空间是近年来网络视听内容向精品化方向发展的突出表现。

B．越来越多的网络视听作品关注当下的社会热点与民生话题，有的则站在重要的时间节点来回望历史，这和政府相关部门的引导分不开。

C．如今，主旋律网络视听作品相对平实、亲民且有强烈网感的视觉风格是多种因素合力带来的形式革新成果。

D．社交媒体与短视频平台等进行二次分发与社交传播，使网络视听作品走近大众、平民价值观深入人心。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．网络视听已深入网民生活，“网络视听+”让光影系统广泛应用于当下城市场景中，并与当地居民产生情感互动。

B．调查显示，人们看短视频占用的生活时间比吃饭、洗澡、读书学习等还多一些，这说明短视频将全面取代长视频。

C．新国风会成为网络视听的下一个风口，这一推断是相关人士在调研的基础上结合用户的自身兴趣爱好及对大环境的分析做出的。

D．人们越来越喜欢以视听结构为主的立体体验代替以图文结构为主的平面体验，这是因为文字的力量已不重要。

【3】在网络视听已深入生活的今天，我们应该对网络视听持怎样的态度？请结合所给材料简要说说你的理由。

7、（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。___________，____________,故逐之。

（2）至易水上，________，________。高渐离击筑，荆轲和而歌，_____________。

（3）_____________，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，________，用之不竭，______________，而吾与子之所共适。

（4）_______________，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗歌中不乏音乐描写，如曹操《短歌行》中，描写“______”的场面，表达了招纳贤才的热情；白居易《琵琶行并序》中的“______”，通过比喻写出琵琶声由流畅变为冷涩。

（2）如果说陶渊明《归园田居（其一）》中的“误落尘网中”和“______”都表达了对官场生活的厌倦，那么李白《梦游天姥吟留别》中的“______”则表现出诗人对权贵的蔑视。

（3）白居易在《琵琶行》中，用“______，______”来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍能使读者感受至深。

9、(1)白居易《琵琶行》中运用一系列贴切生动的比喻描绘琵琶声,被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。如“大弦嘈嘈如急雨,________。嘈嘈切切错弹,________。”

(2)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_________，______。  

(3)杜甫在《登高》中发出“_________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

(4)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_________________，_________________。

(5)《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言：________，_______。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《离骚》中用比喻的手法，写出作者才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“___________________________________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“__________________________________”两句表现扁舟如苇叶般自由漂荡在无边江面上。

（3）《诗经·氓》中用“__________________________________”两句来反衬氓的不可捉摸。

（4）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是___________________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中发出“___________，___________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（2）《归园田居》表明作者不随波逐流，而是固守节操，回乡开荒种地的句子是：“____________，___________。”

（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“__________”令人叹为观止。

（4）《短歌行》中用精彩的譬喻感叹人生短暂的句子是___________，_________。

（5）曹操在《短歌行》中以饮酒来宣泄人生苦短的抑郁之情的两句是___________，___________。

12、阅读下面这首元词，完成下面小题。

鹧鸪天

元好问①

八月芦沟风路清。短衣孤剑此飘零。苍龙双关平生恨，只有西山满意青。

尘扰扰，雁冥冥。因君南望涌金亭②。还家胜买宜城酒，醉尽梅花不要。

（注）①元好问：金末元初文学家，金亡后，被囚数年，后隐居不仕，金朝先建都北京，后建都河南开封。②河南新乡辉县的景点。

【1】下列对词的理解和鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.“八月”句以“风路”之清，描绘了秋天风清气朗的景象，景中寓情，为全词奠定了忧伤的感情基调。

B.“苍龙”两句写作者见到苍龙山两道雄关兴起憾恨之感，但西山依旧葱葱郁郁，写尽人生苦短的慨叹。

C.“雁冥冥”句运用叠词，生动形象地突出了大雁自高空掠过的特点，以其寓意引出下句“因君”二字。

D.结尾两句描述作者意欲回家买尽宜城美酒，想要借酒浇愁，一醉方休，连梅花这样的美景都弃之不顾。

【2】结合全词，分析词人的情感。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

寡人之于国也

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

寡人愿安承教

梁惠王曰：“寡人愿安承教。”

孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？

曰：“无以异也。”

“以刃与政，有以异乎？”

曰：“无以异也。”

曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”

梁惠王曰：“晋国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

【1】与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是（ ）

A．然而不王者，未之有也

B．五亩之宅，树之以桑

C．七十者可以食肉矣

D．非我也，兵也

【2】下列句子中断句正确的一项是（ ）

A．晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身/东败于齐长/子死焉西/丧地于秦/七百里南/辱于楚。

B．晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身东/败于齐/长子死焉/西丧地于秦/七百里南/辱于楚。

C．晋国/天下莫强焉/叟之所知也/及寡人之身/东败于齐/长子死焉/西丧地于秦七百里/南辱于楚。

D．晋国天下/莫强焉叟之/所知也及寡人之身东/败于齐/长子死/焉西丧地于秦/七百里/南辱于楚。

【3】下列对于《寡人愿安承教》的理解有错误的一项是（ ）

A．文章由小及大，从举例入手，运用了对比手法和排比句式，逻辑谨严，层层深入，议论风发，气势磅礴。

B．本文是孟子和梁惠王的对话，孟子认为，以得民心之仁道，征伐失民心之无道，则无敌于天下。

C．孟子批评了梁惠王只图自己享乐，不管人民死活，然后讲到行仁政能使国富民强，天下无敌。

D．孟子重点批评了梁惠王因丧师失子，兵挫地削而施暴政，用棍棒和刀子杀人，不顾人民死活的做法。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

（3）入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。

14、请以“我不能逃避”为题，写一篇不少于700字的记叙文。