天门2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、（题文）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①在前不久结束的党的十九大上，习近平总书记高屋建瓴，描述了全面建成小康社会的宏伟蓝图。

②韩国领导人允许美国在其境内部署萨德系统，包括中国在内的部分国家认为韩国的行为完全是开门揖盗。

③在此次校际联赛中，该队在1：0的大好局面下被对手反戈一击连进两球，最终输掉了比赛。

④在党的作风建设方面，领导干部要起到模范带头作用，要遵纪守法，这样才会产生上行下效的积极效果。

⑤住建部新闻发言人日前表示，除一线城市外，二三线城市房地产销售市场一直处于不瘟不火的状态。

⑥近来，中国电影市场有起色，最高票房纪录一再被刷新，但专家认为，这与好莱坞相比还是显得相形见绌。

A. ①②⑤

B. ②③⑥

C. ①④⑥

D. ①②④

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①他为人胸无城府，对上级不媚不谄，知无不言，对下级不骄不欺，坦荡真诚，始终保持着做人的本色，坚守着做人的道德底线。

②三月的微风吹动杨柳枝，空气中散发着迷人的花香，今年的春天到来得格外得早，公园里湖面早就涣然冰释，碧波荡漾。

③天下没有免费的午餐，《新华字典》作为有价值的知识产权，出品方在推出APP时考虑营利因素，无可厚非。

④刘江锋的实力已在华为得到证明，到了酷派平台后却一直马失前蹄，所以个人能力重要还是平台重要或许要经历一番讨论。

⑤尝鼎一脔，以天楹公司的运行来观察国内生活垃圾焚烧发电市场的发展，我们可以乐观地预测，未来3-5年将成为垃圾焚烧发电行业的黄金发展期。

⑥这家公司海外公共安全业务实力雄厚，此次与合肥签订智慧城市生命线业务合同，可谓城下之盟，打造了新的业绩增长点。

A. ①③⑤   B. ①②⑥   C. ②④⑥   D. ③④⑤

3、下列各项加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧派一些前辈粉墨登场重新排演了《雷雨》等经典剧目。

②会风问题具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能倚马可待，整改会风没有休止符。  

③她不孚众望，拿出了叫好叫座的京剧《霸王别姬》沿着上海国际艺术节铺设的红毯，走到了肯尼迪艺术节等国际舞台。

④徐志摩可以说是新诗的灵魂，矛盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者没有能望其项背的。

⑤我们如果只是欣赏《雨巷》的优美诗句，而不能深入理解本诗的象征意义，进而领略戴望舒心中的忧郁和痛苦，则恐有买椟还珠之憾。

⑥从来没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，风华正茂。

A. ①②③   B. ①④⑤   C. ②⑤⑥   D. ④⑤⑥

4、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（  ）

①著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

②对旧城区的街道进行改造，政府相关部门必须求田问舍，广泛听取群众的意见，努力优化。

③图穷匕见，这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者，终于撕去了“友谊”的面纱，赤裸裸地进行军事交涉了。

④自春运火车票开卖以来，前往火车站售票大厅购买返乡火车票的人不绝如缕，售票口时而出现“长龙”。

⑤外国媒体臆测解放军新战机隐身性堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

⑥在迷人的天山牧场“游目骋怀”，我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂 的油画。

A．①②④ B．③⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

5、下列句子中的加点成语使用恰当的一句是（ ）

A.团委学生会文娱部举办的音乐节和十大歌手选秀大赛，鼎足而立，为实验学子提供展示青春风采的舞台，成为实验两大品牌活动。

B.实验学校组织校长见面会，设立校长信箱，认真听取师生批评意见，此举说明该校不光民主办学，尊重学生，还有闻过则喜的雅量。

C.雨霁、壹零、逐墨等文学社团蓬勃发展，出版了很多深受读者尤其是实验师生喜爱的精品杂志，不少学生对它们趋之若鹜。

D.元旦联欢上，有个姑娘，眼睛深邃，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被关注。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

朗读与呐喊

莫言

今年二月，在故乡的大街上，我与推着车子卖豆腐的小学同学方快相遇。方快提着我的乳名，骂我闯富了，忘了老同学。我说我都六十多岁了，你就别叫乳名了吧！他说，你想让我叫你什么？叫你莫言？呸！方快是很聪明的，他六十多岁了还在卖豆腐只能说他没碰上展露才华的机会。他喊我的乳名就说明他对我的不服气。我获奖后，面对采访的记者他提着我的乳名说：“他呀，根本不行！朗诵课文，他不是我的对手。”于是我回想起方快与朗读有关的事来。

那时我们的语文老师是学校唯一用普通话讲课的老师。在我们那里，谁要是出去上几天学或当几年兵，回来就说普通话，肯定成为嘲讽的对象。在强大的习惯势力压迫下，还坚持用普通话讲课，现在回想起来，我们老师是个了不起的人物。我们齐声朗读时，老师提着教鞭在教室里转悠，辨别谁的声音里有着对课文的故意歪曲。方快是挨教鞭最多的——其实也不是真打，略有痛感而已。

有天中午，方快带着我们去田野里捉了几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天新课是《青蛙》，老师带领我们朗读：

“每到黄昏，池塘边有一只老青蛙先发出单音的独唱，接着满塘的蛙跟着唱起来。呱！呱！呱！……”

我们从来没有像那次朗读那样卖力，那样愉快，那样充满期待。我们一边朗读一边偷眼看方快。他的脸膛红扑扑的，脸上洋溢着喜气。他从来都是朗读的捣乱者，但这次却成了领读者。他的嗓音洪亮，富有韵味，而且，他使用的竟是普通话！连老师也用讶异的目光看着他。这时候，我看到他用脚推倒了瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳出来。伴随着女生们的尖叫和男生们的怪笑，我们看到老师变色的脸——教室里只有方快一个人还在朗读：

“……青蛙，真是一种可爱的动物……”

我们原以为老师会跟方快决一死战，没想到在方快响亮的朗读声中，老师蜡黄的脸渐渐红润起来。我们老师是一个有酒涡的男人，他的脸上出现酒涡我们便知道他笑了。方快停止朗读，似乎有些不好意思地对老师傻笑。老师响亮地拍着巴掌，连声说：“好好好！太好了！”

此后不久，方快便当了学习委员，之后又当了班长，成了好学生，成了老师的骄傲，成了后进变先进的典型，还参加全县朗读比赛获得第三名。如果不是因为历史原因，他很可能成为我们高密东北乡一个杰出人物。当然，现在也不能说他不杰出，他家的豆腐，质量很好，供不应求。

方快引发了朗读的热潮。我们朗读，我们背诵，我们把语文课本一字不漏地从头背到尾。我是其中一个追随者。

后来当了兵，我能慷慨激昂地念报纸的才能被指导员发现，让我在团部欢迎新兵大会上发言。调到军校后，领导错以为我文化水平很高，便让我当政治教员给新学员讲课。讲哲学，政治经济学，我哪里懂这些！但箭在弦上，不得不发，硬着头皮也要冲上去。

那年寒假，我背了一大堆书回家探亲。我在邻居家滴水成冰的空房子里备课，讲稿写好了，就一遍遍地读。当时我以为我讲的是标准普通话，后来才知道我讲的是“高普”（高密普通话）。我先是小声读，读着读着就起了高声，最后是手舞足蹈地呐喊。全不顾墙外有耳，全不顾村里人的说三道四，全不顾家里人的难堪。那时我们家东厢房里还养着一头牛，每当我呐喊时，母亲就会进来劝我：别吆呼了，你把牛都吓得不吃草了。

经过一个多月的训练，在开学后的课堂上，作用明显，反响强烈。我也颇为得意。三十多年后的一次聚会，一位性格豪爽的女学员说：我们当年给您起了一个外号叫“野狼嗥”——我心中一怔，才知道他们受了我多少折磨。

去年秋天，我见到了仰慕已久的叶嘉莹先生，听她吟诵唐诗宋词。叶先生说从来没有人教过她吟唱，从小她就这样唱读，因为她感觉就应该这样读，这样唱。听了叶先生的话，我想，是的，每个人都要用自己的腔调，想怎么唱就怎么唱；用标准普通话读出的诗词，确实很好听，但其实都不是古典诗词应该发出的声音。告别叶先生后，我曾把门窗堵严了吟唱过几首唐诗宋词，感觉无比畅快。但我知道，叶先生的自由吟唱会赢得满堂彩，而如果我敢登台放腔，迎接我的——当然不会是猎枪。

（有删改）

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．方快执意叫“我”的乳名，是因为他不服气；而不服气的原因，则是他当年曾凭着朗读而无比辉煌，“我”也曾是他的追随者之一。

B．文中的语文老师很了不起，他不仅有着在乡里人嘲笑中坚持自我的勇气，也有着用宽容、赏识来改变一个捣蛋学生的胸怀与智慧。

C．文章善用加强语势的方法传情达意，如连用三个“成了”表现方快出名后的得意，连用三个“全不顾”表现“我”朗读时的投入。

D．方快与“我”，一个因历史原因而寂寂无闻，一个因抓住偶然的机遇而改变了命运，本文的中心思想是借此表达命运难测、造化弄人的感慨。

【2】请结合上下文，赏析文中划线的句子。

【3】文章题目是“朗读与呐喊”，结尾却写“吟唱”，作者这样写有何用意？请结合全文进行分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）

(1)恰同学少年， _____________；书生意气，_____________。（毛泽东《沁园春·长沙》）　

(2)真的猛士，____________________，____________________。（鲁迅《记念刘和珍君》）　

(3)又前为歌曰：“________________，_________________！”（《荆轲刺秦王》）

(4)____________________，____________________,何辞为？（《鸿门宴》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中孔子不以年长自居，说：“______，______”然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。

（2）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华无比谦虚，“______，______”认为自己能力不足仍需要学习，愿意成为负责“如会同，端章甫”的小相。

（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“______，______。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，“_____，_______”两句，强调了“学”比“思”更重要的观点。

（2）《师说》中，韩愈认为要以能者为师，弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子高明，这是因为“_____，_______”。

（3）在《登泰山记》中，“_____，_______”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，写江中静中有动，生气勃勃的场面的句子是：__________，__________。

（2）《荆轲刺秦王》中，通过音乐声调渲染凄凉悲怆氛围的句子是：__________，__________。

（3）《论语》中，孔子阐述“学”与“思”之间密切关系的句子是：__________，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）烟笼寒水月笼沙， 。商女不知亡国恨，   。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔决心的句子是   ， 。

（3）《雁门太守行》用典故写出将士誓死报效国家的决心的句子是： ，   。

12、登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【1】下列说法错误的一项是（   ）

A.杜甫，字子美，尝自杜甫称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。

B.他是唐代最伟大浪漫主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。

C.其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。

D.其在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。

【2】下列赏析不正确的一项是（   ）

A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

C.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。

D.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。

【3】赏析不恰当的一项是（   ）

A.首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B.颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C.颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。

D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

【4】宋·罗大经《鹤林玉露》：杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”十四字之间含有八层愁思，请加以分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

【1】选出下列加点词“顾”的意义和用法与其他项不同的一项

A．顾而乐之

B．顾安所得酒乎

C．四顾寂寥

D．道士顾笑

【2】选出对下列加点词的意义和用法解释不正确的一项

A．归而谋诸妇              诸：之于的合音

B．履巉岩，披蒙茸          披：动词，拨开，分开

C．掠予舟而西也            西：作状语，向西

D．揖予而言曰              揖：动词，向……拱手作揖

【3】选出对下列各组加点虚词的意义和用法不相同的一项

A．将归于临皋               复游于赤壁之下

B．予亦悄然而悲             飞鸣而过我者

C．状如松江之鲈              我知之矣

D．听其所止而休焉            不见其处

【4】运用现代汉语翻译下列文言文句子。

（1）有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？

（2）我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。

（3）予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。

（4）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（5）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

人的生活和其他动物所不同的，是在他富于学习的能力……人离不开社会生活，就不能不学习文化。

——费孝通《乡土中国·再论文字下乡》

材料二：

君子生非异也，善假于物也。

——荀子《荀子·劝学》

材料三：

圣人无常师。

——韩愈《师说》

请结合材料内容，从下列两个任务中任选一个，联系自己高一的学习经历完成写作任务。

（1）写一篇演讲稿，用于善美中学国旗下的讲话，与同学们分享你的“学习之道”。

（2）经过高中一学期的学习，你一定有很多感悟，请给母校初中部的学弟学妹写一封信，说说你对学习的思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。