五指山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列选项中，加点词语或成语使用正确的一项是（       ）

A．香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委曲。

B．突然他的目光停留在一株雄花不开裂、形状奇特的植株上，这正是蜕化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。

C．在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。

D．企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不约而同。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌。

2、下列文言句式与例句相同的一项是

例：此则岳阳楼之大观也

A. 不拘于时   B. 輮以为轮

C. 而又何羡乎   D. 师者，所以传道受业解惑也

3、下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一组是

①唐朝是诗的时代，但是唐人也非个个都擅长写诗，《全唐诗》中有的诗作就粗陋鄙薄，不忍卒读，虽然多数诗歌清新别致，情韵悠长。

②作为金融业较发达的地区，佛山金融人才缺口依然存在，市金融办正着手推进金融人才招揽工作，“佛山版”金融引才方案已是呼之欲出。

③近年来，一些二三线城市出现了奇特的现象：市政设施完善、住宅群落整齐，却万人空巷，这是当地政府违背市场规律大搞房产开发的后遗症。

④无论你是否喜欢，无论你是否情愿，每一个学习汉字长大的人，都无法摆脱汉字根深蒂固的文化心理以及汉字背后源远流长的文化传统。

⑤旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。

⑥在《绞手指甲是要坏肚子的》一文中，作者照猫画老虎，以一句“把手指甲都绞出水来了”讽刺一些整日“坐家”闭门造车的作家。

A. ①②③   B. ②⑤⑥   C. ④⑤⑥   D. ①③⑤

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（     ）

①但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上含含糊糊的是一带远山，只有些大意罢了。

②春节假期，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。

③只是到了这时候，洋洋洒洒的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

④总理从容不迫，对答如流，连续回答中外记者方方面面14个问题，尤其是对经济问题更是切中肯綮。

⑤大型综艺节目现场，主持人倪萍与特邀嘉宾带你穿越往昔的峥嵘岁月，感受为人民而战的骑兵风采。

⑥教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆长辈的姿态。

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①④⑤

D．②③⑥

5、下列加点词的活用情况全为“名词活用为动词”的一项是（ ）

①填然鼓之  ②追亡逐北  ③以弱天下之民  ④非能水也

⑤吾师道也  ⑥天下云集响应

A. ① ② ⑥   B. ② ③ ⑤   C. ① ④ ⑤   D. ③ ④ ⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么出发的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？

《伟大的转折》选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原-艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品讲述的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月发生的事情。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。

经过80多年的岁月淘洗、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。

（摘编自《让长征精神成为我们的精神之钙》）

材料二

80多年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。

长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这些年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。

“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。

在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。

80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，实现中华民族近代以来最伟大的梦想——中华民族的伟大复兴。

（摘编自《新时期长征精神的时代意义》）

材料三

长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54％的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有29岁……就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。

对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。

有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。

（摘编自《激扬新长征的青春力量》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，目的是坚守和传承高贵的英雄主义精神，以期成为今天的思想烛照和精神钙质。

B．《伟大的转折》用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术并不代表历史，也无法真正还原历史。

C．“心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终”诠释了革命战士的英雄气概和对共产主义信仰追求的坚守。

D．新时代的年轻人，依然需要“长征”，把个人小我融入祖国和人民的大我之中，去实现人生价值，升华人生境界。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．这部剧作制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等一些不足，削弱了长征精神的历史内涵、思想内涵、人文内涵。

B．在80多年后的建设中国特色社会主义事业的今天，因为长征精神具有更多新的时代意义，所以实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。

C．长征的胜利启示我们，只有发扬艰苦奋斗精神，才能克服精神的懈怠和现实中的一切困难，在新时代阔步前行，否则只能受困于“泥沼”，寸步难行。

D．对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要回到长征路上，切身感受这一传奇史诗，更要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。

【3】下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（     ）

A．闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，提升新时代青年的思想和精神境界。

B．阿坝藏族羌族自治州举行“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，州委书记率州级领导干部沿着红军的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量。

C．“长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，走好今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生如是说。

D．近日，电影《红色往事》在“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始。

【4】材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。

【5】长征精神的内涵是什么？请结合材料及毛泽东《七律·长征》进行概括。

7、补写出下列句子中得空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：“______________，___________。”

（2）秦观的《鹊桥仙》中“______________，______________”赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间无数貌合神离的相聚。

（3）《诗经·静女》中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子是：______________，_____________。

8、写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥吟咏过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》中也有相似的人生追求:______________,______________!

（2）《沁园春长沙》中毛泽东用____________总结所描绘的壮美湘江秋景图。

（3）《荆轲刺秦王》文中易水饯别时，通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是“___________，______________ ”

（4）《饮酒》（其五）中，说明诗人虽然身处“人境”却能够做到没有喧嚣和烦扰的原因的一个句子是:________________________。这个句子也道出了心理感觉与外在环境之间的辩证关系。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中“__________________，____________”两句是全词的核心，是其灵魂所在。抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。情调悲壮，感情强烈。

（2）欧阳修《醉翁亭记》中“__________________，_____________________”两句描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。

（3）李白《行路难》中用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化的两句是：“________________，__________________。”

10、（1）予独爱莲，   ， ，中通外直，不蔓不枝。《爱莲说》

（2）桑之未落， 。《诗经·氓》

（3）   ，   。 信誓旦旦，不思其反。《诗经·氓》

11、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。诗中体现这种鲜明对比的语句是 _______________________ ，____________________________ 。

（2）《氓》中表现女子决绝而不留恋的心态和刚烈性格特点的语是___________________，

_________________________。

（3）《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句是 ____________________， _______________________________ 。

（4）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是 __________________________ ，________________________ 。

12、名句填空（6分）

（1）潦水尽而寒潭清，   。

（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；   ，   。

（3）老当益壮， ？穷且益坚， 。

（4）苟以天下之大， ， 。

（5） ，破灭之道也。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

齐景公尝赏赐及后宫，文绣被台榭，菽粟食凫雁。出而见殣①，谓晏子曰：“此何为死？”晏子对曰：“此饥而死。”公曰：“嘻！寡人之无德也何甚矣！”晏子对曰：“君之德著而彰，何为无德也？”景公曰：“何谓也？”对曰：“君之德及后宫与台榭君之玩物衣以文绣君之凫雁食以菽粟君之营内自乐延及后宫之族何为其无德也！顾臣愿有请于君：由君之意，自乐之心，推而与百姓同之，则何殣之有？君不推此，菽粟币帛，腐于囷府，惠不遍加于百姓，公心不周乎国，此桀、纣之所以亡也。君如察臣婴之言，推君之盛德，公布之于天下，则汤、武可为也，一殣何足恤哉！”

楚文王伐邓，使王子革、三子灵共捃②菜。二子出采，见老丈人载畚③，乞焉，不与，搏而夺之。王闻之，令皆拘二子，将杀之。大夫辞曰：“取畚信有罪，然杀之非其罪也、君若何杀之？”言卒，丈人造军而言曰：“邓为无道，故伐之，今君公之子搏而夺吾畚，无道甚于邓。”呼天而号。君闻之，群臣恐。君见之，曰：“讨有罪而横夺，非所以禁暴也；恃力虐老，非所以教幼也；爱子弃法，非所以保国也；私二子，非所以从政也，丈人舍之矣。谢之军门之外耳。”

子羔为卫政、刖人之足。卫之君臣乱，子羔走郭门，郭门闭，刖者守门，曰：“于此有室。”子羔入，追者罢，子羔将去，谓刖者曰：“吾不能亏损主之法令，而亲刖子之足，吾在难中，此乃子之报怨时也，何故逃我？”刖者曰：“断足固我罪也，无可奈何。狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之。君岂私臣哉？天生仁人之心，其固然也！此臣之所以脱君也。”孔子闻之，曰：“善为吏者，树德；不善为吏者，树怨。公行之也，其子羔之谓欤？”

（刘向《说苑·至公》）

【注】①殣：饿死的人。②捃：拾取。③畚：簸箕。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．君之德/及后宫与台榭/君之玩物/衣以文绣/君之凫雁/食以菽粟/君之营内/自乐延及后宫之族

B．君之德及后宫与台榭/君之玩物/衣以文绣/君之凫雁/食以菽粟/君之营内自乐/延及后宫之族/

C．君之德/及后宫与台榭/君之玩物衣以文绣/君之凫雁食以菽粟/君之营内自乐/延及后宫之族/

D．君之德及后宫与台榭/君之玩物/衣以文绣/君之凫雁/食以菽粟/君之营内/自乐延及后宫之族/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“顾臣愿有请于君”与“三顾臣于草庐之中”（《出师表》）两句中的“顾”字含义不同。

B．“君如察臣婴之言”与“纵一苇之所如”（《赤壁赋》）两句中的“如”字含义不同。

C．“取畚信有罪”与“低眉信手续续弹”（《琵琶行》）两句中的“信”字含义相同。

D．“非所以教幼也”与“所以传道受业解惑也”（《师说》）两句中的“所以”含义相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．面对饿死的百姓，齐景公感慨自己无德，而晏子认为齐景公有德，只是施及对象局限于后宫等，未能施及天下普通百姓。

B．晏子认为，只要把国君的盛德和公正之心遍布天下，那么国君就会成为汤、武一样的圣君，死亡多少百姓都显得无足轻重。

C．楚文王将强夺老者箕畚的两位王子拘捕并准备处死，其后虽有大臣为之求情，但楚文王听了老者的话后依然决定处死二人。

D．子羔在卫国当政之时，判了守门人刖刑，但守门人认为自己罪有应得，并末因此怨恨子羔，反而在其遇难时帮其逃脱追捕。

【4】把所给句子及文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

（2）狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见于颜色，臣又知之。

【5】本文举楚文王、子羔之例，分别证明什么观点？请简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

走过了春天，又走进了秋天；走过了童年，又走进了青葱少年；走过了初中，而今又走进了高中校园。语文，我们每天都与之形影相伴，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘印象，或许有关于语文的诸多思考。

要求：请结合自己的学习经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。